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角的初步认识
人教版小学数学二年级上册
这些物品都有角
找一找哪里有角
顶点
顶点
顶点
顶点
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
一个角有一个顶点,两条边。
1、请你用纸片折出一个角。
2、同桌互相说说折出的角的各部分名称,并比一比角的大小。
折一折
角的大小与边的长短无关。
猜一猜,哪个角大
一样大
角的大小与两条边张开的大小有关。
小结
角的大小只与两条边的开口大小有关,开口越大角越大,开口越小角越小,与边的长短无关.
画一画
从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记,
先画顶点再画边。
小结
同桌互相说一说教室里有哪些角。
找一找
看看我们在
生活中找的角吧!
练一练
1.填空。
(1)一个角有(
)个顶点,(
)条边。
(2)写出下面角的各部分名称。
2
1
顶点
边
边
顶点
边
边
2.
下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“√”
,不是角的画“╳
”
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
√
╳
√
╳
╳
√
√
╳
数一数
3、下面图形中各有几个角?
4个
3个
10个
4.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一个角的两条边越长,这个角就越大。(
)
(2)角的大小与边的长短没有关系。(
)
(3)角的两边张开得越大,角就越大;角的两条边张开得越小,角就越小。
(
)
×
√
√
我
是
一
个
小
小
角
一
个
顶
点
两
条
边
画
角
时
,
要
牢
记
先
画
顶
点
再
画
边
想
知
我
的
大
与
小
只
看
张
口
不
看
边
拍拍手唱儿歌
角中秘密记心中
角
唱一唱
同学们,这节课你们都知道了角的哪些知识呢?谁愿意给大家说一说。
说一说
课后实践:
请同学们回家后找出“家中的一些角”,并指给爸爸妈妈看。