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2021年包头市中考
语文复习精品课件
专题四
病句
中考真题精选
1.[2020·包头(第4题,2分)]
下列句子没有语病的一项是
( )
A.近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B.我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风,在孩子心中种下劳动光荣的种子。
C.马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾演奏,被称之为“勺形胡琴”。
D.在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。
B
中考真题精选
[解析]本题考查病句辨析。A.语序不当,应为“研制、发射和运行”。C.主宾搭配不当与结构混乱,可改为:(蒙古人)把酸奶勺子蒙上牛皮,拉上马尾(当乐器演奏),称之为“勺形胡琴”,这就是马头琴的起源传说。D.否定失当,“切忌”就是“一定不要”的意思,后面再跟“不要”否定失当,可删去“不要”或将“切忌”改为“切记”。
中考真题精选
2.[2019·包头(第4题,2分)]
对下列画线的病句修改不正确的一项是
( )
①近年来,青少年近视问题日益严重,各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深。②调查显示,课业负担重、户外活动少及电子产品等是导致青少年近视的重要原因。面对这一问题,我们需要以科学的态度对待。③一方面要努力预防青少年近视的发生,另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多层面关注青少年近视防控问题,营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”的良好氛围。④社会要通过广泛宣传健康的用眼知识,组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式,竖立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视、少用手机,培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来,共同呵护孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。
中考真题精选
A.第①句:在“程度深”后面加上“的趋势”。
B.第②句:在“电子产品”前面加“过度使用”。
C.第③句:“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。
D.第④句:去掉“通过”。
中考真题精选
[答案]D
[解析]本题考查病句修改。D项,动宾搭配不当。“竖立”改为“建立”。
中考真题精选
3.[2018·包头(第4题,2分)]
下列句子没有语病的一项是
( )
A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。
C.里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
D
中考真题精选
[解析]本题考查病句的辨析。A项,两面与一面不对应,应把“使用得当与否”改为“使用不得当”。B项,句式杂糅,应去掉“以”“为目的”。C项,成分赘余,应去掉“进行了”。
中考真题精选
4.[2017·包头(第4题,2分)]
下列句子没有语病的一项是
( )
A.在历史上,贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地,也是古丝绸之路的重要支点,有着重要的战略和文化价值。
B.城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。
C.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线,将包头之美、草原之美展现给了世界。
D.通过对古典诗文的朗诵和对艺术作品的赏析,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术作品的经典美。
C
中考真题精选
[解析]本题考查病句的辨析。A项,“融合”与“交流”语序不当;B项,搭配不当,“它”指代的“城市绿化”与“吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气”不能搭配;D项,缺少主语,可以将“通过”或“让”去掉一个。
中考真题精选
5.[2016·包头(第4题,2分)]
下列句子没有语病的一项是
( )
A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。
B.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受,到有文化积淀的地方去游历,包括欣赏艺术作品等方面的体验。
C.考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群,其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍,令人啧啧称奇。
D.净化网络语言,这不仅仅是一种语言交流,也是对民族文化传承的尊重。
C
中考真题精选
[解析]本题考查病句辨析。A项,“糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果”一句中糯米、豆类不属于干果,故不合逻辑;B项,“句式杂糅”,理清结构,应改为“丰富心灵的方式包括:到大自然中去感受,到有文化积淀的地方去游历,欣赏艺术作品”。D项,主宾搭配不当,“净化网络语言”这一主语与“语言交流”这一宾语搭配不当。
中考真题精选
【考情总结】
(1)考查形式:包头中考本考点一般以选择题的形式出现,分值2分。除2019年外,包头市近6年中考,分别设置四个选项,三种病句类型,需要找出没有语病的句子。2019年包头中考,设置为四个病句,综合在一个语段中,让考生找出语病修改不正确的选项,且语段在300字左右,阅读量有加大趋势。
(2)考查内容:2015—2020年包头中考,所考查语病类型频率较高的为搭配不当(6年4考)、成分残缺(6年3考)、成分赘余(6年2考)、不合逻辑(6年4考)、结构混乱(6年3考)等。
中考真题精选
(3)复习备考:新的教材,更注重学生语文素养的提升,而病句辨析修改,首先要熟悉现代汉语语法知识。本书系统梳理教材中出现的重要语法知识,以及中考常考病句类型,并对每种病句类型设置了针对训练,复习时要先掌握每种病句类型,通过针对训练加以巩固,再通过专题突破训练查漏补缺。
专题技法精讲
类型一 短语的类型
从结构上说,短语主要包括:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语。
1.并列短语(七年级下册P108)
由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的则靠连词组合在一起。例如:
报纸杂志 雄伟壮丽 改革开放 油盐酱醋 你与他 土地和杂草
热烈而粗犷 表扬与鼓励
简要语法知识
专题技法精讲
2.偏正短语(七年级下册P116)
由“的”和“地”把词连接起来组成的短语属于偏正短语。如:
它的声音 这样的地方 精神的宁静 最小的花苞 好奇地问 不断地流着 默默地生长 千百次地挣扎
由“的”连接的短语,“的”后边的名词是中心语,前边的代词、名词、形容词等是定语:这是定中关系的偏正短语。由“地”连接的短语,“地”后边的动词(有时是形容词)是中心语,前边的形容词、数量词等是状语:这是状中关系的偏正短语。
专题技法精讲
也有不用“的”或“地”连接的偏正短语,例如:
一泓泉水 外国朋友 生日礼物 第一场春雨
很委屈 更加坚强 完全相信 热烈欢迎
专题技法精讲
3.主谓短语(七年级下册P120)
先出现一个被陈述的对象,然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等的短语属于主谓短语。例如:
太阳升 老师讲课 小明进门 大家唱歌
桃花红 心情好 她聪明 我们高兴
主谓短语中,被陈述的对象是主语,主要由名词和代词充当;用来陈述的是谓语,主要由动词和形容词充当。
专题技法精讲
4.动宾短语(七年级下册P131)
前边是动词,后边是受动词支配的宾语,二者构成动宾关系的短语,称为动宾短语。例如:
眨眼睛 看电影 写文章 夸奖我 拜访他
喷出火焰 看到长城 出现故障 热爱祖国 安排任务
在动宾短语中,宾语主要是回答“谁”“什么”“哪里”等,一般由名词、代词等充当。
专题技法精讲
5.补充短语(七年级下册P147)
结构助词“得”用在动词或形容词后边时,常常引出补充性成分,“得”是补充短语的标志。例如:
干得很好 跑得出汗了 热得难受 密得不透气
补充短语的前一部分常常是动词或形容词,后一部分起补充说明作用,主要是由动词或形容词性词语充当。
专题技法精讲
句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的,主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。看下面的例子:
(住在山中的)(一位)老人‖[微笑着]
喝(从森林中打来的)泉水。
“‖”前边是主语部分,后边是谓语部分。“老人”是句子的被陈述对象,是主语中心语,用“ ”标示;“喝”用来陈述主语的情况,是谓语中心语,用“ ”标示;“泉水”是动词“喝”支配的对象,是宾语中心语,用“ ”标示;
“住在山中的”“一位”修饰“老人”,“从森林中打来的”修饰“泉水”,都是定语,用“( )”标示;“微笑着”修饰动词“喝”,是状语,用“[ ]
”标示。如果在动词后边还有补充说明的成分,则是补语,用“< >”标示。?
