二年级数学上册教学课件 1.认识线段9-人教版(共22张PPT)

课题：认识线段
难点名称：.认识线段的特征，能用尺子画线段和量出指定线段的长度。建立线段的表象，会分辨线段。
目录
CONT E NTS
1 米 =（ ）厘米
100 厘米 =（ ）米
6 米 =（ ）厘米
500 厘米 =（ ）米
4 米 =（ ）厘米
300 厘米 =（ ）米
100
1
600
5
400
3
1、课前复习，我最棒。
一、导入。
1、谈话引入，初识线段。
同学们，看看这根绳子的形状是怎样的？
你能把它变直吗？
二、知识讲解
这两根线有什么不同？
拉紧的一段线，可以看作一条线段。
2、直观感受，认识线段。
3、回归生活，体验线段。
黑板边、
桌子边、
书边
都可以看成线段。
线段是直的，可以量出长度。
从尺的刻度0 开始画起，画到刻度3 的地方停止。
左手按住尺子，右手握笔。
画一条 3 厘米长的线段。
想一想，还可以从哪里画到哪里？
从刻度1画到刻度 4，从刻度 2 画到刻度 5 等等，都是 3 厘米。
三、实践操作，感悟画法。
1.下面哪些是线段，在（ ）里画 “√”。
√
√
三、课堂练习
√
2.你能看出下面哪条线长吗？在长的线段后打“√”。
三、课堂练习
三、课堂练习
3.填一填。
（1）线段是（ ）的，有（ ）个端点。
（2）两点之间可以画（ ）条线段。
两
直
一
4、做一做。
连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？
画出了3 条线段
画出的是帆船上的帆
三、课堂练习
5.数一数，图中有（ ）条线段。
10
三、课堂练习
认识线段
四、课堂小结
1.线段是直的。
2.有 2 个端点。
3.线段是有长有短的。
认识线段
量画线段
你知道吗？
尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？
测量轮
测量腰围
可卷起来携带
测量投掷的距离
钢卷尺
测量长距离及弯道
计数器