人教版九年级物理 全一册 第二十二章 第3节 太阳能 课件（共50张PPT）

(共50张PPT)
名言欣赏：
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德
你所知道的能源有哪些？
思考
水能
核能
地热能
风能
潮
汐
能
太阳能
　　动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源？
第3节
太阳能
第二十二章
能源与可持续发展
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
1.知道太阳能的由来和特点；
2.知道太阳能的利用方式；会解释太阳能在生产、生活中的主要应用
学习目标
太阳能
目标导学一：太阳——巨大的核能火炉
阅读课本中的内容，思考下列问题
1．地球距离太阳有多远？
2．太阳有多大？
3．太阳有多热？
4．太阳的能量来源是什么？
5．太阳的年龄是多少？它还能燃烧多少年？
宇宙与人
1
在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
太阳表面温度约6
000
℃，太阳至今已经稳定地
“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。
太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。
目标导学二：太阳是人类能源的宝库
太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。
太
阳
辐
射
能
大气升温不均匀
形成风（空气动能）
使水循环
形成水流（水流能）
被绿色植物
微生物吸收
食物
煤
石油
天然气
（化学能）
直接利用太阳灶
使大地变热
被海水吸收
太阳辐射
地球上
各种能源
形成洋流（波浪能）
万物生长靠太阳
从能量转化的角度，你能说说风能、化石能源等能源的形成过程吗？
海洋
生物
陆地
生物
泥炭
煤炭
石油
天然
气
太阳能
化学能
光合作用
（压力、化学变化）
太阳是人类能源的宝库
太阳能是人类能源的宝库
人类所使用的能源都是来自于太阳吗？
人类使用的能源中除地热能、潮汐能、核能以外的所有能源几乎都来自于太阳。
如风能、水能、生物质能、化石能源等，其实都是间接地利用太阳能。太阳是人类能源的宝库。
太阳是人类能源的宝库
你能对这些太阳能的利用进行分类吗？
目标导学三：太阳能的利用
太阳能利用的途径
太阳能
内能
　　用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
光热转化
热水
冷水
水箱
集热器
太阳光
集热器的原理
反射式太阳灶
太阳能的利用:光能-热能
太
阳
能
住
宅
太阳能的利用:光能-热能
太阳能
电能
太阳能电池可以将太阳能转变为电能；
在航空、航
天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
光电转化
太阳能热发电电站
集热塔
加热水，通过水蒸气推动汽轮机发电
定日镜
追着太阳
转，反射阳光
　　2010年上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420
万千瓦时，减排二氧化碳约4
100
吨。
　　右图为世界上最大的太阳能发电厂之一的帕赛尔工厂。坐落在美国加州的赛尔帕工厂有52
000
块电池板，这些电池板能容纳将近四百万块太阳能电池。在一个阳光明媚日子，它的产电力可以达到11
兆瓦，足以为8
000个家庭供电。每年减少二氧化碳的排放1.3
万吨。
京郊居民光伏发电项目并入国家电网
美国无人驾驶太阳能飞机
利用太阳能的电动车
太阳能的利用:光能-电能
太
阳
能
汽
车
太阳能的利用:光能-电能
太阳能的利用:光能-化学能
白天阳光下：
Na2SO4·10H2O=Na2SO4+10H2O
夜里气温下降：
Na2SO4+10H2O
=
Na2SO4·10H2O
自制暖袋
放热
吸热
太阳能的利用:光能-化学能（氢能等）
H2O
H2、O2
太阳能和催化剂
光能-电能-化学能
我们还可以：
太阳能的利用:光能-生物质能
6H2O+6CO2
C6H12O6(葡萄糖)+6O2
n
C6H12O6
(C6H10O5)n
+nH2O
(光能
化学能)
(C6H10O5)n+nH2O
n
C6H12O6
C6H12O6
(s)
+
6O2(g)
6H2O(l)+6CO2
(g)
△H=-2804kJ·mol-1(化学能
热能)
光
叶绿素
催化剂
(表示每摩尔葡萄糖完全氧化放出2804kJ热量)
讨论：太阳能使用的优点和缺点
优点：
减少温室气体排放，节能环保
能量易获取
分布范围广
可持续性强
安全可靠……
缺点：
受地理位置、天气影响较大
能源分布较散，单位面积功率较小
现阶段太阳能的利用率还不太高
太阳能
太阳能
产生：太阳中氢核聚变幅射的核能
辐射方式：光和热
特点：取之不尽，用之不竭
太阳能的
价值
生物质能来自于太阳能
化石能源来自于太阳能
风能、水能来自于太阳能
大部分可利用的能源都来自于太阳能
太阳能的利用
间接利用
直接利用
利用化石能源
利用水能、风能、生物质能
太阳能→内能
太阳能→电能
课堂小结
1．太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳能的是(　　)
A．地热能　
B．风能　
C．水能　
D．生物质能
A
检测目标
2．“天宫一号”是中国的第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射升空。在“天宫一号”飞行器飞行过程中，携带的太阳能电池对其提供能量，太阳能电池的作用是(　　)
A．将太阳能转化为化学能
B．将太阳能转化为机械能
C．将太阳能转化为电能
D．将电能转化为太阳能
C
检测目标
3.下列叙述正确的是（
）
A、电能是二次能源
B、水力是二次能源
C、天然气是二次能源
D、焦炉气是一次能源
A
检测目标
4．平板式集热器的箱面是玻璃，内表面涂黑，这是因为（
）
A.黑色物体容易反射太阳光的能量
B.黑色物体容易吸收太阳光的能量
C.黑色物体的比热容大
D.黑色物体的密度大
B
检测目标
5．如图所示,市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是（
）
A．太阳能→电能→机械能
B．太阳能→机械能→电能
C．电能→太阳能→机械能
D．机械能→太阳能→电能
A
检测目标
6.《深圳商报》2004年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是??(??
??)
?
A.?太阳能转化为内能，再转化为电能????
B．太阳能转化为电能，再转化为化学能
C.?太阳能转化为内能，再转化为化学能????
D．大阳能转化为电能．再转化为光能
B
检测目标
7．利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电。安阳市启动了“光伏工程”示范项目，在某中学的教学楼顶安装了总功率为20
kW的光伏发电系统。
(1)一天的有效光照时间按8
h计算，该光伏发电系统一天共发电多少千瓦时？
(2)该光伏发电系统一天的发电量
，如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成，需要燃烧多少千克煤？(煤的热值为3.0×107
J/kg)
(3)请写出一条光伏发电的优点。
检测目标
检测目标
课堂总结
同学们，本节课你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题
谢谢