沪科版九年级物理同步练习16.3测量电功率(word版含答案解析）

沪科版九年级物理同步练习16.3测量电功率
一、单项选择题（共15小题；共45分）
1.
决定电灯亮暗程度的物理量是
?
A.
电流
B.
电压
C.
电功率
D.
电功
2.
“测定小灯泡的功率”实验中，手和眼睛最合理的分工是
?
A.
手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
B.
手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
C.
手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光
D.
手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器滑片的位置
3.
小林做作业时，电灯突然变亮，其原因可能是
?
A.
电灯的实际电压变小
B.
电灯的额定电压变大
C.
电灯的实际功率变大
D.
电灯的额定功率变大
4.
如果利用如图所示的电路来测量一个大电阻
的电功率，那么
、
、
应分别代表
?
A.
电流表、电压表、滑动变阻器
B.
电压表、电流表、滑动变阻器
C.
滑动变阻器、电流表、电压表
D.
电压表、滑动变阻器、电流表
5.
在一电路中有两个小灯泡，观察它们的发光情况后，发现亮度不同，对亮度较强的小灯泡，下面讨论正确的是
?
A.
通过它的电流一定大
B.
它的电阻一定大
C.
它的额定功率一定大
D.
它的实际功率一定大
6.
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察
?
A.
电流表的示数
B.
电压表的示数
C.
灯泡的发光情况
D.
变阻器滑片的位置
7.
为了“测定小灯泡的额定功率”，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是
?
A.
手移动变阻器的滑片，眼观电流表
B.
手移动变阻器的滑片，眼观电压表
C.
手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光
D.
手闭合电键，眼观电流表
8.
某同学归纳电学实验时，下列说法中错误的是
?
A.
研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法
B.
研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的是相同的
C.
实验“用电压表、电流表测电阻”和实验“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的是相同的
D.
“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都采用了控制变量法
9.
分别标有“”“”“”字样的三个灯泡，它们各自在额定电压下使用时
?
A.
“”最亮
B.
“”最亮
C.
“”最亮
D.
三个灯一样亮
10.
某同学归纳电学实验时，下列说法中错误的是
?
A.
研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法
B.
研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的是相同的
C.
实验“用电压表、电流表测电阻”和实验“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的是相同的
D.
研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都采用了控制变量法
11.
一个“”的灯接在某电路中时，测得通过它的电流是
安，则这盏灯和正常发光比较
?
A.
亮些
B.
暗些
C.
一样亮
D.
无法比较
12.
“”的灯泡与“”的灯泡，各自在额定电压下工作，则两灯的发光情况
?
A.
“”的亮
B.
“”的亮
C.
一样亮
D.
以上说法都不对
13.
在如图所示的电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片
向右移动时
?
A.
电压表示数变大，灯变暗
B.
电压表示数变小，灯变亮
C.
电流表示数变小，灯变亮
D.
电流表示数不变，灯变暗
14.
在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的“”量程测量额定电压为
小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为
，其他器材均符合实验要求。如图所示是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是
?
A.
B.
C.
D.
15.
如图所示电路，闭合开关
后，
发光，但是看不到
发光，电压表
的示数是
，电压表
的示数是
，下列选项正确的是
?
A.
处发生断路
B.
流经
的电流比流经
的大
C.
的电阻比
的小
D.
的实际功率比
的大
二、填空题（共5小题；共30分）
16.
测小灯泡电功率的实验目的是测量小灯泡在不同
?下工作时的电功率。实验原理是
?。这是物理学中常用的一种间接测量方法，这种方法又被称为“
?法”。
17.
甲、乙、丙三灯分别标有“”，“”，“”字样，它们在各自的电路中正常工作，其中最亮的灯是
?，最暗的灯是
?。
18.
某同学在测定小灯泡的功率时，已有的器材：小灯泡、电源、电键，还需要使用
?、
?、
?、
?等器材。如果小灯泡上标有“”的字样，为了测出小灯泡在等于、高于、低于额定电压时的电功率，所用的电源是由
?节干电池串联组成即可。
19.
在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②为了寻找规律。在“测定小灯泡在不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是
?；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是
?。（均选填“①”或“②”）
20.
规格分别为“”和“”的甲、乙两只小灯泡，若将它们并联后接入电压为
的电路中，比较两灯的亮度是
?（填“甲灯亮些”“乙灯亮些”或“一样亮”）。若将它们串联后接入电压为
的电路中，比较两灯的亮度是
?（填“甲灯亮些”“乙灯亮些”或“一样亮”）。
三、简答题（共1小题；共12分）
21.
“伏安法测小灯泡的功率”与“伏安法测未知电阻的阻值”都测量三次，你认为这两个实验中分别测量三组数据的目的相同吗?
四、计算题（共1小题；共13分）
22.
小华和小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为
伏）、电压表、电流表、滑动变阻器两个（甲标有“”、乙标有“”字样）、电键及导线若于，已知两个小灯泡的额定电压分别为
伏和
伏。小华和小明各自选取一个变阻器、小灯泡及其他器材连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，直至两个电路中电压表的示数均为
伏时，发现两小灯泡均已正常发光。这时，小华电路中变阻器的滑片在中点位置附近、电流表的示数如图所示；小明对比后发现电路中小灯泡的亮度比小华选用的小灯泡暗。两位同学交流后，发现其中一位同学的电路连接有误。小明将此时电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为
瓦。
（1）实验中电路连接错误的是
?（选填“小华”或“小明”）；
（2）小华同学选用的变阻器为
?（选填“甲”或“乙”），所测小灯泡的额定功率为
?瓦；
（3）求小明同学所测小灯泡的额定功率（需写出计算过程）。
答案
第一部分
1.
C
2.
A
【解析】在“测定小灯泡的功率”实验中，通过移动变阻器的滑片改变小灯泡两端的电压，以及通过小灯泡的电流，从而计算功率。注意电压表的示数不要超过所需电压，然后再读出电流表的示数。
3.
C
4.
B
5.
D
6.
B
【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数，使电压表的示数等于额定电压，这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。
7.
B
8.
C
9.
D
10.
C
11.
C
12.
C
13.
A
14.
B
15.
D
第二部分
16.
电压；；伏安
17.
乙；甲
18.
电压表；电流表；滑动变阻器；导线；
19.
②；①
20.
一样亮；一样亮
第三部分
21.
利用“伏安法”可以测小灯泡的电功率，也可以测未知电阻的阻值，每个实验都要测
次，但测
次的目的不同。在测未知电阻时，我们测的是同一个值，因为电阻是固定值，不随电压而改变，多次测量求电阻的平均值，可减小误差。测小灯泡电功率时，我们分别测额定电压下的功率及比额定电压高和比额定电压低时的电功率，每次电功率都不同，所以不能求平均值。
第四部分
22.
（1）
小明
??????（2）
甲；
??????（3）
。
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