冀人版四年级上册科学期中测试题 （无答案）

学校 班级 姓名
……………………………………密…………………………………………封……………………………………张………………………………
2020-2021学年度张丰学校第一学期期中测试
-127000339725四年级科学（冀人版）
亲爱的同学们，轻轻对自己说“我能行”，用你的智慧和细心，相信你是最棒的！
一、择优录取。请将正确答案的序号填在每题的括号内。（每小题2分，共20分）
1.同学们踢足球时，以球门为参照物，（ ）的位置相对于球门，是运动的。
A．房屋 B．大树 C．奔跑的同学
2.平直轨道上行驶的火车，运动方式是（ ）
A．直线运动 B．曲线运动
3.小车从斜面的同一高度自由滑下，在（ ）表面上滑过距离最长。
A．棉布 B．毛巾 C．木板
4.下面是三位同学10秒跑的路程，（ ）跑得最快。
A．乐乐：45米 B．明明：43米 C．东东：54米
5.运动的保龄球能击倒球瓶，说明（ ）
A．运动的保龄球具有能量 B．保龄球很重
6.用发声音叉接触平静的水面，水面（ ）
A．没有变化 B．荡起波纹
7.把发声闹钟放进抽出空气的玻璃罩内，（ ）听见闹钟的声音。
A．能 B．不能
8.要让正在发声的音叉立刻停止发声，我们应该（ ）
A．不再敲击音叉 B．用手按住音叉，使其不再振动
C．用较小的力敲击音叉
9.下列做法中能够保护听力的是（ ）
A．用力扭耳廓 B．用尖锐的工具掏耳朵 C．尽量避开噪声
10.为了避免运动物体带来的危害，我们不应该（ ）
A．遵守交通规则 B. 禁止高空抛物 C. 超速行驶
二、明辨是非。（每小题2分，共20分）
（ ）1.描述运动物体的位置时，只需要距离就可以。
（ ）2.我们生活在运动的世界中。
（ ）3.自行车是通过前轮带动后轮动起来的。
（ ）4.太阳能可以使冷水变热。
（ ）5.物体受到力一定会运动起来。
（ ）6.耳廓可以帮助我们收集声音。
（ ）7.声音只能向发声物体的正前方传播。
（ ）8.物体停止振动后，依然可以发出声音。
（ ）9.摩擦力是一种阻碍物体运动的力。
（ ）10.我们听不到超声波，但可以听到次声波。
三、填空（每空1分共，15分）
1.物体运动的快慢可以用（ ）来表示，速度的大小等于单位时间内通过的（ ）。单位时间内通过的路程越长，速度越（ ）。
2.发声的物体在（ ）着，声音可以通过（ ）（ ）（ ）传播。
3.摩擦力与物体接触面的（ ）有关，表面越光滑，摩擦力越（ ），表面越粗糙，摩擦力越（ ）。
4、声音的强弱可以用（ ）来表示，声音的高低可以用（ ）来表示。
5.外耳的（ ）把收集到的声音通过外耳道传到（ ），引起它的振动，再传递到（ ），经过大脑的加工我们就听到了各种声音。
四、快乐小实验（每空1分共， 5分）
1892300152400如右图所示，猜一猜小车能量的大小跟哪些因素有关，通过实验验证。
猜想：运动小车的能量跟小车的质量有关，质量越大，能量越大。
实验设计：让相同速度，不同质量的小车撞击木块，测量木块移动的距离。
实验操作：让小车从斜坡滑下撞击林块记录木块移动的距离。
实验结论：运动小车的能量与（ ）有关，速度相同时，（ ）越大，（ ）越大。
拓展延伸：我还探究了影响运动物体能量的因素：运动物体速度越（ ），能量越大，物体下落时高度越（ ）能量越大。
3483610183515祝贺你！已经完成了整张试卷！希望你再仔细检查一遍哦，胜利一定是属于你的!