山东省潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含答案

临朐县实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试
历史试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本大题共15小题。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．《<战国策>书录》载：田氏取齐，六卿分晋…是以传相仿效，后生师之，遂相吞灭，……盖为战国。材料反映了当时（ ）
A．兼并战争不断 B．分封制崩溃 C．完成社会转型 D．封建制确立
2．战国时期李悝提出了“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”的名言。其主张的实质是（ ）
A．严刑峻法 B．维护下层民众利益 C．察举选官 D．废除世袭贵族特权
3．《汉书》记载：“秦既称帝，患周之败，以为……诸侯力争，四夷交侵，以弱见夺。”秦始皇“患周之败”而采取的措施是（ ）
A．建立中朝中 B．推行郡县制 C．焚书坑儒 D．颁布法律
4．“大国不过十余城，小侯不过十余里”。这是汉武帝时期哪一措施的结果（ ）
A．力推分封制度 B．削减王国封地 C．强化行政监督 D．实行中外朝制度
5．民本思想是中国传统文化中极其重要的思想资源。下列属于民本思想的主张是（ ）
A．无为而治 B．民贵君轻 C．相生相胜 D．严刑峻法
6．董仲舒在《天人三第》中向汉武帝这样陈述：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”下列措施最符合这一思想的是（ ）
A．设立中朝 B．推行郡国并行制 C．实施“推恩令” D．三家分晋
7．从曹魏到陈朝，已入仕的正史传主中出身寒门的比例从41.3%持续下降到15.2%，西晋27.7%的中正出身寒门，陈朝就只剩下5.6%。这一变化反映出（ ）
A．中央集权加强 B．经济重心南移 C．选官制度异化 D．阶层流动频
8．三国两晋南北朝时期社会发展的突出特征是（ ）
A．对外交往活跃 B．文化成就世界领先 C．民族交融加强 D．实现盛世统
9．《南史·郭祖深传》记载：“都下佛寺五百余所，穷极宏丽。僧尼十余万，资产丰沃。”这一现象的主要影响是（ ）
A．三教并立持续存在 B国家赋税收人减少
C．社会文化走向多元 D．南北加剧走向分裂
10．780年，唐朝实行两税法。两税法推行后（ ）
A．彻底解决了土地兼并问题 B．富国强兵得以实现
C．国家对农民控制相对松弛 D．法律建设卓有成效
11．安史之乱之后，唐朝又增设了许多藩镇。藩镇管辖地区，大者十余州，小者三四州。这一现象带来的直接影响是（ ）
A．削弱了中央集权 B．经济重心南移完成
C．巩固了统一多民族国家 D．黄巾起义全面爆发
12．北宋统治者鉴于唐后期以来藩镇割据、政局动荡的教训而采取的中央集权措施是（ ）
A．派文臣担任地方官 B．杯酒释兵权
C．大力提倡文治 D．实行二府三司制
13．宋太祖建国之初，全国军队总额才22万，太宗至道时达66万，真宗天禧年间为91万，到仁宗庆历时激增到126万之多。这一变化促使北宋（ ）
A．军队战斗力增强 B．面临财政危机
C．冗官问题突出 D．中央集权加强
14．辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族，北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政治体制的特点是（ ）
A．民族分化 B．著汉分治 C．重文抑武 D．全面没化
15．元朝管辖今天台湾地区的机构是（ ）
A．北庭都元帅府 B．宣慰司 C．彭湖巡检司 D．宣政院
二、非选择题。
16．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
（1）图2、图3中封建王朝为加强地方社会治理分别采取了什么措施？其对封建国家分别产生了怎样的影响？
（2）图1到图3反映了怎样的历史发展趋势？对此你有何认识？
17．阅读材料，回答问题。
材料 君主集权对简单再生产的破坏，除征发重税与徭役外，还在于空前强大的专制君主权力对社会经济秩序的大破坏、大砍大杀。秦在制度、思想学术、语言文字、宗教意识上与六国存在差异，东方六国与秦在文化上的这种冲突和对抗，并没有随着秦灭六国而消解。
——摘编自刘泽华《专制权力与中国社会》
根据材料并结合所学知识分析秦朝灭亡的原因，并谈谈你的感受。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 僧寺六十四，尼寺二十七，道士观十，女观六，波斯寺二，胡袄祠四。
——宋敏求《长安志》
材料二
（1）材料一反映了什么现象？
（2）图4说明唐朝的什么现象？并分析其原因。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——《中国历代政治制度得失》
材料二 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱（管司法兼监察）按抚使（管军事，有时也兼管民政）提举常平（管长平仓救济、农国水利等）等四司，统称“监司”，也都由文臣担任只有安抚使使用武人。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（1）据材料一并结合所学知识分析“独相到群相”的实质并以唐朝为例说明。
（2）据材料二分析北宋加强中央集权的特点。材料二中的措施在当时有何积极影响。
2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测
高一历史试题参考答案
说明：非选择题的评分，不要拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理，即可得分，但得分不能超过本题分配的分数。
一、选择题
1．A 2．D 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11．A 12．A 13．B 14．B 15．C
二、非选择题
16．
（1）秦王朝在地方推行郡县制；汉武帝在全国划分13个州，实行刺史制度。前者建立起统一的多民族封建国家，后者促进了统一的多民族封建国家的巩固；莫定了中华民族国家疆域版图的形成。
（2）中央集权不断加强。有利于社会稳定和经济发展；中央加强对地方的强化治理，有利于巩固国家统一。加强中央对地方控制，有赖于制度创新。
17．
原因：秦朝统治具有急政、暴政的特点（滥用民力，徭役沉重；严刑酷法，失去民心）；东方六国与秦在文化上冲突和对抗（秦在制度、思想学术、语言文字、宗教意识上与六国存在差异）；焚书坑儒。
感受：①治国务必考虑人民的承受能力，爱惜民力。②文化上的冲突、对抗不能靠暴力解决。③政策措施要照顾到不同地区的实际情况，不能急于求成。
18．
（1）佛教和道教盛行；广建寺庙和道观；外来宗教传入；中外文化交流等。
（2）现象：对外交通发达、对外联系加强。
原因：①实行对外开放政策。②经济文化繁荣发达，对周边国家和地区具有吸引力。③唐长安是国际大都市。
19．
（1）实质：削弱相权，加强皇权。唐朝实行三省六部制，设中书省、门下省和尚书省将相权一分为三，分散并削弱了相权强化了皇权。
（2）特点：崇文抑武；强化地方监察；收回地方权力。影响：加强了中央对地方的管理；巩固了多民族国家的统一。