人教版七年级上册美术第1课《有创意的字》教学设计

第三单元
《传递我们的心声》
第1课
有创意的字
教学目标
知识与技能
学习字体设计的方法，能从汉字的字形、结构和字义特征出发，对汉字的笔画和结构进行合理的联想和变形，设计出美观形象的美术字。
过程与方法
从设计和创意美术字的教学过程中，发展学生的形象思维，提升学生创意美术字的设计能力，探究学习、合作学习的能力。
情感、态度、价值观
通过本课学习使学生充分体会美术字与自己的学习、生活息息相关。认识到美术字在生活中的作用，体会汉字的博大精深。
重点
掌握美术字体设计的形象化、意象化、装饰化等表现形式。
难点
字体设计的创意启发。
环节
主
备
自主学习
自学课本P20—21，想一想，如果你是一位设计师，将要设计一个门牌广告中的文字，你会从哪些方面考虑文字的变化？
精讲点拨
一、字体设计主要从字形、结构、字义等方面考虑变化。1.字形变化：通过改变字体外形或者笔画的粗细来求得变化。
结构变化：指改变字体的固有结构，寻求新的字体结构。通常将字体的部分或者整体结构进行改变，采用扭动、弯曲、错位、夸张等方法进行设计。
字义变化：在设计中借用字本身的含义特征，将所需要传达的信息进行强化。
二、字体设计的表现形式有形象化、意象化、装饰化等。1.形象化字体设计：通过对字的理解，对字体外观形象加以夸张，变形的设计。
意象化字体设计：根据文字所要传达的意义，对文字进行新的组合变形，加以强化表现出来。
装饰化字体设计：在文字本身的基础上加以装饰，可以是纹样也可以是图案。
合作探究
我们将要进行字体创意设计，那么是否需要创作步骤呢？那么你创作时都有哪些步骤？
当堂巩固
选择以下任意文字进行字体创意设计
请把自己的设计构思向同学们分享。
课堂小结
将我们今天所学的有创意的字知识运用到生活当中，多去发现生活中的美，多去感受生活，让生活因我们的创意而更加精彩。
板书设计
第1课
有创意的字
字体设计的变化有：字形、结构、字义
字体设计的表现形式
教后反思
胖
瘦
电
花
裂
雨
森林
学习
冬天
美术
形象化
意象化
装饰化