18.富饶的西沙群岛 课件 (共23张 )

(共23张PPT)
课题：富饶的西沙群岛
难点名称：领悟并学习《富饶的西沙群岛》作者总分总的写作方法。
目录
CONTENTS
导入
读课文思考：
课文从哪些方面介绍了西沙群岛？
导入
海
水
海
滩
导入
海
底
导入
海
岛
导入
同学们，你们能找出全文是围绕哪一句来描写的吗？
知识讲解
难点突破
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。
中心句
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
这一段介绍西沙群岛的______
是________。
为什么海水会呈现不同的颜色？
知识讲解
难点突破
海水
五光十色
知识讲解
难点突破
因为海水的色彩和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。
深
峡谷
浅
山崖
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
知识讲解
难点突破
这一段主要讲了海底的哪些动物？
知识延伸
海参一般体长10—20厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
知识讲解
（珊瑚）有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
知识讲解
难点突破
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……有的像……”说句子。
珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像树枝，有的像蜂窝，真是千姿百态。
知识讲解
难点突破
课文中说海参是怎么移动的？
01
02
03
知识讲解
难点突破
“蠕动”给人一种什么感觉？
“到处都是”说明什么？
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
蠕动
懒洋洋
多，物产丰富
课文是从哪几个方面具体介绍鱼多的？
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
知识讲解
难点突破
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
知识讲解
难点突破
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？
这句话写西沙群岛里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半，而是运用夸张的修辞手法，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点，显得恰当而形象。
知识讲解
难点突破
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
知识讲解
难点突破
课文是怎样介绍西沙群岛的鸟多的？
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
知识讲解
难点突破
结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
课堂练习
这段话用了_______的修辞手法，描写了海底的小动物的特点，“懒洋洋”“_______”是形象化的写法，描写了______活动时的姿态，“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点，使得语言活泼新鲜而有趣。
拟
人
蠕
动
海
参
外
形
行
动
富饶的
西沙群岛
更加美丽、更加富饶
风景优美、物产丰富
海水：五光十色
瑰丽无比
海底物产：珊瑚、
海参、大龙虾、鱼
海岛：鸟的天下
美丽富饶
热爱祖国
小结
总起：
分述：
总结：
谢谢观赏