人教版八年级物理第六章第三节测量物质的密度同步练习 word版含答案

人教版八年级物理第六章第三节测量物质的密度同步练习
1.下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是（　　）
A．③④
B．①④
C．①②
D．①③
2.如图是标有380mL小瓶装的农夫山泉，小滨想测量其实际装有的水量，则向实验室老师借用量筒最合适的是（　　）
A．380mL的量筒
B．500mL的量筒
C．1000mL的量筒
D．250mL的量筒
3.没有其它仪器，只有量筒，要取出500g煤油，正确的取法是（??
）
A、用量筒量出500mL
B、用量筒量出400mL
C、用量筒量出625mL
D、用量筒量出375mL
4.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（　　）
A、刻度尺、细线、烧杯、水
B、天平和砝码、量筒、细线、水
C、溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线
D、刻度尺、天平和砝码
5.某种矿砂质量为m，倒入量筒中，使矿砂上表面水平，刻度显示的读数为V1
，
再将体积为V2的水倒入盛有矿砂的量筒内，充分搅拌后，水面显示读数为V3
，
则矿砂密度为（　　）
A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????D.?
6.在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中错误的一步是（??
）
A.?用天平测出玻璃杯的质量m0???????????????????????????????
B.?往玻璃内倒入适量的盐水，用天平测出杯和盐水的总质量m
C.?用量筒测出玻璃杯中液体的体积V???????????????????????
D.?用公式ρ=m/V求出盐水的密度
7.量筒和量杯是测量_________的一种实验器材。它们所标的刻度疏密程度不同，量筒标的刻度疏密是________的，而量杯标的刻度疏密是___________的（填“均匀”或“不均匀”），且上面刻度____________下面刻度_______________。
8.小明同学在“测定液体密度”的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是________g/cm3，容器的质量是________g。
实验次数
1
2
3
4
液体体积V/cm3
15
22
50
80
液体和容器的总质量m/g
67
72.6
95
119
9.小亮同学在“用天平和量筒测盐水密度”的实验中，他调好天平，按如图所示甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知，量筒中盐水的质量是________g，盐水的密度是__________kg/m3。
10.小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度。如图所示，小石块的质量是________g，小石块的体积是________
cm3，小石块的密度是________g/cm3。
11.在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63
g的盐水全部倒入量筒中，图中盐水的体积是______cm3，则盐水的密度是__________g/cm3。采用这种方法测量的盐水密度将________(选填“偏大”或“偏小”)，原因是__________________________。
12.小明将托盘天平放在　
　桌面上，调节天平平衡，测出小石块质量，天平平衡时，右盘所加砝码和游码的位置，如图所示，则小石块的质量为　
　g；接着测出小石块的体积为10cm3，则小石块的密度为　
　kg/m3。
13.小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度。她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度。
方法一：小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下：
（1）把天平放在
，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向
调节平衡螺母
（2）用天平测出空烧杯的质量m1。
（3）在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V。
（4）将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m2，则桃汁的密度表达式
。
方法二：小红认为小丽的做法不太好，误差较大．测量值偏
，误差较大的原因是：
；
方法三：小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度。步骤是：
（1）烧杯中盛有适量的水，用调好的天平称出烧杯和水的质量为m。
（2）用刻度尺测出烧杯中水的高h1。
（3）将水倒出，倒入适量桃汁，用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m。
（4）
（水的密度为已知）。
（5）桃汁的密度表达式ρ=
。
答案
1-6
A
B
C
A
B
D
7.体积，均匀，不均匀，密，稀
8.
0.8
55
9.111　1.11×103
10.27.2　10　2.72
11.60　1.05　偏大　测得盐水的体积偏小(或烧杯壁上有残留的盐水)
12.水平；26；2.6×103
13.方法一：（1）水平桌面上；左；（4）；
方案二：小；由于量筒壁有桃汁残留，桃汁质量变小，所以这样测出的密度与真实值相比偏小；
方案三：（1）用刻度尺量出此时烧杯中桃汁的高度是h2；（5）。