二年级数学上册课件-3.角的初步认识 人教版(共23张PPT)

《角的初步认识》
二年级-上册-第三章第一节
重点：让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称，初步学会用尺子画角。
难点：体会角的大小与两条边张开的大小有关，与边的长短无关。
目录
CONTENTS
创设情境——认识角
？
实践探究——感知角
看——角在哪里？
活动一
你们能找出藏在图片中的角吗？
说——角是怎样的？
活动二
老师拿了一把剪刀，从三角形上剪下了几个角？
你猜这样剪的话五角星会下来几个角？长方形呢？
角
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
①
②
③
④
思考：角有什么共同特征？
小结：角是由一个顶点和两条边组成的。
我会画一画
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
谁的手儿巧
小 游戏
你能把这个角变大一些吗？
变小一些呢？
试一试把两根吸管钉在一起，做成一个活动角

谁的眼力好
小 游戏
比一比：
蓝角和红角一样大
小结：角的大小与张开的大小有关与边的长短无关
拓展应用，理解角
下面哪些图形是角？哪些图形不是角？
是的在（）里打? ，不是的打?
①（ ）
②（ ）
③（ ）
④（ ）
⑤（ ）
⑥ （ ）
?
?
?
?
?
?
顶点
边
边
数一数下面的图形有几个角
( )个角
( )个角
3
4
你喜欢下面哪个滑滑梯？为什么？
课后作业
用有“角”的图形来设计一幅画
比一比谁设计的好
谢谢观赏