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100以内的加法(不进位加)竖式的书写格式(理解相同数位对齐)人教版二年级上册第二单元第一课时目录CONTENTS导 入口算下列各题:6+12= 15+13= 30+2=24+5= 45+2= 11+8=182928473219活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
想一想:如何列式呢
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?35 + 2 =?小组讨论:该怎样计算?知识讲解口 算(1)先把两个数个位上的数相加;(2)所得的数再与30相加。35+2=375+2=730+7=37735+2=37知识讲解摆小棒计算35+2=35根一共是3捆零7根小棒,也就是37根小棒。372根知识讲解35+2=竖式计算3 5+ 2个十个位和个位对齐。7从个位加起,5+2=7,7写在个位上。7个十3 5+ 2十位上的3直接落下来,写在得数的十位上。373个十3 5+ 2知识讲解二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?35 + 2 =37(人)答:一共37人。计算结果是多少?知识讲解32+2= 37+2= 2+34=3 2+( )( )( )+ ( )( )( )+ ( )( )3 423439363 7223 43 93 6知识讲解二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?想一想:该怎样列式?35+32=?知识讲解二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?小组讨论:怎样计算?35+32=?知识讲解竖式计算35+32=3 5+ 3 2个十相同数位对齐。个十3 5+ 3 2从个位加起,5+2=7,7写在个位上。77个十3 5+ 3 26再算十位,3+3=6,写在得数的十位上。67知识讲解二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?35 + 32 =67(人)答:一共有67名学生。计算结果是多少?知识讲解课堂练习24+61= 53+22= 37+40=2 4 ( ) ( )+( ) + 2 2 +( )( ) ( ) ( )6 18 5855 37 5753 74 07 777课堂练习下面算式对吗?把不对的改正过来。3 5 4+5 2 +328 277( ) ( )××改正:3+5 25 5改正:5 4+3 28 6列竖式计算下列各题。25+73= 6+42= 17+71=课堂练习课堂练习学校田径队一共有20人,游泳队一共有16人,两队一共有多少人?20 + 16 = 36(人)答:两队一共有36人。【课堂小结】
小 结
这节课你们都学会了哪些知识?
竖式的书写格式(理解相同数位对齐):
(1)口算;
(2)摆小棒计算;
(3)竖式计算:个位与个位对齐,十位与十位对齐,从个位加起,个位上相加的结果写在横线下面的个位上,十位上相加的结果写在横线下面的十位上。注意相同数位要对齐。
7
个
十
3 5
+ 3 2
6
100以内的加法(不进位加)