二年级数学上册教学课件-1.认识线段-人教版(共18张PPT)

认 识 线 段
跳绳是弯的
拔河的绳子被拉直了
跳绳所用的两根绳呈现的状态有什么不同呢？
拉紧的一段线，可以看做一条线段
认识线段
端点
端点
你有办法使这
根弯弯的毛线
变直吗？
线段是直的
有两个端点
端点
端点
线段有什么特征吗？
1.线段的特征
请同学们观察老师
手中的线，这还是
线段吗？为什么？
强调：线段是直的；有两个端点。
这是线段吗？为什么？
（1）找周围实物中的线段
2.找线段
（2）到图形王国里找线段
4 条
5 条
6 条

同学们，说一说图中分别由几条
线段组成的！
2.找线段

现在纸上有了一条折痕。想一想，这条折痕能看成是一条线段吗？为什么？
3.折线段

下面请大家拿出第二张长方形纸，你能折出比这条线段短一些的折痕吗？
3.折线段
下面请大家拿出第三张
长方形纸，你能折出比
这条线段长一些的折痕
吗？
3.折线段
小结：线段是有长有短的。

从这三次折线段的过
程中，你有什么发现？
3.折线段
把线段的最左端对准尺子 的“0”刻度。
线段的右端对准数字几，
长度就是几厘米。
你会量线段的
长度吗？
4.量线段
画一条6厘米长的线段
①从尺子的“0”刻度开始画。
②是几厘米就画到刻度尺上的数字几。
③最后画上两个端点，标上长度。
6厘米
5.画线段
“智慧船”
连接每两个点画线段，
一共画出了几条线段？
可以画出3条线段
6.连线段
连接每两个点画线段，它们之间能画出几条线段？
可以画出6条线段
6.连线段
本课小结
1、这节课认识了什么？
2、线段有哪些特点呢？
3、你还学习到了什么本领呢?
4、找一找生活中哪些物体的边是线段？