类型二 句子的成分(八年级上册P85)
专题技法精讲
句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子的主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的结构是否完整,句子成分之间的搭配是否得当。例如:
他给我拣定了靠车门的一张椅子。(朱自清《背影》)
这句话中,“他”是主语,“给我”是状语,“拣”是谓语中心语,“定”是补语,“靠车门的”“一张”都是定语,“椅子”是宾语中心语。把状语、补语和定语压缩掉,剩下的句子主干就是:他拣椅子。
类型三 句子的主干(八年级上册P90)
专题技法精讲
需要注意的是,句子的主干不等于原来的句子,意思没有原句那样明确,有时意思甚至跟原句相去甚远。例如:
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(杨振宁《邓稼先》)
这个句子的主干是:邓稼先是儿子。
一个句子中,如果谓语中心语前面有否定词语(“不”“没”“没有”等),要把否定词语放在主干中,以免主干和原句的意思相反。例如:
他从不和别人吵一句嘴。
这个句子的主干是:他不吵嘴。
专题技法精讲
1.主谓搭配不当
[例]
[2017·包头]
城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。
[分析]
主语“它”指代
“城市绿化”,与“吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气”不搭配,应改为“植物可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉”。
[关键点拨]
辨析此类病句,可提取句子主干,看主语是否和谓语搭配。
包头中考常见病句类型及针对训练
类型一 搭配不当
专题技法精讲
2.动宾搭配不当
[例]
[2019·包头]
社会要通过广泛宣传健康的用眼知识,组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式,竖立起一套完整的近视防控体系。
[分析]
“竖立”“体系”不搭配,应改为“建立起一套完整的
近视防控体系”。
[关键点拨]
看到动词不放过。如(括号内为正确用法):
增强……方式(意识)、改进……态度(方法)、培养……水平(能力)、看到……声音(景象)、听到……容貌(声音)、创造(推进)……进程、提高……范围(效率)、召开……活动(会议)、举办……典礼(活动)、提高(加深)……合作等。
专题技法精讲
3.主宾搭配不当
[例]
[2016·包头]
净化网络语言,这不仅仅是一种语言交流,也是对民族文化传承的尊重。
[分析]
主语“净化网络语言”与宾语“语言交流”搭配不当。
[关键点拨]
辨析此类病句,可提取句子主干,看主语和宾语是否搭配。特别要关注包含“是”“不是”的语句,看主语和宾语是否搭配。
专题技法精讲
4.状语与中心语搭配不当
[例]
[2020·广东]
他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
[分析]
词序混乱。多项状语的排列顺序一般是:①表目的或原因的介词短语,②表时间的介词短语,③表处所的介词短语,④表语气的介词短语(副词),⑤表情态的词,⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。因此,“高高兴兴地”应调至“把自己的创意”前。
[关键点拨]
看到副词不放过。看副词与对应的修饰对象是否搭配。
专题技法精讲
5.定语与中心语搭配不当
[例]
[2019·呼和浩特]
最近,自治区内外30多家新闻界对我校进行了连续报道。
[分析]
搭配不当,“30多家”与“新闻界”不搭配,将“新闻界”改为“新闻媒体”。
[关键点拨]
看到修饰语不放过。看形容词与对应的修饰对象是否搭配。
专题技法精讲
6.一面与两面搭配不当
[例]
[2018·包头]
智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
[分析]
“得当与否”表示两个方面,“造成了学习障碍”代表一面,应改为“因使用不得当”。
[关键点拨]
看到两面词不放过。如果句子中出现“能否”“是否”“有没有”“是不是”“好坏”“成败”“优劣”等词语,就要考虑是否存在一面与两面搭配不当的问题。
专题技法精讲
7.关联词语搭配不当
[例]
[2020·广东]
面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
[分析]
“只有”和“才”相对应,“只要”和“就”相对应。“把防控工作抓紧抓实”是“能为经济社会秩序的全面恢复创造条件”的必要条件,而不是充分条件,因此应选“只有……才……”。
[关键点拨]
看到关联词不放过。常见关联词如下:
①转折关系:虽然……但是……/尽管……还是……/……然而……/虽然……却……
专题技法精讲
②假设关系:如果……就……/要是……那么……/即使……也……/要是……就……
③并列关系:一边……一边……/既……又……/一面……一面……/有……有……
④递进关系:不但……而且……/不仅……还……
⑤选择关系:是……还是……/要么……要么……/或者……或者……/与其……不如……
⑥因果关系:因为……所以……/之所以……是因为……/由于……因此……
⑦条件关系:只要……就……/只有……才……/无论……都……
⑧承接关系:一……就……/首先……然后……/……于是……/……才……
专题技法精讲
下列句子都有搭配不当的语病,请改正。
(1)法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。
■
针对训练
“羞辱……自己的不满”搭配不当,“羞辱或者”要删掉。
专题技法精讲
(2)地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。
“掩护”与“安全”动宾不搭配,去掉“的安全”。
专题技法精讲
(3)一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。
“解决困境”动宾搭配不当,应改为“摆脱困境”。
专题技法精讲
(4)张宇除了班里和学生会的工作外,还承担了广播站《音乐时空》《英语角》栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
“承担”与“栏目主持”搭配不当,可改“承担”为“担任”。
专题技法精讲
(5)该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一,到10月底,在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
“实施”和“实事”不能搭配,可以将“实施”改为“做好”。
专题技法精讲
(6)绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是能否解决污染问题的根本之策。
“能否”与上半句不搭配,应删除“能否”。
专题技法精讲
1.主语残缺
[例]
[2017·包头]
通过对古典诗文的朗诵和对艺术作品的赏析,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术作品的经典美。
[分析]
滥用介词,造成主语缺失,应删去“通过”或“让”。
[关键点拨]
看到介词短语不放过。看到如“由于”“通过”“在”“从”“为了”“经过”“根据”“对”等介词短语时,就要考虑是否因为介词短语导致主语缺失了。
类型二 成分残缺
专题技法精讲
2.谓语残缺
[例]
[2019·淄博]
无论是振兴传统节日、保护传统村落,还是打造文化精品、挖掘非遗项目,牢牢把握时代脉搏,为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能。
[分析]
缺少谓语,应在“牢牢把握时代脉搏”之前加上“都应该”。
[关键点拨]
辨析此类病句,可提取句子主干,看是否有谓语成分,或介宾短语误用为谓语。
专题技法精讲
3.宾语残缺
[例]
[2019·包头]
近年来,青少年近视问题日益严重,各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深。
[分析]
缺少宾语,应该是“呈现出发病年龄早、进展快、程度深的趋势”。
[关键点拨]
看到动词不放过。及物动词作谓语时,要看是否有与之对应的宾语。
专题技法精讲
■
针对训练
下列句子都有成分残缺的语病,请改正。
(1)通过这次学习,使我受到深刻的教育。
缺少主语,去掉“通过”或“使”都可以。
专题技法精讲
(2)观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
介词“对”的使用使句子没有了主语,应去掉。
专题技法精讲
(3)可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
本句缺少主语,在“就过早地”前面加上“他”。
专题技法精讲
(4)复读的第一天,上语文课时,一位戴着眼镜、额上略带几丝皱纹、约莫四十岁,精神抖擞,带着微笑走进了教室。
主语残缺,在“四十岁”后加上“的老师”。
专题技法精讲
1.主语多余
[例]
全国劳模巡讲报告会上,全场座位座无虚席,时时爆发出热烈的掌声。
[分析]
“座无虚席”的意思中包含了“座位”,删掉句子中的“座位”。
2.谓语多余
[例]
[2020·营口]
最近,美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。
[分析]
“收官”和“结束”都有完成的意思,语意重复赘余,去掉“结束”即可。
类型三 成分赘余
专题技法精讲
3.宾语多余
[例]
不知不觉就走了十里路左右的距离。
[分析]
“十里路左右”宾语已经完整,“的距离”多余。
专题技法精讲
4.附加成分多余
包括定语、状语等修饰成分多余,虚词多余等,还包括语意重复。
[例]
[2015·包头]
包头作为宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。
[分析]
“由衷”有“内心”的意思,“内心”多余。
[例]
《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
[分析]
虚词“所”多余,可删去。
专题技法精讲
[关键点拨]
成分赘余的原因更多的是语意重复,如涉及(到)、可以(堪)、付诸(于)、实属(是)、并非(是)、凯旋(归来)、(非常)悬殊、(您的)令爱、(再次)复发、(第一部)处女作、(独自)孑然一身、(更加)弥足
珍贵、(人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑大方、(各自)分道扬镳、
破天荒(第一次)、(年轻的)小伙子、(正)方兴未艾等,以上说法中,
括号里属于赘余成分。
专题技法精讲
■
针对训练
下列句子都有成分赘余的语病,请改正。
(1)我们八年级的同学,在上课时,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。
两个“我们”重复,删去后一个“我们”。
专题技法精讲
(2)我们的革命先辈,为了人民的利益,为了将革命进行到底,这些革命战士抛头颅洒热血,献出了宝贵的生命。
“革命先辈”和“这些革命战士”重复,删去“这些革命战士”。
专题技法精讲
(3)按照民主程序,他们选出了自己信任的村主任,负责掌握管理全村的行政事务。
谓语多余,“负责”与“掌握管理”内容重复,删去其一。
