人教版九年级物理 全一册 第二十章 第4节 电动机 课件（共43张PPT）

(共43张PPT)
名言欣赏：
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德
现象1：导线通电后使磁针偏转，断电后磁针回到原位置
说明：通电导线周围存在磁场
现象2：改变电流方向，磁针偏转方向改变
说明：磁场方向跟电流方向有关
奥
斯
特
实
验
温故知新：
1、电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.有铁芯磁性更强
有
越强
越多
越强
大
消失
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用________来控制
电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制
电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。
通断电
改变电流大小
改变电流方向
电磁铁
生活和生产中那些地方用到了电动机？
电力机车
洗衣机内部
电动机通电后为什么能够转动呢？
车床
水泵
电风扇
第4节
电动机
第二十章
电与磁
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.知道磁场对通电导线的作用，及其影响因素。
2.知道电动机的结构及其工作原理。
3.知道换向器的作用。
自主学习
1.磁场对通电导线的作用
2.电动机的基本构造
3.生活中的电动机
金属导轨
直导体
+
-
①
闭合开关，观察铝制直导体情况。
②
改变电流方向或改变磁场方向。
1.实验探究
让通电导体在磁场中动起来
目标导学一：磁场对通电导线的作用
　　磁场方向不变，改变电流方向，磁场中导体运动方向也发生了改变。
　　闭合开关，原来静止在磁场中的导体发生运动。
　　电流方向不变，改变磁场方向，磁场中导体运动方向发生了改变。
N
I
F
甲
S
I
乙
F
N
S
I
F
丙
N
S
观察到的现象:
当导体中有电流通过时,导体由静止变运动
说
明:
通电导体在磁场中受到了力的作用
受力的方向与什么因素有关?
猜　想：
探　究：
与电流的方向有关；
与磁场的方向有关。
改变电流方向；
改变磁场方向。
结论：
(1).通电导体在磁场会受到力的作用，力的方向与电流的方向和磁场的方向都有关。
(2).当电流方向或
磁场方向变得相反时，通电导线受力方向也变得相反.
　
实验中的直导线运动一段距离就会离开场，很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
探究
　　通电线圈可以在磁场里转动过一定角度，但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
演示实验
　　通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发生顺时针转动。
　　当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会继续转动。
　　线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结果使线圈逆时针旋转。
　　通电线圈最后静止在平衡位置。
　　如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线圈不就可以持续转下去了吗？
学做小小电动机。
想想做做
想一想
　　如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
E、F是换向器（两个半圆铜环）：
作用：及时改变线圈中的电流方向，使受力方向总是相同，
线圈一直转动下去。
A、B是电刷
作用：与半环接触，
使电源和线圈组成闭合电路。
目标导学二：电动机的基本构造
两个
铜半环
电刷
换向器
通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电动机的工作原理
电动机：
工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动
能量转化：电能转化为机械能
生活中的电动机
电动机种类:
交流电动机
直流电动机
电动机通电时转子转动，电能转化为机械运动的能。由于电网供给的是交变电流，电风扇、洗衣机等家用电器中的电动机，多数是交流电动机。交流电动机也是靠着通电导体在磁场中所受的力来运转的。而电动玩具、录音机等小型电器则多数使用直流电动机。
优点：
构造简单、控制方便、体积小、
效率高、功率可大可小、无污染
在此优点下电动机广泛地应用在社会生活中。农村的电灌站、工厂的各种机床，都有电动机。电车、电力机车都是以电动机为动力的交通工具，由于电动机不像内燃机那样污染环境，应该提倡用电做动力。由太阳能或蓄电池提供能源的电动汽车的研究已经进入实验试行阶段。随着技术的发展和社会的进步，电动机和人类的关系将越来越密切。
电风扇及其电机
机床及电动机
电机
电动玩具、录音机的电动机
洗衣机及其电机
课堂小结
1．关于磁场对电流作用的相关知识，下列说法正确的是(　　)
A．通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向无关
B．通电导体在磁场中的受力方向只与磁场方向有关
C．要改变通电导体在磁场中的受力方向，必须改变电流方向或磁场方向
D．以上说法都不对
C
检测目标
2．借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是(　　)
D
A．将A、B两端对调
B．将滑动变阻器的滑片P向右移动
C．换用磁性更强的蹄形磁体
D．将蹄形磁体的N极、S极对调
检测目标
3．关于放在磁场里的通电直导线，下列说法中正确的是(　　)
A．一定受磁场力的作用
B．一定不受磁场力的作用
C．不一定受磁场力的作用
D．以上说法都不正确
C
检测目标
4．如图所示的实验装置，其中用来研究通电导体在磁场中受到力的作用的是(　　)
A
检测目标
5．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是(　　)
B
A．只改变电流大小
B．只改变电流方向
C．对换磁极同时改变电流方向
D．换用磁性更强的磁铁
检测目标
6．关于换向器，以下说法中错误的是(　　)
A．直流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的
B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向
C．线圈在磁场内每转动一周，换向器就将线圈中的电流方向改变两次
D．直流电动机的换向器是将线圈中的直流电变成外部电路的交流电
D
检测目标
7．电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用到电动机的是(　　)
A．电热水器　　　　　　B．电饭锅
C．洗衣机
D．电热毯
C
检测目标
8．如图所示，把一个安在家庭电路中正在发光的灯泡放到如图所示的磁体中间，发现灯丝晃动。关于这种现象，下列说法中正确的是(　　)
C
A．灯丝晃动是因为灯丝是钨制成的，能够被磁体吸引
B．该现象中，内能转化为机械能
C．灯丝晃动是因为磁场对通电导体的作用
D．以上说法都不对
检测目标
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题
谢谢