(共53张PPT)
夜间飞行的秘密
（第一课时）
⑤一个豆荚里的五粒豆
◇
课文说青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长
得很好，为什么？
◇
母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
……
针对课文
一部分提问
四年级
语文
⑤一个豆荚里的五粒豆
◇
课题是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么课文主
要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？
◇
掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？
……
针对
全文提问
四年级
语文
⑥
夜间飞行的秘密
四年级
语文
⑥
夜间飞行的秘密
四年级
语文
夜间飞行的秘密是什么？
⑥
夜间飞行的秘密
这个秘密跟谁有关系
？
四年级
语文
夜间飞行的秘密是什么？
⑥
夜间飞行的秘密
夜间飞行的秘密是什么？
这个秘密跟谁有关系
？
四年级
语文
蝙蝠
biān
fú
四年级
语文
蝙蝠
biān
fú
四年级
语文
蝠
福
四年级
语文
蝙蝠
四年级
语文
蝙蝠
雷达
四年级
语文
雷
达
四年级
语文
雷达
雷达是用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。雷达发射电磁波对目标进行照射并接收其回波，由此获得目标至电磁波发射点的距离、方位、高度等信息。雷达无论是白天还是黑夜，它都能工作，探测远距离的目标，因为它具有一定的穿透能力，所以不会受天气的影响，无论刮风、下雨、多云下雾，都能够正常工作。
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
⑥
夜间飞行的秘密
这个秘密跟谁有关系
？
四年级
语文
夜间飞行的秘密是什么？
读一读
即使
敏锐
障碍物
证明
研究
驾驶
荧光屏
四年级
语文
读一读
即使
敏锐
障碍物
证明
研究
驾驶
荧光屏
四年级
语文
系
四年级
语文
系
四年级
语文
系
四年级
语文
丝悬于掌中而下垂。本义是悬和挂。
系
四年级
语文
丝悬于掌中而下垂。本义是悬和挂。
金文
小篆
楷书
系
xì
系统
联系
牵挂
……
四年级
语文
系
xì
jì
系统
联系
牵挂
……
打结，扣
四年级
语文
系
①在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳
子上系着许多铃铛。
②这点小磕碰，没关系。
四年级
语文
系
①在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳
子上系着许多铃铛。
②这点小磕碰，没关系。
jì
四年级
语文
系
①在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳
子上系着许多铃铛。
②这点小磕碰，没关系。
jì
四年级
语文
系
①在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳
子上系着许多铃铛。
②这点小磕碰，没关系。
jì
xì
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
四年级
语文
蚊
即
科
横
竖
绳
系
蝇
证
研
究
达
驾
驶
写一写
四年级
语文
四年级
语文
飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？
问题清单
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
课文内容
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
课文的写法
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
联系生活经验
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
课文内容
课文的写法
联系生活经验
四年级
语文
小组问题清单
◇无线电波跟超声波是一样的吗？
◇夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？
◇为什么课文没有具体写后两次实验？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也
是靠超声波吗？
……
四年级
语文
飞机能在夜间安全飞行，是因为人们从蝙蝠身上得到了启发。
夜间飞行的飞机和蝙蝠之间有什么关系？
四年级
语文
飞机能在夜间安全飞行，是因为人们从蝙蝠身上得到了启发。
因为人们从蝙蝠身上得到了启发，所以飞机才能在夜间安全飞行。
夜间飞行的飞机和蝙蝠之间有什么关系？
四年级
语文
夜间飞行的飞机和蝙蝠之间有什么关系？
四年级
语文
因为人们从蝙蝠身上得到了启发，发明了雷达，装在了飞机上，所以飞机能在夜间安全飞行。
从不同角度思考，提出自己的问题
★根据课文的内容提问
★从课文的写法上提问
★联系生活经验提问
四年级
语文
作业：
1.书写本课要写的字。
2.从不同角度思考，完善提问。
四年级
语文(共53张PPT)
夜间飞行的秘密
（第二课时）
科学家
了蝙蝠，从它的身上得到启发，发明了
，装在飞机上，
也能
飞机安全飞行。
yán
jiū
léi
jí
shǐ
jià
shǐ
yuán
jià
shǐ
dá
在夜间，
四年级
语文
写一写
科学家
了蝙蝠，从它的身上得到启发，发明了
，装在飞机上，
也能
飞机安全飞行。
yán
jiū
léi
jí
shǐ
jià
shǐ
yuán
jià
shǐ
dá
在夜间，
四年级
语文
研
究
雷
达
即
使
驶
驾
员
驾
驶
写一写
蝙蝠
敏锐
即使
蚊蝇
证明
系铃铛
障碍物
荧光屏
横七竖八
四年级
语文
读一读
四年级
语文
读一读
蝙蝠
敏锐
即使
蚊蝇
证明
系铃铛
障碍物
荧光屏
横七竖八
从不同角度思考，提出自己的问题
★根据课文的内容提问
★从课文的写法上提问
★联系生活经验提问
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
课文内容
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
课文写法
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
四年级
语文
联系
生活经验
问题清单
蝙蝠飞行的秘密是什么？
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的?
飞机夜间飞行的秘密是什么？
为什么课文没有具体写后两次实验？
飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
超声波在生活中还有什么用途呢？
课文内容
四年级
语文
课文写法
联系
生活经验
四年级
语文
哪个词最能说明蝙蝠夜间飞行的特点?