专题技法精讲
(4)雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。
“堪”与“可以”重复,删去“可以”。
专题技法精讲
1.定语语序排列不当
[例]
[2020·鄂州]
这是一位优秀的鄂州市的语文老师,在本次省优质课比赛中她获得了一等奖。
[分析]
定语语序不当,“鄂州市的”应移至“一位优秀的”之前。
[关键点拨]
多项定语的一般顺序是:①表示领属或时间、处所的词(短)语;②表示数量的词(短)语;③表示动作行为的动词性词(短)语;④表示
“什么样”的形容词、形容词性短语;⑤表示性质的名词或名词性短语。
类型四 语序不当
专题技法精讲
2.状语语序排列不当
[例]
失主为表达谢意,去派出所昨天为办案民警诚挚地送上了锦旗。
[分析]
状语语序不当,后半句应为“昨天去派出所诚挚地为办案民警送上了锦旗”。
[关键点拨]
多重状语的排列顺序一般是:①表目的或原因的词(短)语;②表示时间或处所的词(短)语;③表示范围的词(短)语;④表示状态、情态的词(短)语;⑤表对象的介宾短语。
[如]
今天早上(表时间)许多教师都(副词,表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。
专题技法精讲
3.修饰语与中心语错位
[例]
走出门,迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战,头脑顿时清醒多了。
[分析]
“使我”应放在“不禁”前。
[关键点拨]
根据语感,分析修饰语(形容词、副词)与中心语(名词、动词等)是否错位。
专题技法精讲
4.虚词位置不当
[例]
由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海地区的同类产品高。
[分析]
“不是……就是……”表并列关系,而前面主语是“质量”,后面是“成本”,应将“不是”放在“质量”前。
[例]
与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
专题技法精讲
[分析]
“把”字句的否定形式一般是“否定词+把”,应该把“没有”放在“把”前。
[关键点拨]
看到关联词不放过,看到“把”“被”不放过。前后分句的主语如果一致,前一分句的关联词应放在主语后;“把”字句的否定形式一般是“否定词+把”。
专题技法精讲
5.逻辑顺序不当
词语、短语或分句之间往往有相对固定的逻辑(或先后)顺序,一般不能颠倒,更不能乱排列,否则,就易出现语序不当的问题。
[例]
[2020·包头]
近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
[分析]
“运行”与“发射”语序不当,应该先“发射”再“运行”。
专题技法精讲
[例]
[2019·包头]
一方面要努力预防青少年近视的发生,另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。
[分析]
应该先“正确诊断”再“合理治疗”。
[关键点拨]
看到多个动词不放过;看到顿号或“和”“并”等连接的词语不放过。如:“干预、发现和制止”“开展、筹备、策划”“讨论并听取”“整治和宣传”“解决问题、提出问题和分析问题”等均逻辑顺序不当,看到后要格外注意。
专题技法精讲
■
针对训练
下列句子都有语序不当的语病,请改正。
(1)许多附近的老人和孩子都跑来看他们。
定语的顺序不当。改为:附近的许多老人和孩子都跑来看他们。
专题技法精讲
(2)里面陈列着各式各样的余光中过去所使用过的东西。
定语的顺序不当。改为:里面陈列着余光中过去所使用过的各式各样的东西。
专题技法精讲
(3)一个小时不停地搬东西,他呼哧呼哧累得直喘粗气。
状语语序不当。后半句改为:他累得呼哧呼哧直喘粗气。
专题技法精讲
(4)由此可见,我国早在这个时期就有珍珠的利用和采集了。
并列词语词序安排不当。改为:由此可见,我国早在这个时期就有珍珠的采集和利用了。
专题技法精讲
(5)我们改正并发现了工作中的缺点。
并列词语词序安排不当。改为:我们发现并改正了工作中的缺点。
专题技法精讲
1.句式杂糅
[特点]
句子时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了,造成句子结构的混杂。
[例]
[2018·包头]
设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。
[分析]
“旨在”包含“以……为目的”的意思,删除“以”“为目的”。
[关键点拨]
提取句子主干或分句主干,看整个句子结构是否一致。
类型五 结构混乱
专题技法精讲
常见句式杂糅类型:(括号内为正确用法)
①原因是……造成的(原因是……/由……造成的);②因为……的原因(因为……/是……原因);③对于……问题上(对于……问题/在……问题上);④靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的);⑤大多以……为主(大多是……/以……为主);⑥经过……下(经过……/在……下);⑦是由于……的结果(是由于……/是……的结果);⑧本着……为原则(本着……的原则/以……为原则)。
专题技法精讲
2.藕断丝连
[特点]
将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。
[例]
这次参加省共青团活动的人员,除了来自各高校的共青团代表,还有来自各中学的40名代表也参加了活动。
[分析]
“还有来自各中学的40名代表”与前面句子已经完整,却又作为“也参加了活动”的主语。
[关键点拨]
在通读整个句子的基础上,重点关注不同分句的结尾和开头,是否将两个不同结构的句子杂糅在一起。
专题技法精讲
3.中途易辙
[特点]
一句话说了一半,突然另起炉灶,重新说起。
[例]
观众跟随《青春环游记》访古问今,了解并学习当地的人文和历史,陶冶情操,深受广大观众一致好评。
[分析]
前半句是说“观众”,还未结束,后半句“深受广大观众一致好评”却另起炉灶,转而说“《青春环游记》”。
[关键点拨]
采用紧缩法,提取句子主干,看前后句子是否保持一致。
专题技法精讲
■
针对训练
下列句子都有结构混乱的语病,请改正。
(1)我们一定要在中考中打个翻身仗不可。
此句是一般陈述句与“非……不可”的格式混用。可改为“我们非在中考中打个翻身仗不可”或改成“我们一定要在中考中打个翻身仗”。
专题技法精讲
(2)当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。
“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅,造成结构混乱。
专题技法精讲
(3)阅览室出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理力度有待加强。
结构混乱,“我们……问题”与前面脱节,可改为“我们可以从这一现象看出两个问题”或“这一现象反映出两个问题”。
专题技法精讲
(4)这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
句式杂糅,最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势,满足了消费者对环保袋的客观需求”。
专题技法精讲
(5)一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的。
“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起造成结构混乱。改“由于”为“由”即可。
专题技法精讲
1.概念混乱
概念之间有六种关系,即同一关系、属种关系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。运用概念时,必须严格遵守这些关系,否则就要违背逻辑。
[例]
[2016·包头]
腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。
[分析]
“糯米”“豆类”不是干果,不能从属。
[关键点拨]
遇到有关种属关系的句子,要考虑是否是同一种类,是否有从属混乱、交叉等现象。
类型六 不合逻辑
专题技法精讲
2.否定不当
指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示一重否定。
[例]
[2020·包头]
在体育测试前,老师再三提醒我们要注意各项动作要领,切忌不要违规和失误。
[分析]
否定不当,“切忌”和“不要”都是否定意思,双重否定表示肯定。
[例]
在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
[分析]
“缺乏”与“勇气不足”“谋略不当”前后矛盾,应删去“不足”“不当”。
专题技法精讲
[关键点拨]
看到否定词不放过;看到反问句不放过。句子中出现否定词,一定要看清楚要否定的内容和句子的本意,是否双重否定不当,是否与本意相反等。常见否定意义的词有“禁止”“杜绝”“切忌”“避免”“防止”“以防”“以免”“毋需”等。
专题技法精讲
3.强加关系
在一些病句中,作者没有弄清分句中是否存在某种关系,却强加于句子;或者是没有弄明白分句间的关系而错用关联词。
[例]
他的文章写得不长,所以艺术成就不高。
[分析]
“文章写得不长”与“艺术成就不高”构不成因果关系。
[关键点拨]
看到关联词不放过。由关联词连接构成的句子,需要看前后分句是否构成因果、递进、条件等关系。
专题技法精讲
4.不合事理(自相矛盾)
指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理,或语意逻辑前后不一致。
[例]
[2019·包头]
调查显示,课业负担重、户外活动少及电子产品等是导致青少年近视的重要原因。
[分析]
“电子产品”并不能导致“青少年近视”,导致“青少年近视”的是“过度使用电子产品”。所以,应在“电子产品”前面加“过度使用”。
[关键点拨]
根据语感,可以从事理、情理上分析,看句子表述的逻辑是否正确,句意关系是否合理。
专题技法精讲
5.数量误用
[例]
[2020·长沙]
地摊经济放开以来,我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。
[分析]
“减少”不能与“一倍”搭配,应改为“减少了一半”。
[例]
[2020·鄂州]
自2019年12月29日转入首批7名新型冠状病毒感染的肺炎患者以来,武汉市金银潭医院约600多名医护人员,已在抗击疫情的最前沿奋战了接近一个月。
[分析]
删去“约”或“多”。
专题技法精讲
[关键点拨]
看到数量词不放过。①“缩小”“减少”“降低”“下滑”等表示降低的词语,不能与倍数相搭配,只能与百分数或分数结合;②最多、最大、至少、不少于、不到、约、左右、上下等表示约数或概数的词语,与它相邻的必须是确数,不能再与其他表示约数的词相邻或连用,如不能说“大约30人左右”“最高8844米上下”;③“第一”“第二”等不能与“首先”“其次”等词连用。
专题技法精讲
■
针对训练
下列句子都有不合逻辑的语病,请改正。
(1)今年的“3·15”晚会曝光了有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。
不合事理,应将“仿造”改为“制造”,或将“伪劣”改为“优质”。
专题技法精讲
(2)过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
