人教版九年级物理 全一册 第二十一章 第2节 电磁波的海洋 课件（共41张PPT）

(共41张PPT)
名言欣赏：
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德
1、回忆：声音是如何产生的？ 又是通过____以_____形式传播的；“频率”是指__________________________ .
介质
声波
发声体在一秒内振动的次数
2、有线电话是如何将信息传到远方的？（即基本工作原理？）
声信号
电信号
声信号
话筒
对方听筒
（通过导线传输）
温故知新
电磁波与我们的生活
电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。
电视机
电磁波与我们的生活
移动通信设备极大的方便了我们的联系。
电磁波与我们的生活
电磁波与我们的生活
无线上网设备
电磁波与我们的生活
雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。
第2节 电磁波的海洋
第二十一章 信息的传递
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1．了解电磁波的产生和传播.
2．知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度.
3．知道波长、频率和波速的关系.
水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。
声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。
由此可见：波是自然界普通存在的现象。
收音机、导线、电池、锉
演示实验
探测电磁波的产生
实验器材
目标导学一：电磁波是怎样产生的
电磁波是怎样产生的
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。
现 象
结 论
收音机：发出“喀喀”声
电磁波的产生
项目 振动源（波源） 波的形成
水波
声波
电磁波
（类比水波、声波研究）
木棍在水面处上下振动，使该处水也振动
通过水使振动向外传播，形成水波
发声体振动
通过介质使振动向外传播，形成声波
导体中的电流迅速变化!
导线中迅速变化的电流会在空间激起电磁波
电磁波的波形图
波峰
波谷
两个波峰（或波谷）之间的距离叫波长，用字母λ表示，单位：m
导体内每秒电流变化的次数叫频率，用字母 f 表示，单位：Hz
目标导学二：电磁波是怎样传播的
不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同
频率大的电磁波的波长短
波速、波长、频率
2.电磁波的传播
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？
1.如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。
2.打电话呼叫玻璃罩中的手机。
3.观察现象
小实验
能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。
电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。
现象
结论
电磁波的家族
电磁波是一个大家族，其波谱图包括了102～10-10m波长范围。
无线电波：频率为数百千赫至数百兆赫这一频段的电磁波。
光(可见光)也是一种电磁波。
电磁波谱图：
波长
频率
②波速、波长、频率
电磁波的传播
解：
∵ c=λ f
∴ λ=C/f=(3.0×108m/s)/(97.4×106Hz)
=3.08m
答：该电磁波的波长是3.08m。
[例题]：某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是多少？
无线电波的划分及应用
波　段
波　长
频　率
主要用途
长　波
3×104～3×103m
10～102kHz
超远程通信
中　波
3×103～2×102m
102～1.5×103kHz
无线电广播
电报
中短波
2×102～50m
1.5×103～6×103kHz
短　波
50～10m
6 ×103～30 ×103kHz
微　波
10～10-3m
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航通信
微波炉中不能使用金属容器，因为微波能在金属中产生强大电流，会损坏微波炉
微波炉
微波炉的外壳是金属壳，炉门的玻璃上有金属网，因为金属网有对电磁波屏蔽作用，可以保证电磁波的泄露不会超过允许值
歼20战斗机
歼20战斗机是我国第五代战斗机，它的特点之一是具有“隐形”功能，雷达不能发现它
你知道它的形状和材料有什么特征吗？
形状特征：能将雷达发射来的电磁波反射到其它方向
材料特征：能吸收电磁波，减少对电磁 波的反射
通信卫星
通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域。
电磁波与我们的生活
电磁波的海洋
产生：电流的变化会在空间激起电磁波
传播
不需要介质
在真空中电磁波的波速c=3×108m/s
特征
波长λ
频率f
波速c
波长、频率、波速之间的关系：c=λf
课堂小结
1．关于电磁波的产生，下面说法中正确的是(　　)
A．导线中有电流，就可以在空间激起电磁波
B．导线中没有电流，就可以在空间激起电磁波
C．导线中有迅速变化的电流，就可以在空间激起电磁波
D．以上三种情况都可以产生电磁波
C
检测目标
2．下列关于电磁波的说法正确的是(　　)
A．我们生活的空间里充满着电磁波
B．在房间内不打开电视机收看电视，房间内就不存在电磁波
C．光波不是一种电磁波
D．电磁波由电台传到用户，则变化的电流由电台传到用户
A
检测目标
3．在下列几种情况下不可能产生电磁波的是(　　)
A．电灯打开时　　　　　B．天空中闪电时
C．电焊机电焊时　　　　D．手电筒正常发光时
D
检测目标
4．小明在家里看电视时发现：只要妈妈在电视机旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，屏幕上的“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的(　　)
A．超声波　　B．次声波　　C．噪声　　D．电磁波
D
检测目标
6．关于电磁波，下列说法正确的是(　　)
A．在真空中电磁波的传播速度不等于光速
B．红外线是一种电磁波，紫外线也是
C．超声波是一种电磁波，能在真空中传播
D．电磁波只能传播声音和图像，不能传播能量
B
检测目标
7.有关电磁波，以下说法正确的是 : ( )
A、电磁波不能在真空中传播。
B、电磁波在空气中传播速度为340m/s.
C、光波不属于电磁波。
D、手机通信时利用电磁波来传递信息。
D
8．如图所示是一台收音机的屏板，当向右调指针(图中黑块)时，所接收的电磁波(　　)
B
A．频率变大，波长变大
B．频率变大，波长变小
C．频率变大，波长不变
D．频率变小，波长变大
检测目标
9．若中央人民广播电台发射的无线电波的频率为95.6 MHz，求它的波长是多少米？(1 MHz＝106 Hz)
检测目标
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题
谢谢