(共22张PPT)
义务教育课程标准实验教科书
二年级数学教材（下册）
6时
6:00
6时半
6:30
1时半
1:30
7时
7:00
?
上课
时针(短)
分针(长)
数(12个)
大格(12个)
小格
1分钟
5分
15分
30分
45分
时间的两种表示方法：
9时5分
9:05
6时25分
6:25
认一认
我会认
3:10
我会认
7:15
1:20
我会认
5:25
我会认
12:30
1:00
分针走一圈，时针走一个大格(同时)。
动
手
拨
一
拨
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？
动脑筋
上课
休息(共14张PPT)
5,10
,15,(
),(
),(
),(
),
(
),(
),(
),(
),(
)
20
25
30
35
40
45
50
55
60
人教版二年级数学上册第七单元
分针走1小格是1分。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1分
分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？
2分
3分
4分
分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？
5分
数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
5
60
时针走1大格，分针正好走（
）圈
1
1时
60分
时针走（
）
是1小时
分针走（
）
分针走（
）
是1分钟
时针、分针转动的方向（在
里打“√”）
√
1大格
1圈
1小格
60
1时=（
）分
4时5分
4:05
4时30分
4:30
4时45分
4:45
从4时开始数
4:05
4时5分
4:30
4时30分
或4时半
4：45
4时45分
时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分
7:35
11:50
6:20
9:25
7:30
7:40
8:00
10:45
9:55
6:05
1:20
7:15
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com(共38张PPT)
人教版二年级数学上册
我有一个好朋友，
嘀嗒嘀嗒一直走，
叫我学习和休息，
真是我的好帮手。
钟表能让我们知道什么呢？
？
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3时
3∶00
8
时
8∶00
1
上课。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
仔细观察，你看到钟面上有什么？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
分针
时针
小格
大格
钟面上
一共有（
）大格
1大格有（
）小格
一共有（
）小格
钟面上
一共有（12
）大格
1大格有（
）小格
一共有（
）小格
5
(
)
(
)
(
)
钟面上
一共有（
）大格
1大格有（
）小格
一共有（
）小格
仔细观察，分针走了几个小格？
分针走1小格是1分，走几小格就是几分。
分针走1大格是5分，走2大格是10分，走3大格。
学会用5的口诀数几分
1时=60分
分针走一圈，时针走了几大格？
分针走一圈是60分
时针走一大格是1时
填一填
钟面上有
个大格，
个小格。
⒈
⒉
时针走１个大格是
分针走１个小格是
时针走１个大格，分针正好走
走１大格是
时。
⒊
⒋
分，
圈，
分。
是
分。
12
60
1
1
5
1
60
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
4时
5分
4:05
5
2
特别注意:如果分不够10，就要在这两个小圆点后面加上一个0，然后再写分。
先认几时，再认几分
从四时开始数(认识几时几分）
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
从四时开始数(认识几时几分）
2
先认几时，再认几分
先认几时，再认几分。
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
从四时开始数(认识几时几分）
4时30分或4时半
4:30
2
5
10
15
20
25
30
先认几时，再认几分。
11
12
10
1
3
4
5
6
9
8
7
2
从四时开始数(认识几时几分）
4时45分
4:45
5
10
15
2
20
25
35
30
40
45
先认几时，再认几分。
1、动手操作：
在你的钟面上拨出
6时25分。
2、小组合作：
1人说时间，1人拨时间。
3、自主探究：
拨一个自己喜欢的时间，并说说你在这个时间干什么？
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
一分钟可以做很多事
一分钟能跳绳120个。
一分钟算出10道口算题。
一分钟可以走大约140步。
请珍惜每一分钟，做时间的小主人，让我们生命活得更有价值！
1.
7
时
7
:
05
5分
9
时
9
:
30
30分
6
时
6
:
40
40分
8
时
8
:
35
35分
2.连线。
1:10
11:15
4:20
5:35
课堂总结：
今天这节课我们学习了很多关于
时间的知识，你们有什么收获呢？
作业
1、课本93页3、4、5题。
2、把“做一做”
的各个时间自己动手拨一拨。
