二年级数学上册教学课件-3.角的初步认识人教版(共23张PPT)

角的初步认识
你们知道它们是谁吗？
1、用4根小棒拼成一个正方形。
2、用3根小棒拼成一个三角形。
3、用2根小棒拼成一个图形。
试一试：用小棒拼图形。
美丽的校园
认识角及各部分名称
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
认识角及各部分名称
两条边是直直的，
都从顶点出发。
一个角有一个顶点，有两条边。
一个角有几个顶点？有几条边？
边
顶点
边
角的组成
一个角有一个顶点 两条边
今天我们把“角”学，
儿　歌
直直的线是两条边，
角的形状都知道。
尖尖的地方是顶点。
指出下面各角中的顶点和边。
（ 　 ）
（ ）
（ 　 ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ 　　 ）
（ ）
（ ）
顶点
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
判断。是角的在括号里打“√”，
不是角的在括号里打“×”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
√
√
×
×
学生制作活动角
1、小组内完成活动角的制作。
2、小组内一人转动活动角，其他同学观察角的变化，你得出了什么结论？
比较角的大小
角的大小与角的两边张开大小有关，张开得越大，角就越大；反之，越小。与边的长短无关。
比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。
下 一 步
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
1、如果把这三个当做滑梯，你喜欢玩哪个？为什么？
巩固练习
（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
（2）写出下面角的各部分名称。
2
1
顶点
边
边
顶点
边
边
2.填空。
①角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）
②任意两条线都能组成一个角。 （ ）
③用纸折角，纸越大，折出的角越大。（ ）
④正方形有4个角，三角形有3个角。 （ ）
3、判断下面各题。
√
×
×
×
4、 数一数下面的图形中各有几个角。
（ ） （ ） （ ） （ ）
4
5
8
5
想一想一张长方形纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。
课外作业
勇敢尝试一下哦！