“突然”和“渐渐地”矛盾,去掉其中一个。
专题技法精讲
(3)他是多少个遇难者中幸免的一个。
应改为“多少人遇难了,他是幸免的一个”。
专题技法精讲
(4)他们一面拼命地向上爬,一面又不免跌落深渊。
“一面……一面……”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拼命地向上爬,但是终不免跌落深渊”。
专题技法精讲
1.歧义
[例]
[2020·绵阳改编]
特殊的气候和复杂的地形使得四川成为我国兰花种类最多的省份,海南、广西、西藏和云南的部分地区,兰花分布也较多。
[分析]
表意不明,存在歧义。“部分地区”是指云南的部分地区还是指海南、广西、西藏和昆明,表意不明。可以改成:海南、广西、西藏和云南等部分地区。
[例]
他在某期刊上发表的关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
[分析]
是他批评的人很多,还是批评他发表的文章的人很多,表意不明。
类型七 表意不明
专题技法精讲
2.指代不明
[例]
小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入眠。
[分析]
“他”指代不明,会产生歧义。可把“他”改为“人”。
3.修饰不明
句子中的定语,因其修饰限制的对象不确定,也会引起歧义。
[例]
局长吩咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
[分析]
是“几个”修饰“学校的领导”,还是“几个学校”修饰“领导”,表意不明。
专题技法精讲
4.停顿不明
句子中停顿的地方不同,会引起意义上的差别,造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号),也可能使句子产生歧义。
[例]
县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。
[分析]
本句停顿时可理解为“本月15日前”“去汇报”和“本月15日”“前去汇报”两种意思,表意不明。
[关键点拨]
辨别表意,一要看多音、多义词,往往造成歧义;二要看代词,如:这、这个、这些、其等指代的内容是否明确;三要看数量短语,数量短语与“的”同时出现,往往会产生歧义;四要根据语感判断句子是否有可以不同停顿的地方。
专题技法精讲
■
针对训练
下列句子都有表意不明的语病,请分析。
(1)申先生十年前来北京打拼,凭着一股不达目的不罢休的精神,终于成就了一番事业。更难能可贵的是,成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
穷困的是“故乡”还是“孩子”,表意不明。
专题技法精讲
(2)个别学校为了抢生源,竟把老师编成小分队,派到各个小学组织学生考试,考得好的学生就通知家长去登记报名。
“考得好的学生就通知家长去登记报名”有歧义,“通知家长去登记报名”的是“学校”“老师”还是“考得好的学生”,表意不明。
专题技法精讲
(3)电动自行车数量大,骑行速度快,引发的治安案件多,因此对电动自行车实行登记制度,将会得到许多城市的市民的理解。
“许多城市的市民”表意不明,“许多”修饰“城市”还是“市民”,不明确。
专题技法精讲
(4)以通俗的语言来解读《论语》,是否影响其学术含量,古汉语专家张教授在接受采访时予以坚决否定。
“古汉语专家张教授在接受采访时予以坚决否定”,否定的是“影响”还是“不影响”,表意不明。
专题技法精讲
(5)“黄金周”这一现行休假制度不予保留以及将传统节日增设为法定假日,并非一项简单工作,有关部门经过研究后做出了肯定的回答。
语意不明,“肯定”指向不明确。
【专题突破训练】内容见Word版资源：
专题04
病句专题04 病句
|专题突破训练|
1.[2020·包头一模]下列句子没有语病的一项是
( )
A.专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早发现、干预和制止欺凌行为。
B.我们必须坚决取缔和严厉打击非法野生动物市场以及滥捕滥食野生动物的陋习。
C.一个国家的强大,归根结底,即使不是靠历史赋予的机遇,那就是靠人心凝聚的力量。
D.时间对每个人都是公平的,只有那些知道规划和珍惜的人才能达到事倍功半的效果。
2.[2020·青山区二模]下列句子没有语病的一项是
( )
A.科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓,让科学获得公众的支持和理解,这既是一种责任,也是一种担当。
B.《大国崛起》本着“为国人打开视野、为人类共同进步提供思考”的创作宗旨,引导人们以开放的心态汲取历史的智慧。
C.当今水资源短缺成为越来越突出的问题,我市的水源涵养生态功能区,担负着市区约100多万人饮水安全的重要任务。
D.创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基础设施。在文明城市创建活动中,市民参与程度高是成功的关键。
3.[2020·东河区二模]下列画线句均有语病,对病句修改不正确的一项是
( )
青年节的前一晚,国内知名的视频弹幕网站bilibili发布了一段名为《后浪》的视频。①随即刷屏网络并引发两极化争议,有人热泪盈眶、感动不已,有人厌恶反感、批判声高,有人欣喜于年轻一代的被认可,有人诟病没有真正地走近年轻人。评论人曾于里指出,《后浪》是一篇青年缺席的宣言,不仅缺失了年轻一代的真实现状与声音,也用“青春”替换了“青年”。②现代意义上的青年是五四前后诞生的,承载着政治与文化的双重含义,青春则属于抒情主义和消费主义,是小时代的产物。③因此,《后浪》在本质上是向消费主义一次献媚,看似肯定和歌颂年轻一代,实际上却是维护和巩固“前浪”们对世界的进一步定义与规划。④《后浪》中的“后浪”代表不了这个时代的年轻人,它只是青年这个复杂群体里的一部分,而对于年轻一代自身而言,只有重拾“青年”的身份,就能真正称得上时代浪潮中的“后浪”,否则不过只是浮沫而已。
A.第①句:在“随即”前面加“该视频”。
B.第②句:在“诞生的”后面加上“概念”。
C.第③句:“维护”与“巩固”位置互换。
D.第④句:“就”改为“才”。
4.[2020·昆都仑区二模]下面语段中的画线句子,无语病一句的选项是
( )
精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。①唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,中国精神为世界所瞩目:中华儿女争当先锋、敢于奉献,吹响中国精神的“集结号”;中国人民团结一致、乐观坚韧,奏响中国精神的“最强音”;中华民族协和万邦、砥砺奋进,唱响中国精神的“主旋律”。②奋战在抗疫一线的“逆行者”,为保护人民生活维持正常秩序而默默付出的志愿者,走出国门志愿帮助其他发生疫情国家的中国专家组……③中华民族在经受考验时迸发出强大的精神,激励着中国,也鼓舞着世界。
国有难,操戈披甲,人有危,众士争先。④中国人民的宽广胸怀和不屈精神,不仅彰显了构建人类命运共同体的伟力,而且让息息相通的生动故事熠熠生辉。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
5.[2020·北重一中三模]下列各句中没有语病的一项是
( )
A.网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思,“刷”这个动词形象地描绘了“看”的动作,加大了表达的趣味性。
B.在吃什么都要命、不吃更要命的情况下,面对各种“舌尖上的风险”,公众需要更权威、更可信的行政调查和科学结论,至少在诸如“速生鸡能不能吃”给出一个确定的答案。
C.日前,联合国教科文组织宣布将《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》,这标志着“南京1937”真正成为人类记忆的一部分。
D.有关负责人表示,该项目的资金不限制用途,这大大增强了科研机构和智库团队负责人在资金管理使用上的自主权得以扩大。
6.[2020·第二十九中学三模]下列语段中的画线句子,有语病的一项是
( )
从书香出发,一个城市提供的公共文化服务,犹如阳光雨露,赋予城市活力,滋润你我心灵。①即便有钢筋水泥,还不足以搭建一个美好的城市。周到的图书馆、丰富的博物馆、亲民的剧场等,②提供着充沛的文化养分,给人以追梦的勇气和能量。人们被激发出更多创造力与想象力,又丰富、塑造着城市,赋予城市更加迷人的气质。③城市的气质,远看是风景,近看是生活。从书香氤氲的阅读场所,到散落街巷的人文意蕴,人在城中,能从不同角度感知文化脉动,就会对这座城更加认同和依恋。故宫雪景,令人向往的是“白雪镶红墙,碎碎坠琼芳”;最不舍的姑苏,是在月影曲声中品园林意趣。④人们对城市文化气质的喜爱,是对美好生活本质上的向往。人们希望从城市景观中感受美的熏陶,在文化场馆里邂逅温暖、陶冶性情。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
7.[2019·包头一模]下列各句,没有语病的一项是
( )
A.创建国家生态园林城市是进一步改革人居环境、提升城市品位的重要举措,有利于塑造我市北方城市“生态品牌”形象。
B.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女以及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
C.不论是研究自然科学、研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
D.我国首座自主建造、设计的第六代深水半潜式钻井平台,已在南海海域正式开钻,标志着我国在海洋工程装备领域已经具备了自主研发能力和国际竞争能力。
8.[2019·青山区二模]下列对病句的修改,不正确的一项是
( )
A.国产大片《湄公河行动》赢得票房口碑双丰收后,导演林超贤表示,会不会拍摄续集,关键看合适的题材。(在“合适”前加上“有没有”)
B.空军试飞员驾驶“歼-20”飞机在第11届中国航展上进行飞行展示,这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相。(将“首次”移到“公开”前)
C.中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。(把“复习重点不突出”与“时间安排不合理”互换位置)
D.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(删去“靠的”)
9.[2019·青山区质量抽测]下列句子中有语病的一项是
( )
A.随着老旧社区景观改造项目的推进,越来越多的街心花园藏身于大城市的街巷中,弥补了城市步行环境欠佳、活动场所不足的局限。
B.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。
C.数字化时代,文字记录方式发生了重大的变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字的传承。
D.当怀着感激之心面对丰富多彩的生活时,我们就会发现生活的美好,从而产生情感的共鸣,找到写作的素材。
10.[2019·北重一中三模]按要求完成病句修改。
①今年全国将有10个省试点,试点省在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。
第 句,修改意见: ?
