20秋北师大版数学六年级上册数学好玩
（学案）
2 看图找关系
项目
内 容
温故知新
折线统计图上的点怎样确定?
新课先知
2.读教材第83页例题,完成下面的问题。
(1)折线图的横轴表示( ),纵轴表示( ),A点表示0.5分时汽车的速度是200米/分。
(2)汽车从解放路到商场用了( )分,在第( )分到第( )分汽车速度没变;第( )分到第( )分汽车加速;第( )分到第( )分汽车减速。
心中有数
3.通过预习,我知道了在速度与时间的关系图中,线往( )画,说明提速;与横轴平行,说明( )行驶;线往( )画,说明减速。
4.预习后,我还有( )不明白。
5.小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了,就跑步上学,跑累了,便走着到学校;小英开始走着,后来也跑了起来,到校门口时赶上了小明。问:下列4幅图像,哪一幅描述了小英的行为?哪一幅描述了小明的行为?
温馨
提示
知识准备:速度、时间和路程三者之间的关系,生活中两个变量之间的关系实例。
学具准备:搜集汽车行驶时间与速度、时间与路程关系图。
参考答案
1.根据横轴和纵轴上的数据来确定。
2.(1)时间 速度
(2)4 1 3 0 1 3 4
3.上 匀速 下
4.略
5.小英:④ 小明:②20秋北师大版数学六年级上册数学好玩
（学案）
1 反
弹
高
度
项目
内 容
温故知新
1.根据自己的经验回答问题:
(1)篮球的反弹高度与下落高度有什么关系?
(2)猜一猜:不同的球反弹的情况相同吗?
新课先知
2.读教材第80~81页,回答下面的问题:
(1)要想研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要几个实验步骤?
(2)
研究“从同一高度自由下落的乒乓球和篮球哪种球反弹高一些”需要搜集哪些数据?
(3)一张实验报告单一般包含:( )、实验分工、( )和( )。
3.读教材第82页完成下面的问题。
(1)上述的实验活动中用到了哪些知识和方法?
(2)用不同的球从同一个高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样,这说明不同的球的弹性是( )的,其中篮球的反弹高度( )一些。
心中有数
4.通过预习,我知道了不同的球从相同的高度落下,其反弹高度是( )的,也就说不同的球的弹性是( )的。
5.预习后,我还有( )不明白。
6.选择一个乒乓球从任意高度自由落下3次,记录下落高度和反弹的高度,并完成下表,说说你发现了什么。
( )球第一次第二次第三次下落高度反弹高度反弹高度是下落
高度的几分之几
温馨
提示
知识准备:求一个数的几分之几是多少等知识。
学具准备:乒乓球、篮球若干、米尺、实验报告单、笔。
参考答案
1.略
2.(1)实验准备、实验操作、数据搜集、实验结论确定
(2)下落高度 反弹高度
(3)实验目的 实验过程 实验结论
3.(1)略 (2)不同 高
4.不一样 不一样
5、6.略20秋北师大版数学六年级上册数学好玩
（学案）
3 比
赛
场
次
项目
内 容
温故知新
1.两点可以确定一条直线,下面分别可以画出几条线段?画一画。
新课先知
2.
读教材第85页例题完成下面的问题。
(1)阅读理解:已知有( )名同学进行乒乓球比赛,且每( )人之间都要进行一场比赛,问题是一共要比赛多少场。
(2)解答上述问题可以用列表法、( )、( )法。
发现:如果是3人比赛,就从1开始加一直加到( );如果是4人比赛就从1开始加到( );如果是5人比赛就从1开始加到( )……依此类推,如果是100人比赛就从1开始加到( )。
3.读教材第86页例题,完成下面的问题。
通过画图发现:后一分通知的人数总是前一分的( )倍,也就是说后面通知到的人数总是在成倍地增加。
4.在问题比较复杂的情况下,运用直接( )或者列表难以解决,但其中又包含某种规律的情况下,就“从( )的情形开始,找出( ),算出结果”。
心中有数
5.通过预习,我知道了:
(1)计算比赛场次数时,如果是5人,从1加到( );如果是6人,从1加到( );如果是8人,从1加到( );如果是100人,从1加到( )。
(2)解答联络方式问题时,后一分通知的人数总是前一分的( )倍,也就是说后面通知到的人数总是在( )地增加。
6.预习后,我还有( )不明白。
7.我来选一选。
(1)10位同学间相互通电话,如果每两位同学之间都要通一次电话,一共要通( )次电话。
A.5 B.10 C.45
(2)在一次联欢会上,8名同学握手,若每两人之间握一次手,共握( )次手。
A.28 B.45 C.3
8.
某种细胞经过30分便由1个分裂成2个,经过3时,这种细胞由1个分裂成多少个?
温馨
提示
知识准备:不重复、不遗漏地数出线段条数。
学具准备:自制的数线段条数、打电话方式表格。
参考答案
1.1条 3条
2.(1)10 两 (2)连线 线段图 2 3 4 99
3.2
4.
画图 简单 规律
5.(1)4 5 7 99 (2)2 成倍
6.略
7.(1)C (2)A
8.
64个
