统编版三年级上册语文第一单元习作：猜猜他是谁 课件 (共18张 )

(共18张PPT)
习作：猜猜他是谁
难点名称：选择一两点特别的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。
部编版-语文-三年级-上册-第一单元
红绫经常披身上，
脚下呼呼冒火光。
三头六臂两条腿，
手里拿着火尖枪。
他机智勇敢，乐观坚强，他成熟冷静又不乏风趣，每当羊村遇到危险的时候，他总能挺身而出，帮助他的小伙伴们脱离险境。
你是怎么猜出
来的呢？
红绫经常披身上，
脚下呼呼冒火光。
三头六臂两条腿，
手里拿着火尖枪。
外貌特点
他机智勇敢，乐观坚强，他成熟冷静又不乏风趣，每当羊村遇到危险的时候，他总能挺身而出，帮助他的小伙伴们脱离险境。
性格特点
外貌描写
语言描写
动作描写
心理描写
人物描写的基本方法
1.抓住特点，描写外貌
穿衣打扮
外形相貌
对面走来一位穿蓝色连衣裙的小姑娘，白嫩而红润的小脸上镶着一双黑葡萄般的大眼睛，秀气的鼻子下长着一张红润的小嘴，可爱极了。
2.抓住语言，凸显个性
我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”
3.抓住动作，展现形象
只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。
4.抓住心理，表达情感
望着满地破碎的花瓶，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心理忐忑不安，万一妈妈回来发现了，准会狠狠批评我的。
1.抓住特点，描写外貌
2.抓住语言，凸显个性
3.抓住动作，展现形象
4.抓住心理，表达情感
不能出现名字
开头要空两格
多读
多背
多练