2020年人教版九年级化学上册第6单元《6.2+二氧化碳制取的研究》同步练习题带答案
一.选择题(共10小题)
1.实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳.由此得出的合理结论是( )
A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关
B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行
C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D.块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同
2.下列实验操作和实验装置不正确的是( )
A.制取CO2
B.加热KClO3制取O2
C.倾倒液体
D.液体的量取
3.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )
A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
4.检验集气瓶里是否已收集满二氧化碳气体的方法是( )
A.倒入石灰水振荡
B.用燃着的木条伸入集气瓶底部
C.闻气体的气味
D.用燃着的木条放在集气瓶口
5.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严
B.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量
6.某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( )
A.
B.
C.
D.
7.下列关于实验室制取二氧化碳的描述正确的是( )
A原料
B原理
C发生装置
D收集装置
CaCO3+HCl
═CaCl+H2O+CO2↑
A.A
B.B
C.C
D.D
8.规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是( )
A.收集氧气
B.CO2验满
C.放置清洗干净的试管
D.滴加液体
9.检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是( )
A.向瓶内倒入澄清石灰水振荡
B.在瓶口闻其气味
C.将带火星的木条插入瓶里
D.将燃着的木条放在瓶口
10.如图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
二.填空题(共5小题)
11.已知,过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某同学利用该反应原理制取氧气,设计实验装置如下图所示:
(1)装置①中CO2的制取方法有多种:若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为
.若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为
(选填下图字母)
(2)装置③中盛装的试剂为
,作用是
.
(3)④为O2的收集装置,可选用装置
(选填上图字母).
12.某学生打算用如图的装置采制并收集CO2.试回答下列问题:
(1)写出图中装置名称:a.
b.
.
(2)指出图中的错误之处:①
.
②
.③
.
(3)该反应的化学方程式为:
.
13.实验室现有下列仪器、药品:圆底烧瓶、平底烧瓶、长颈漏斗、酒精灯、水槽、集气瓶、双孔导管、单孔导管、玻璃片;浓盐酸、稀盐酸、大理石、水、石灰水、碳酸氢铵.
①请选择实验室制取二氧化碳气体所需的仪器、药品.仪器:
;最理想的药品:
.
②写出该反应的化学方程式,并注明反应类型:
;
.
③怎样检验收集的气体是否装满集气瓶:
;
④若要控制化学反应速率,还可选用除常用仪器之外的
作代用仪器.
⑤实验报告或探究报告主要内容和顺序是:
;
;
;
;
;
.
14.实验室通常是用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取CO2,石灰石(或大理石)中主要成分的化学式为
;制取CO2的化学反应原理(化学方程式)是:
;如实验室暂缺石灰石(或大理石),你还可用药品
(填化学式)作替代,其理由是:
,
.
15.市场上有一些充气包装的食品,装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.为探究袋内充装的气体,甲同学猜想是二氧化碳,乙同学猜想是氧气,你判断哪种猜想更合理
;如果甲同学的猜想正确,请你设计一个实验来验证
.
三.解答题(共5小题)
16.甲、乙两小组同学分别用如图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验.
(1)甲组实验:
①在A装置的锥形瓶中加入大理石,向长颈漏斗中注入稀盐酸,A中反应的化学方程式为
.
②连接A、B装置,打开a、c,关闭b,向B中集气瓶内充入气体,检验集气瓶中气体已收集满的方法是
.
③关闭a、c,打开b,用冷毛巾捂住B中集气瓶,一段时间后,观察到B装置中的现象是
,B中反应的化学方程式为
.
(2)乙组实验:
【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水,且两者反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl).
①在c右端的导管口套一个气球,在A的锥形瓶中放入浓盐酸,向长颈漏斗中注入浓硫酸,有HCl气体产生,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a、c,关闭b,气球微微鼓起.产生HCl气体的原因是
.
②关闭a,将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a,一段时间后关闭a,B中集气瓶内有白烟产生.冷却至室温后气球恢复原状.关闭c打开b,B
中导管内的液面无任何变化.产生上述现象的原因是
.
17.小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.
(1)如图1是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称
;所缺药品是
;
(2)写出制取二氧化碳的化学方程式:
;
(3)图2是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
,其中操作有误的是
.
18.小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.
(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称
;所缺药品是
;
(2)写出制取该气体反应的化学方程式:
;
(3)下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
,其中操作有误的是
.
a.加入药品
b.收集气体
c.检查装置气密性
d.验满
e.清洗仪器.
19.填空:
(1)用向上排气法收集二氧化碳时,检验二氧化碳是不是集满的方法是
.
(2)用托盘天平称量氯化钠,称量前在两个托盘上各放上一张相同质量的纸,其目的是
:然后把氯化钠放在
盘上.
20.实验中学小春和小玲同学在张老师的指导下,对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究.请你一同参与:
【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体?
【设计方案并实验】小春:在试管中加入2mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象.小玲:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,溶液变浑浊.
【解释与结论】小玲的实验结果证实了人呼出的气体中含有CO2气体.其方案中的实验原理用化学反应方程式表示为
.
【评价与反思】小春的实验若继续进行,也能得到与小玲同样的结论.请你帮助设计后续方案;实验操作
;
实验现象
.
参考答案
一.选择题
1-10BAADBDCCDD
二.填空题
11.(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;A;(2)NaOH溶液;除去二氧化碳;
(3)C、E.
12.(1)(2)①长颈漏斗没有插入液面以下;②反应装置中的导气管插入液面以下;③用
了排水法收集二氧化碳;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
13.①平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、双孔导管、玻璃片;稀盐酸、大理石;
②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;复分解反应;
③将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了;
④注射器;
⑤实验目的;实验原理;实验用品;实验步骤与现象;实验数据记录和处理;问题分
析及讨论.
14.CaCO3;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;Na2CO3;碳酸钠中含有碳酸根;也和稀盐
酸反应放出二氧化碳.
15.甲同学猜想;将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,猜想甲正确(只要叙述合理均可).
三.解答题
16.(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②将燃着的木条放在c右端的导管口处,若熄灭则气体已集满;
③烧杯中的无色液体沿导管进入到集气瓶中(或形成喷泉);2NaOH+CO2=
Na2CO3+H2O;
(2)①浓硫酸溶于水会放出大量热,使浓盐酸中的HCl气体溶解度减小,导致HCl气
体逸出;
②NH3和HCl恰好完全反应,集气瓶内的气压与外界大气压相等.
17.(1)药匙或镊子、稀盐酸;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)cabde、d.
18.(1)实验室制取二氧化碳一般采用石灰石及稀盐酸作为原料,故答案为:镊子(药匙)
稀盐酸
(2)根据反应实际书写相关的方程式,故答案案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室制取二氧化碳的实验步骤是第一步检查气密性,第二部装入药品,第三部收
集,第四步验满,从图上可以看出验满时燃着的木条没有放到集器瓶口进行检验.故答
案为:cabde;d
19.(1)用燃着的木条放在瓶口;(2)避免污染天平,左盘.
20.【解释与结论】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【评价与反思】
向原试管中滴加2~3滴紫色石蕊试液,紫色石蕊变红色(或溶液变红)