11.一块奶酪 课件 (共23张 )

(共23张PPT)
略读实践课
《一块奶酪》+图书《小黄鱼明白了》
多
的奶酪啊！
宣布
处罚
诱人
舔奶酪
强大
犯禁令
稍息
犹豫
跺脚
聚会
读准字音
阅读提示：
默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？然后说一说，你喜欢文中的蚂蚁队长吗？理由是什么？
整体感知
默读要求：集中注意力，不出声，
不指读，边读边思考。
这篇童话讲的是
在运粮之前宣布
的纪律后，带领蚂蚁们在运粮过程中发现一块
，凭着毅力，他
了纪律，最后蚂蚁们将
成功搬运到洞里的故事。
宣布禁令
发现大奶酪
想偷吃奶酪渣
命令小蚂蚁吃掉奶酪渣
语言
描写
心理
描写
动作
描写
1
8
6
6
特点
12
11
奶酪
“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
“要是偷嘴的是您呢？”
“照样要受处罚。”
语言描写
——
严格要求自己
“休息一会儿！”“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
语言描写
——使用了特权
严格要求了自己
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
语言描写
——爱惜粮食，爱护幼小
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
动作描写、心理描写
——
矛盾的内心
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
动作描写
——
自觉遵守纪律
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
蚂蚁队长
以身作则
纪律严明
严于律己
爱护幼小
评价人物
动作描写、语言描写
、心理描写
画出描写小黄鱼动作、语言、心理描写的句子，然后说说你喜欢小黄鱼吗？理由是什么？
从故事中，你明白了什么道理？
1
2
认真默读《小黄鱼明白了》这篇文章，思考：
类文整合
刻画人物形象
小红是个孝敬父母的好孩子。一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见水池里有好多碗和盘子，心想：
。她快步走过去对妈妈说：“
。”妈妈高兴地点了点头。于是小红
小板凳，
小围裙，
小袖套开始洗碗了，她
。妈妈看小红累得满头大汗，十分心疼地说：“我来洗吧。”小红头也不回地对妈妈说：“
。”妈妈用亲切的目光看着小红，脸上露出了赞许的笑容。
同学们再见！