第 句,修改意见: ?
11.[2019·包头中考样题(二)]下列句子有语病的一项是
( )
A.作为绿色出行工具,“共享单车”受到了广大居民的青睐。然而,蓬勃发展的背后,诸多社会管理问题也日益凸显。
B.《英雄组曲》是席慕蓉最新出版的长篇诗作,该作品主要利用《蒙古秘史》中的题材,对成吉思汗的事迹做了史诗般的描述。
C.国家速滑馆拥有众多科技创新成果,具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统,是名副其实的智慧化。
D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
12.[2019·昆都仑区二模]下面语段中的画线句子,无语病的一句是
( )
南极,这片“地球上最后的净土”,在人们心中是遥远、美丽而无比纯净的。①随着经济水平的提升,交通、通信技术的发展,让人们越来越不满足于仅从纪录片中窥探这片美丽的冻土,而是选择亲身前往感受南极的魅力。
《南极条约》设定了强制性保护措施,②其根源就是2018年全球共计5万多名游客到访南极、近三年增长率均保持在15%以上造成的。③近年来游客追赶、惊扰动物等恶劣行为已经减少很多,但废弃物污染带来的危害仍然随着游客量的增长而提高。我们必须要认识到,④南极生态已然面临着日益频繁的人类活动所带来的严峻挑战。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
13.[全品原创]下列句子没有语病的一项是
( )
A.世界卫生组织举办了针对新型冠状病毒的全球创新与研究论坛,以协调全球科研力量,尽早找到更有效的诊疗方案。
B.包头市青山区公安分局不断强化吸毒人员摸排力度,坚持逢嫌必检、全员收戒,全力净化辖区社会治安。
C.中华人民共和国第十四届冬季运动会是经国务院正式批复同意,由内蒙古自治区举办的2020年全国冬季运动会。
D.这段时间,年轻人的自律令人印象深刻,从劝阻长辈戴口罩到宅在家中云聚会,年轻人解锁过年新姿势。
14.[全品原创]对下列语段中画线句子修改有误的一项是
( )
包头市何以能获得文明城市“五连冠”,并成为连续五届保持文明城市称号仅有的2个地级市之一?①在二十多年创建全国文明城市历程中,包头市注重因势利导,把市委、市政府创建的主导思想和老百姓的充分热情融合起来,大力弘扬“信誉至上、诚实守义”的老包头精神,“一五”时期艰苦奋斗、无私奉献、咬牙苦干、一往无前的创业精神和新时期“敢啃硬骨头”的北梁棚改精神,②不断丰富包头人包容大气、勤劳严谨的文明基因。③以创建全国文明城市为龙头,相继荣获国家卫生城市、国家生态园林城市、国家森林城市、国家节能减排综合示范市、全国民族团结进步模范市、国家质量强市示范城市。全市各族群众在创建中享有更多获得感,④市民的主人翁意识空前高涨,更加维护荣誉、热爱荣誉、珍惜荣誉,成为文明城市创建的主力军。
A.第①句语序不当,“充分”与“热情”互换位置。
B.第②句动宾搭配不当,“丰富”与“基因”不搭配,改为“丰厚”。
C.第③句成分残缺,“相继”前加“包头”。
D.第④句逻辑不当。应为“热爱荣誉、珍惜荣誉、维护荣誉”。
15.[全品原创]下列画线句均有语病,对病句的修改不正确的一项是
( )
包头市友谊蔬菜批发市场位于包头市昆都仑区友谊大街,设有肉食水产厅、糖酒副食厅、蔬菜瓜果交易区等。①经过几年的发展、建设,友谊蔬菜批发市场现已成为以蔬菜批发为主的综合性批零市场。②友谊蔬菜批发市场解决了包头市蔬菜产、供、销衔接不合理,农民卖菜难和城镇居民吃菜难,起到了稳定菜价、调剂余缺的作用,是包头市“菜篮子”工程的龙头企业。③被国家农业部和中国蔬菜流通协会评为全国农产品定点市场、包头市综合治理先进单位、卫生先进单位等多项荣誉。④为丰富包头市人民的“菜篮子”、鹿城人民的美好生活需求做出积极的贡献。
A.第①句,应把“发展”和“建设”互换位置。
B.第②句,应在“农民卖菜难和城镇居民吃菜难”后添加“的问题”。
C.第③句,应在“被”前加“友谊蔬菜批发市场”。
D.第④句,应在“鹿城人民”前加上“满足”。
16.[全品原创]下列句子中没有语病的一项是
( )
A.2019年12月30日,张呼高铁与京张高铁同步全线开通运营,呼和浩特至北京“复兴号”高铁列车最快2小时9分即可到达,让青城“双城生活”变成现实。
B.“过度医疗”不仅加重了患者、家庭、社会的经济负担,而且还造成医疗资源的巨大浪费,无形中削弱了医保应有的作用。
C.我以为父亲嫌我照顾不周,就想方设法地提高他的生活,陪他听广播、看电视,还经常扶着他到外面散步。
D.瑞雪兆丰年,雪后的包头不仅银装素裹,分外美丽,又造成城区内道路、广场、小区大量积雪,给市民出行带来了极大不便。
17.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
( )
在推动家校共育方面,市教育局关工委做了大量卓有成效的工作,①通过完善各级教育关工委组织机构,夯实中小学、幼儿园家长学校机构建设,良好的办公办学环境和保障机制,落实家委会两参与一沟通机制,规范和完善家长学校课程体系、加强教师队伍的培养,强化教学研究和科研引领等工作,②推动各旗县区不断提升和总结,进一步推动家校共育规范化和创新发展。
市教育局调研工作组通过座谈交流、查阅档案资料等方式全面深入了解了我市教育系统关工委工作进展和成果,③围绕对市教育局关工委扎实的工作基础、有效的工作举措和创新的工作思路给予高度评价。同时,也对今后的工作提出了宝贵的意见和建议。④将以此次调研为契机,进一步贯彻落实国家、自治区、包头市关心下一代工作有关要求,立足青少年成长成才新需要,在提升青少年思想道德素质、促进青少年健康成长上见成效。
A.第①句:在“良好的”前面加“创设”。
B.第②句:“提升”和“总结”互换位置。
C.第③句:“有效的工作举措”和“创新的工作思路”互换位置。
D.第④句:在“将以此”前加上“市教育局”。
18.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
( )
读书可以提高精神境界。①读书最大的收获是境界的提高,读书的过程也是书中所传递的真善美的浸染与熏陶的过程。读书就是和历史老人对话,就是向大师请教交流。②通过书中鲜活的文字,可以深刻地感受到历史风云激荡,岁月艰深流长,信念坚不可摧,品格至尊至贵,从而激励自己加强历练,坚守纯真的决心与勇气。“学海无涯苦作舟”,读书的初始阶段是很辛苦的,但是到了一定的阶段就能逐步尝到甘甜的滋味。③再仔细想想,世上有哪一件事投入精力与智慧,就能获得非凡的意义呢?贪图一时舒适的人实际就是放弃意义。④所以,只要你“衣带渐宽终不悔”,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的意境必然会到来。正是从这个意义上讲,摆正心态,让阅读成为悦读应是读书的常态。
A.第①句:“浸染”和“熏陶”互换位置。
B.第②句:在“可以”前加上“我们”。
C.第③句:在“投入”前加“不”。
D.第④句:将“意境”改成“境界”。
19.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
( )
①今年以来,市生态环境系统认真贯彻落实市委、市政府决策部署,聚焦打好污染防治攻坚战,进一步改善生态环境水平,加快解决突出环境问题,助力全市经济高质量发展。②为了精准发力蓝天保卫战,制定实施了大气污染防治“1+4”整治方案,组织实施了投资30.9亿元的47项治理工程。率先在全区启动了钢铁行业超低排放改造,有色、水泥、焦化、化工等行业21项特别排放限值改造工程全面开工,“散乱污”企业完成整治248家。③因地制宜制定了禁燃区建设分类推进,赵家营村等区域集中供热改造工程陆续动工,年内可完成清洁取暖改造200万平方米。持续加大柴油车整治力度,累计查处不合格车辆8388台。④截止6月底,全市优良天数为142天,同比增加16天,达标比例为84.5%,高于全国平均水平4.4个百分点。
A.第①句:把“水平”改成“质量”。
B.第②句:在“制定实施”前加上主语“市生态环境系统”。
C.第③句:把“制定”改为“实施”。
D.第④句:把“截止”改为“截至”。
20.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
( )
