19父爱之舟 课时练习（含答案）

部编五年级语文上册“19父爱之舟”课时练习
一、读拼音，写词语。
1.父亲送我去bào?kǎo(
)学校和上学都不住旅店，而是住在(yú?chuán)上。
2.因为我意识到考试的重要性，所以没有时间去lǐng?lüè(?
)mǎn?tiān?xīng?dǒu(
)、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yì?jìng(
)。
3.参加完bì?yè(
)典礼之后，我们将迎来一个漫长的?shǔ?jià(
)。
形近字组词。
绸(
)??
笛(
)
席(
)????毕(
)
稠(
)????迪(
)
度(
)????华(
)
三、主题探究。
《父爱之舟》一文围绕“_______________”这一中心，写出了父亲深沉的______________,抒发了儿子对______________和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”既是指______________,也是指______________，两者已融为一体，正是这一只小船，送“我”走过人生一个又ー个关口，承载着父亲对“我”的深切期望和浓浓的爱。
四、课外阅读。
??????
父亲的期望
??父亲是个修车的，他那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
??我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚，靠着他那仅有的手艺，维
持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人的工作，每天总有千不完的活。晚上，父亲总是拖着疲惫的身子回到家。而不太懂事的我一见到他，便兴冲冲地到他怀里撒娇。
??记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚上的鞋，说:“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋!爹给你买双新的。”我说:“爹，我脚上的还能穿。”但父亲执意要买。父亲把新鞋给了我。(
)是最便宜的，(
)我还是感动得泪水在眼中打转。我把它搂在怀里，像搂着宝贝似的。
???开学那天，父亲放下手中一大堆要的活送我去上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山，来到了学校的门ロ。临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸着我的头，语重心长地对我说:“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。你是爹的希望啊!”父亲走了……
???望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰
辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望!
??
我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻，我觉
得背在肩膀上的，(
)是书包，(
)有父亲那声咛和那份希望。
1.选择合适的关联词语填入文中括号里。
既然……就……
不仅……还……
虽然……但……
2.阅读写人的文章，要细细品读人物的外貌描写。请用“______”画出文中描写父亲脸和手的词语或短语。从这些词语或短语中，你感受到了什么?
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3.作者写了有关父亲的哪几件事?
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参考答案
一、1.报考??渔船
2.领略???满天星斗
意境
3.毕业???暑假
二、丝绸??竹笛???竹席??
毕业
稠密??启迪???温度???华丽
三、父爱???爱子之情???父亲的怀念
姑爹的渔船???父亲的爱
四、1.虽然但???不仅还
2.描写脸的:饱经风霜
深深的皱纹???苍老而疲惫??描写手的:粗糙我感受到了“父亲”饱受生活的艰辛，为了一家人的生活，经历了很多风雨和挫折。
3.①在修车铺整天忙碌，每天有干不完的活;②上街执意为“我”买新鞋:3放下手中很多的活送“我”上学。