课题2 分子和原子

(共32张PPT)
分子和原子
苯分子的图像
通过扫描隧道显微镜获得
通过移动硅原子写出的汉字
一个水分子的质量约是3×10-26 Kg，一滴水中含有1.67×1021个水分子。
如果全国人民一起，分秒不停地数，大约需要3万多年才能数完。
氨水能使酚酞溶液变红
“贵州茅台酒，开坛十里香”的微观原因什么？
品红在水中的扩散
实验步骤：
1、取两个小烧杯，分别倒入适量的凉水和热水。
扩散速度
凉 水
热 水
慢
快
2、向这两个小烧杯中分别滴一滴品红。
3、静置条件下，观察扩散速度是否相同？
实验现象：
晾晒衣服时，为什么要挑阳光充足的时候？
学生探究活动
实验步骤 用量筒分别量取25ml水和25ml酒精，倒入其中一个量筒里混合。观察液体的体积。
实验现象
实验结论
混合后体积小于50ml
分子之间有间隔
学生探究活动
实验步骤 用注射器分别抽取5ml空气和5ml水，手指顶住针筒小孔，慢慢推动活塞。观察体积变化。
实验现象
实验结论
空气容易被压缩，水不容易被压缩。
气体分子间间隔较大,容易改变；液体分子间间隔较小，不容易改变。
固态物质中的分子间隔
气态物质中的分子间隔
液态物质中的分子间隔
升温
升温
“三态变化”
物质“热胀冷缩”现象的微观原因是什么？
公路要被切成一块一块的，留些空隙。
一、用分子的观点解释下列现象：
2、香水、酒精为什么要密封保存？
3、为什么打气筒能将气体压缩到轮胎里？
4、为什么酒精温度计能指示温度的变化？
（分子是在不停运动的）
（温度越高，分子间间隔越大）
（分子之间是有间隔的）
1、人在有水蒸气的空气中会感觉潮湿？
（分子很小）
二、联想与体验：
假如你是水中的一个小分子，你的生活会怎样？
三、家庭小实验：
在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，在外壁沿液面画一条水平线，等糖溶解后观察液面的变化。