①“无废城市”是一种先进的城市管理理念,是以新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进资源化利用和固体废物源头减量的城市发展模式。党中央、国务院高度重视“无废城市”建设工作,并将之作为建设美丽中国的细胞工程。②为全面、系统建立“无废城市”的量化指标体系,通过先行实践与探索,在全国形成可推广、可复制的建设模式,经中央深改委审议,国务院于去年12月印发了《全国“无废城市”建设试点工作方案》,③在全国范围内选择有条件、有基础、规模适当的城市开展。在全市各有关方面的合力推进下,经国家19个部委对入围城市联合筛选,④中央深改委最终确定,包头市从全国60个争创城市中锋芒毕露,作为西部地区老工业基地典型代表,成功入围全国“无废城市”试点城市。
A.第①句:将“引领”改为“引导”。
B.第②句:将“可推广”和“可复制”调换位置。
C.第③句:在“开展”后面加“试点工作”。
D.第④句:将“锋芒毕露”改成“脱颖而出”。
21.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
( )
①8月8日,在全国第12个“全民健身日”到来之际,包头全市上下纷纷开展全民健身活动,再度掀起一年一度的全民健身活动热情。②当日,以“健康中国,活力包头,你我同行”为主题的健康包头建设主题活动暨广播体操、工间操、老年人广场舞展演比赛在奥体中心精彩上映。③参加活动的市民们表示,运动已经成为生活的一部分,不但快乐自己,反而还能带动他人。市体育局群体科科长黄维秀介绍,近年来,我市的全民健身工作取得了丰硕的成果。④以“周六一起走”、鹿城球王“三小球”争霸赛等大型品牌项目为引领,以小型多样化健身活动为补充,将全民健身活动延伸到旗县、社区、企事业单位,扩大到老年、青年、儿童各个群体,让更多的群众在运动中尽享体育文化大餐。
A.第①句:将“热情”改为“热潮”。
B.第②句:将“上映”改为“上演”。
C.第③句:“快乐自己”和“能带动他人”互换位置。
D.第④句:在第一个“以”前加“全市”。
22.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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数字技术驱动的创新成为各国发展的重要推力,也给教育带来深刻的影响。①前沿技术与相关理论研究正在学术界如火如荼地开展,相关技术企业和社会力量也在与教育实体进行实践试点和合作探究。②没有一个领域不像当下教育领域这样,对信息技术变革教育现状的需求如此强烈与迫切。全球范围内,以信息技术推动教育变革已经纳入各国的教育相关政策。③美国自1996年来,每隔四年就会发布一份“国家教育技术规划”报告,对为何以技术促进教育的创新及生态重构进行规划,并实践多年。其他发达国家也都纷纷出台并实施了相应的政策和举措。④同样在我国,教育信息化已被提到引领教育变革的战略高度,相继出台了系列的教育信息化政策,并在实践中探索前进。
A.第①句:“实践试点”与“合作探究”互换位置。
B.第②句:“强烈”与“迫切”互换位置。
C.第③句:将“为何”改为“如何”。
D.第④句:在“相继”前加上“我国”。
23.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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①“一杆多用”的智慧灯杆不仅节约能源,也可以减少对城市土地的占用的作用,促进资源的高效利用;同时,在一些城市,街头智慧灯杆还具有气象站、空气质量监测等功能,兼顾了环境保护需求。智慧生活的图景,正徐徐展开。②如果说智能音箱正成为家庭智能生活的一个入口,智慧灯杆则可能成为新一代城市信息基础设施的重要节点与入口。智慧灯杆身上的多种资源整合利用,丰富了人们对未来智慧城市的想象。从移动支付到电子政务、从智能家居到智慧灯杆,智慧城市正在敞开大门。③在一些远景设想中,新型城市将集成物联网、互联网、人工智能等技术,成为一个信息实时流动。家中的电灯根据睡眠状况自动开关,无人驾驶汽车能自动规划路线,健康指标直接与医院相连……④由于各个环节联动作业,让城市可以更好实现“随需应变”,大大提升了城市运营效率与生活便捷度。
A.第①句:把“也可以”改成“还可以”。
B.第②句:“节点”与“入口”互换位置。
C.第③句:在“流动”后面加“有机体”。
D.第④句:去掉“由于”。
24.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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①为了早日来英游学的目标,我决定先从语言上实现突破。课上认真听课、参加活动,课下利用英语学习视频进行听说读写训练。②这样坚持不到1个月,就能主动、自信地和英国同学们交流,并参加活动了。同时,为了保持与国内课程同步,我坚持每天利用1小时自学语文或数学。而今,③我之所以养成良好的学习习惯和自律,要由衷在心里感谢在英国那段主动学习的经历。游学丰富了我的学习生活。④在学校的音乐会上,我从容大方地用竹笛演奏了一曲《茉莉花》,展示了中国民乐的风采,全场雷鸣般的掌声;运动场上,我积极参加各项体育活动,当收到老师的表扬信时,那种喜悦和自豪无以言表;“惠特比”教育旅行中,我和同学们融成一片,甚至被窝畅谈,难分难舍。
游学生活短暂又美好,提高了我的英语水平,丰富了学习生活,开拓了国际视野,锻炼了意志,提高了个人修养,还让我收获了珍贵的国际友谊。
A.第①句:在“早日”后面加“实现”。
B.第②句:在“就能”前加上“我”。
C.第③句:在“自律”后加“的原因”。
D.第④句:在“全场”前加“获得了”。
25.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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当前,我国青少年近视率居高不下。①暑假期间,学生们不节制地电子产品,以及不健康的用眼习惯,导致他们难以趁假期放松眼睛,很多人视力下降。中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1989名中小学生家长进行的一项调查显示,68.6%的受访家长称孩子在暑假视力下降了,感觉孩子暑假视力下降的初中生家长最多。②对于孩子暑假视力下降的原因,从82.8%的受访家长中归因于无节制地使用电子产品。专家建议,督促孩子科学用眼可以从四个方面去做:第一,家长和学校要给孩子安排合理的学习时长,不要让孩子因为长时间用眼而伤害视力。③第二,对于假期的作息时间,家长与孩子协商并达成一致,相互监督,对违反者给予相应的处罚。第三,家长要引导孩子认识科学用眼的意义,增强孩子的自我管理能力。④第四,给孩子安排一些外出活动,适当减少孩子学习和使用电子产品的用眼,保护视力。
A.第①句:在“不节制地”后面加上“使用”。
B.第②句:将“从”和“中”去掉。
C.第③句:“协商并达成一致”和“相互监督”互换位置。
D.第④句:在“用眼”后面加“时长”。
26.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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①在莫桑比克,有这样一群学子,因为一所孔子学院的成立的缘故,他们接触到了汉语。在中国汉语教师的培养下,他们改变了自己的命运。②4年前,在当地一家规模较小的私立学校,让塞尔教小朋友学法语,薪水不高。有一天,他学汉语的同学想要找人一起到莫桑比克蒙德拉内大学孔子学院学习汉语,就拉了塞尔同去。③学习过程中,塞尔的同学半途而废,他却被方块字美妙的深深吸引并获得了奖学金到中国留学。为了学好汉语,塞尔3年没有回国,勤学苦练,终有所成。3年里,塞尔课程成绩优异。回国后,塞尔被蒙德拉内大学孔子学院聘为莫桑比克首位本土汉语教师。④塞尔非常珍惜这份来之不易的工作,全身心投入其中并在短时间内取得了的成绩令人赞叹。对塞尔来说,学习汉语不仅让他实现了家庭梦想,也实现了自己的人生价值。如今,他已成了本地许多汉语学子的人生偶像。
A.第①句:去掉“的缘故”。
B.第②句:去掉“让”。
C.第③句:在“塞尔”前加上“虽然”。
D.第④句:将“令人赞叹”放在“的成绩”前。