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
四年级
语文
哪个词最能说明蝙蝠夜间飞行的特点?
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
四年级
语文
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
哪个词最能说明蝙蝠夜间飞行的特点?
四年级
语文
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
哪些地方让我们感受到蝙蝠飞行的灵巧呢？
四年级
语文
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
哪些地方让我们感受到蝙蝠飞行的灵巧呢？
四年级
语文
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
哪些地方让我们感受到蝙蝠飞行的灵巧呢？
四年级
语文
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
读一读
四年级
语文
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
读一读
实验
目的
实验次序
实验道具
实验
方法
实验
结果
实验结论
揭
开（
）
（
）绳子
（
）铃铛
铃铛一个没响
蝙蝠夜间飞行靠的不是（
）而是（
）
塞耳朵
四年级
语文
记录科学家实验的过程
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
四年级
语文
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
四年级
语文
实验
目的
实验次序
实验道具
实验
方法
实验
结果
实验结论
揭
开（
）
（
）绳子
（
）铃铛
铃铛一个没响
蝙蝠夜间飞行靠的不是（
）而是（
）
塞耳朵
①
②
③
四年级
语文
记录科学家实验的过程
实验
目的
实验次序
实验道具
实验
方法
实验
结果
实验结论
揭开（蝙蝠夜间飞行的秘密。）
（拉）绳子
（系）铃铛
蒙眼睛
铃铛一个没响
蝙蝠夜间飞行靠的不是（眼睛）而是（嘴和耳朵。）
塞耳朵
绳子上的铃铛响个不停
封嘴巴
四年级
语文
记录科学家实验的过程
①
②
③
为什么课文没有具体写后两次实验？
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在身上的铃铛响个不停。
四年级
语文
实验
目的
实验次序
实验道具
实验
方法
实验
结果
实验结论
揭开（蝙蝠夜间飞行的秘密。）
（拉）绳子
（系）铃铛
蒙眼睛
铃铛一个没响
蝙蝠夜间飞行靠的不是（眼睛）而是（嘴和耳朵。）
塞耳朵
绳子上的铃铛响个不停
封嘴巴
四年级
语文
记录科学家实验的过程
①
②
③
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
四年级
语文
尝试用示意图描述蝙蝠探路的秘密。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
四年级
语文
尝试用示意图描述蝙蝠探路的秘密。
嘴巴
耳朵
发出超声波
反射回来
四年级
语文
嘴巴
耳朵
发出超声波
反射回来
嘴巴
蝙蝠
耳朵
障碍物
发出超声波
反射回来
四年级
语文
嘴巴
耳朵
发出超声波
反射回来
嘴巴
蝙蝠
耳朵
障碍物
发出超声波
反射回来
四年级
语文
√
揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。
√
蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
四年级
语文
飞机夜间飞行的秘密是什么？
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
四年级
语文
飞机夜间飞行的秘密是什么？
反射回来
发出无线电波
天线
雷达
天线
天线
障碍物
发出无线电波
反射回来
天线
荧光屏
雷达
四年级
语文
反射回来
发出无线电波
天线
雷达
天线
天线
障碍物
发出无线电波
反射回来
天线
荧光屏
雷达
四年级
语文
√
揭开飞机夜间飞行的秘密。
嘴巴
耳朵
发出超声波
反射回来
发出无线电波
反射回来
天线
天线
荧光屏
雷达
四年级
语文
嘴巴
耳朵
发出超声波
反射回来
发出无线电波
反射回来
天线
天线
荧光屏
雷达
四年级
语文
√
解开夜间飞行的秘密。
嘴巴
耳朵
发出超声波
反射回来
发出无线电波
反射回来
天线
天线
荧光屏
雷达
四年级
语文
√
解开夜间飞行的秘密。
不一样
◇飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
◇超声波在生活中还有什么用途呢？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是
靠超声波吗？
四年级
语文
联系生活经验提出问题
◇飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
◇超声波在生活中还有什么用途呢？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是
靠超声波吗？
四年级
语文
联系生活经验提出问题
◇飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
◇超声波在生活中还有什么用途呢？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是
靠超声波吗？
四年级
语文
联系生活经验提出问题
◇飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？
◇超声波在生活中还有什么用途呢？
◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是
靠超声波吗？
四年级
语文
联系生活经验提出问题
从不同角度思考，提出自己的问题
★根据课文的内容提问
★从课文的写法上提问
★联系生活经验提问
四年级
语文
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
——选自朱江的《它们是茎，还是根？》，有改动
读下面的片段，试着从不同角度提出问题。
四年级
语文
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
——选自朱江的《它们是茎，还是根？》，有改动
读下面的片段，试着从不同角度提出问题。
四年级
语文
什么是植物的根和茎？
什么是变态茎，为什
么称为变态茎？
《它们是茎，还是根？》
四年级
语文
什么是植物的根和茎？
什么是变态茎，为什
么称为变态茎？
《它们是茎，还是根？》
文章中列举了哪些变态茎，
每个种类的代表是什么？
还有哪些植物拥有变态茎？
四年级
语文
阅读实践
★根据文章的内容提问
★从文章的写法上提问
★联系生活经验提问
四年级
语文
阅读中从不同角度思考，提出自己的问题