27.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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自信与自卑,虽然只有一字之差,但精神境界根本不同,结果也大相径庭。
①自信是成功的唯一秘诀,它不仅是对自己能力的信任,更是拥有对自己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。②苏格拉底说:“一个人是否有成就,只要看他具有自尊和自信。”自卑却与自信背道而驰。③自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,④演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。可见,战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。
A.第①句:把“唯一”改成“重要”。
B.第②句:在“看他”前加上“是否”。
C.第③句:在“沉重的心理压力”前加上“于是”。
D.第④句:在“震撼”的后面加“的”。
28.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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①拖延症是一种心理问题,常常与懒惰联系在一起。拖延症与懒惰有一定的交集,但并不是不指懒惰。其实大部分人都有一些拖延症,那我们该如何战胜它呢?②畏难情绪是“战拖”的第一秘诀。许多青年人处在社会与校园的交界状态,知识与经验不足,面对快节奏的社会往往手忙脚乱,产生畏难情绪,进而拖延目标。这时,补充“真知”是最关键的解决方法。③明代哲学家王阳明曾提出“知行合一”的思想,有实在内涵,才能产生做事的冲动,进而提高行动力,切记眼高手低。当然,积累知识的过程是漫长的,需要一定意志力,而意志力是有限的资源,需要策略性地使用。④化抽象目标为具体目标、把事情一步步分解开,化大任务为小任务,每个时间段完成一件小事。如果患有拖延症,一定要及时行动起来,寻找解决方法进行治疗,不能让拖延症影响到生活和工作。
A.第①句:去掉第二个“不”。
B.第②句:将“秘诀”改为“关卡”。
C.第③句:将“切记”改为“切忌”。
D.第④句:将“抽象”和“具体”互换位置。
29.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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①近日,通过市卫生健康委组织召开了“2020年全市卫生健康系统专家服务基层启动会”,全面启动专家服务基层活动。②会上,市卫健委统筹部署工作任务,各单位以专家服务基层活动为契机,努力推动卫生健康系统人才队伍,为基层单位和群众提供卫生健康服务,助力全市实现全面小康社会。③据了解,实施专家服务基层活动是市人才工作协调小组站在服务全市经济社会发展大局,充分发挥高层次人才作用,推动基层经济社会发展和人才队伍建设的一项长期持久任务,是各级各部门服务基层经济社会发展的一项具体措施,是实施人才强市战略的重要内容和加强专业技术人才队伍建设的重要措施。④近年来,我市高度重视卫生健康事业发展,始终坚持把做好卫生健康工作作为实现经济社会高质量发展和提升城市核心竞争力的重要工作来抓。
A.第①句:去掉“通过”。
B.第②句:在“队伍”后面加“建设”。
C.第③句:去掉“长期”或去掉“持久”。
D.第④句:“始终”与“坚持”互换位置。
30.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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①在公共场所遵守秩序、保持安静,算不得什么优雅礼仪,而是每一个人都必须遵守的基本规矩。但总有些家长,对自家孩子过分宽容,②不但放任孩子闹事扰人,别人稍微表现不满,马上站出来“撑腰”,一句“他还是个孩子”,搞得自己还蛮委曲。本来该明确严禁的事,总因“孩子身份”不了了之,如此“宽松”的环境下,也难怪“熊孩子们”会愈发肆无忌惮了。③没有人天生就明白规则、知晓秩序,都是在家长和社会,乃至惩戒管教下慢慢养成的。在自己家怎么打闹撒欢都无妨,但到了公共场合就得守规矩,④这种界限意识需要作为进入社会前的必要一课重要学习内容,从小就灌输给孩子。而家长,作为孩子的第一任老师,最好的教育就是以身作则、言传身教。
A.第①句:“遵守秩序”与“保持安静”互换位置。
B.第②句:将“委曲”改成“委屈”。
C.第③句:“明白规则”与“知晓秩序”互换位置。
D.第④句:去掉“重要学习内容”。
31.[全品原创]下列对画线的病句修改不正确的一项是
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近日,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出了要制定实施细则,明确教师教育惩戒权。①对此,教育部基础教育司一司司长吕玉刚今天在教育部新闻通气会上表示,正在制定、研究教师惩戒权具体的实施细则,将尽快出台。吕玉刚表示,明确教师惩戒权主要是为了解决两方面问题,②一是解决当前教师不敢管、不愿管,按照我国教育法、教师法的有关规定,教师有责任、有义务对学生进行管理教育;二是解决不善管、不当管的问题,以前也出现过一些教育不当、过度惩戒的现象,③此次明确教师惩戒权,可以让老师、家长都有把“尺子”去缓冲、判断、衡量家校矛盾等问题。吕玉刚指出,教育惩戒的目的重在教育。④接下来,将从对学生的关爱和保护以及从促进学生健康成长的愿望出发,研究制定具体实施细则,明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式等,规范教育惩戒权。
A.第①句:将“将尽快出台”放在“正在”前。
B.第②句:在“不愿管”后面加“的问题”。
C.第③句:“缓冲”和“衡量”互换位置。
D.第④句:在“规范”后加“行使”。
32.[全品原创]下列对画线的病句修改正确的一项是
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①7月9日至9月9日,由中国国家博物馆与新疆维吾尔自治区博物馆共同主办“万里同风——新疆文物精品展”在中国国家博物馆展出。展览分为“丝路雏形”“丝路华章”“丝路梵音”三个部分,②通过新疆各地出土的191件(套)文物全方位呈现古代新疆缤纷灿烂的历史文化和这片热土上千百年来各民族往来交融。当华美的丝织品、古朴的陶器、典雅的佛造像出现在观众的视野时,神秘的新疆勾起了观众的无限向往。从汉代张骞奉命出使西域起,此后的千百年,新疆一直是“丝绸之路”的重要通道。③历史上,农耕文化与游牧文化、中原文化与西域文化在这里交流融合,也正因为中外文化在此频频交汇的原因,新疆地区的人文风貌也丰富多样,所留下的文化瑰宝更是数量繁多。④本次展览以“丝绸之路”,展出的文物上至先秦,下至宋元,涵盖多项品类,其中许多文物是首次走出新疆维吾尔自治区博物馆的。
A.第①句:去掉“由”。
B.第②句:“全方位”与“呈现”互换位置。
C.第③句:删去“的原因”。
D.第④句:“品类”改成“种类”。
33.[全品原创]下列对画线的病句修改正确的一项是
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酒与文人的关系源远流长。翻阅中国诗歌史的章章节节,你随时能闻到扑鼻的酒香。①举杯把盏之际,一首首精美的诗裹着酒香从心中涌出,交汇成中国古代诗酒文化的美妙。②不仅说曹操的“对酒当歌,人生几何”,也不说苏轼的“明月几时有,把酒问青天”等脍炙人口的诗句,单是一部《全唐诗》,与酒有关的字句也不少。唐代诗人李白、杜甫、白居易都有大量的酒诗,据统计,李白有200多首,杜甫有300多首,白居易有500多首。③从生命哲学的角度来看,诗和酒都是实现生命价值的手段和路径,而人从教条、名利、生活压力、社会法则中解脱出来,恢复自然天真的人性本色,实现人生的真实价值和意义,才是艺术的终极目的。但是,④没有天马行空式的不羁豪饮,没有率性而为的英雄本色,没有淡泊名利的豪迈气概,没有蔑视权贵的潇洒风姿,怎么能够进入自由奔放的审美境界?
A.第①句:“交汇”改成“融汇”。
B.第②句:把“不仅说”改成“且不说”。
C.第③句:去掉“和路径”。
D.第④句:“淡泊名利的豪迈气概”与“蔑视权贵的潇洒风姿”互换位置。
34.[全品原创]下列对画线的病句修改正确的一项是
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当前,①新一代人工智能成为新一轮科技革命的突破口和产业变革的核心驱动力,已从理论层面加快向结合各行业、各领域特征的具体应用场景,各行各业智能化升级趋势显现。在医疗领域,②智能医疗机器人是应用的人工智能技术重要硬件平台,表现出深度学习、人际协作、自主操控的应用发展特征,将成为我国医疗服务高质量发展的重要推手。据国际机器人联合会(IFR)统计数据测算,③2018年我国智能医疗机器人市场规模达到34亿元,预测估计到2025年,我国智能医疗机器人市场规模将突破百亿元。目前,数字化、智能化成为智能医疗机器人重要发展方向,④随着国内产学研合作的逐步深入,以及资本对产业热点的追逐,促使智能医疗机器人技术研发进展不断加快,产品将向更多应用场景延伸。
A.第①句:“显现”改成“突显”。
B.第②句:“深度学习”与“自主操控”互换位置。
C.第③句:去掉“估计”。
D.第④句:把“延伸”改为“拓展”。
35.下列句子中,没有语病的一项是
( )
A.校长、副校长和其他学校领导在一起开会,研究如何抓好青少年足球,推进校园足球改革,促进青少年强身健体的问题。
B.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的境界,从而追求儒家的最高理想——平天下。
C.在扶贫干部的帮扶下,香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术,使香猪的死亡率比原来降低了两倍。
D.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。
36.下列句子中,没有语病的一项是
( )
A.一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。
B.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。
C.此次《环境保护法》的修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
D.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
37.下列句子中,有语病的一项是
( )
A.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
B.他家离铁路不远,他小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。
C.一个孩子习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖他,哪怕给他一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。
D.一个国家的文化底蕴是否深厚,不仅在于它是否曾经拥有优秀文化,更在于它今天还能否拥有优秀文化。
38.下列句子中,有语病的一项是
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A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
C.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多起背包客被困野山的案情。
D.随着教育部等多部门联手开展校外培训机构专项治理行动的持续进行,大批无证无照、经营范围与实际不符的教育培训机构受到整顿。
39.下列句子,语病修改不正确的一项是
( )
A.随着《感动中国》节目的播出,12岁女孩何玥捐献器官救助他人一事,引起更多社会各界人士的关注。(修改:把“更多”移到“人士”前面)
B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。(修改:句末加上“活动”)
C.“非遗文化进校园”系列活动,在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。(修改:把“热情”改为“高潮”)
D.“阳光教育”为学生发展提起了丰富的个性化“菜单”,涌现出大批的优秀阳光少年。(修改:“丰富的”与“个性化”互换位置)
40.下列句子,语病修改不正确的一项是
( )
A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。(修改:将“岗位”改成“职位”)
B.从大量的观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。(修改:删去“从”和“中”)
C.国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元,填补了中国“硬科幻”电影类型。(修改:将“填补”改成“补充”)
D.虽然学习的路途漫长而又崎岖,但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。(修改:删去“任何”或“一切”)
41.下列句子,语病修改正确的一项是
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A.落实联合国发展峰会通过的《2030年可持续发展议程》,各国应秉持共享、共建、共商的原则,谋求发展新动力,实现优势互补,互利共赢。(修改:“共建”和“共享”互换位置)
B.本着方便市民为原则,至2020年,河池市新建城区的中小学、幼儿园规划实施率将提高至80%,计划建设中小学、幼儿园多所。(修改:把“为”改成“的”)
C.随着移动支付范围的扩大,二维码遍地开花,无论是在大城市的商场和农村的小店,都能看到它形式不一的图案。(修改:去掉“随着”)
D.巴马火麻含有丰富的不饱和脂肪酸、维生素E和珍贵的芝麻素以及黑色素,具有补肝肾、滋五脏、益精血、润肠燥,被视为滋补圣品。(修改:在“被”的前面加“它”)
42.下列句子,语病修改有误的一项是
( )
A.跨省异地就医直接结算并不意味着医保实现了全国漫游,如果医保全国漫游,会在一定程度上导致无序就医,加剧看病难、看病贵。(修改:在“看病贵”后加“的问题”)
B.每一首民谣,都是时代、地域、创作者们共同造就的产物,都是关于世界的观察、表达和记录,它穿越时光,流传下来,一代又一代。(修改:将“流传”改为“留传”)
C.这届全运会一系列的改革举措,将引导各地把更多的资源放在提高竞技水平和体育精神方面,为我国竞技体育的发展创造更好的环境。(修改:在“体育精神”前加“培育”)
D.韩国周边大国林立,又深陷半岛问题的风暴眼,处在朝核问题的最前沿,能否把握好外交是韩国保持繁荣稳定的关键锁钥。(修改:在“保持”前面加“能否”)
43.下列句子,语病修改正确的一项是
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A.《敦刻尔克》讲述的是英国人、欧洲人所了解的“敦刻尔克大撤退”,这对中国人或者其他国家的人而言都是相对陌生的历史。(修改:“英国人”与“欧洲人”互换位置)
B.多家共享单车公司面临困境,已有单车公司退出了市场,部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。(修改:“人员离职”与“资金短缺”互换位置)
C.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识与研究水平不断提升。(修改:“提升”改为“提高”)
D.考古工作者于成都新发现的春秋晚期至战国中晚期的古蜀人船棺墓群中,总共发掘了1800多件装饰精美的文物,成为研究古蜀地区的历史文化的重要资料。(修改:在“成为”前加上“这些文物”)
44.下列句子没有语病的一项是
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A.目前,达州市有近260万亩以富硒茶、柑橘、中药材等为主的特色产业基地,520多个规模化养殖基地。
B.我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障,大力推进达州市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战。
C.周剑坚持每个周末前去县里电子商务中心学习电脑美工知识,他打算今后在县城开家门店,用自己的手艺来撑起这个家。
D.李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱。
45.[2019·广东]下列句子修改不正确的一项是
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A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)
B.目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移至“是”和“在”之间)
C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)
D.气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)
46.[2019·沈阳]选出对下列病句修改有误的一项
( )
A.大数据的价值生成有其内在规律,只有深刻掌握并认识这些规律,才能提高科学运用大数据的能力。(修改:将“掌握”和“认识”调换顺序)
B.家庭文明是社会文明高塔的“累土”,只有千千万万个家庭的家风好,社会风气好就有基础。
(修改:将“就”改为“才”)
C.近年来,世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。(修改:将“显示”改为“表现”)
D.在日益激烈的竞争中,能否具有良好的心态、审慎的态度,是一个人成功的关键。(修改:将“成功”改为“成败”)
47.[2019·日照]下列各句中,没有语病的一句是
( )
A.能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。
B.我们要培育和践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。
C.一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。
D.央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。
48.[2020·达州改编]下列语句没有语病的一项是
( )
A.目前,5G基站太少,5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小、网络接入困难、信号质量差。
B.坚定文化自信,要从青少年抓起,将中华优秀传统文化写进教材,让优秀传统文化走进课堂,从而激发学生的爱国热情,让中华优秀传统文化得以传承、延续。
C.赤水河红军大桥是古习高速公路的控制性工程,大桥建成后,太平镇至贵州习水镇的行车时间减少了10倍,极大地改善了沿线百姓的出行条件。
D.实施精准扶贫工程,对实施到2020年让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。
49.[2020·乐山]下列句子有语病的一项是
( )
A.毕业前夕,不少中学举行高三学生成人仪式,通过成人宣誓等活动加大同学们的社会责任意识。
B.从站起来、富起来到强起来,今日中国正前所未有地走近世界舞台的中心,实现中华民族的伟大复兴。
C.对于消费者而言,红红火火的“直播带货”在方便购物的同时,也存在虚假宣传、假冒伪劣等问题。
D.纪录片《蜀道风流》从人文、历史、自然、现实几个维度,围绕“有形”蜀道和“无形”蜀道两条脉络展开。
50.[2020·东营]选出没有语病的一项
( )
A.能否全面打赢脱贫攻坚战,关键要做到因村因户因人施策,对症下药,精准滴灌,扶到点上、扶到根上。
B.按照法律规定,从事食品经营需要获得许可,但是一些网络食品经营者并没有获得许可,因此今后需要加大在这方面的规范和管理。
C.在那些心胸宽广、性格温良教师所教学生身上,往往更具幸福感,更有自信心,更富创造力。
D.把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围,确保患者、医院不因费用问题影响就医、救治,这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。
51.[2020·淄博改编]下列句子中,没有语病的一项是
( )
A.《中华读书报》发布“2019年度十大好书”榜单,由“敦煌女儿”樊锦诗口述、顾春芳教授撰写的《我心归处是敦煌》入选其中。
B.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。
C.民法典是新中国第一部以法典命名的法律,开拓了我国法典编纂立法的先河,具有里程碑意义。
D.从结绳记事到竹木简牍,从实体书到电子书,在技术驱动下,让阅读连通了声音和画面,在很大程度上改变了人们的读书方式。
52.[2020·德阳]下列句子,有语病的一项是
( )
A.近期我国南方普降暴雨,川、黔、鄂、皖等不少省份都遭受了洪涝灾害,各级政府启动防灾减灾预案,力争把损失减到最低程度。
B.6月23日,北斗第55颗卫星在西昌卫星发射中心发射成功后,通过5次变轨,进入预定轨道,相当于卫星进入工作岗位,准备正式“开工”。
C.身患重疾的张桂梅老师,在南疆大山里创办了全免费的女子中学,12年来默默奉献,把不少家境困难的女生送进了大学,改变了她们的人生命运。
D.因为疫情防控原因不得不待在家里,许多人创新开发和制作的不少新奇菜品,色香味俱全,成了“厨艺达人”“美食网红”。
【参考答案】
专题突破训练
1.A [解析]B项,搭配不当,“取缔”“打击”与“陋习”搭配不当;C项,关联词运用不当,应改为“一个国家的强大,归根结底,不是靠历史赋予的机遇,而是靠人心凝聚的力量”;D项,不合逻辑,“事倍功半”应改为“事半功倍”。
2.B [解析]本题考查病句辨析。A项,语序不当,应将“支持”和“理解”互换位置。C项,赘余,应去掉“约100多万人”中的“约”或“多”。D项,语序不当,应将“可以进一步完善城市基础设施”和“能够提升市民精神生活的品位”互换位置。
3.C [解析]本题考查病句修改。③句,应在“消费主义”后加“的”。
4.A [解析]本题考查病句辨析。②句“保护”应为“保障”;③句在“强大的精神”后加“力量”;④句“彰显了构建人类命运共同体的伟力”与“让息息相通的生动故事熠熠生辉”互换位置。
5.C [解析]本题考查病句辨析。A项,搭配不当,可将“加大”改为“增强”;B项,成分残缺,可在“给出”前加“等问题上”;D项,句式杂糅,可删去“得以扩大”。
6.D [解析]本题考查病句辨析。D项,语序不当,应为:人们对城市文化气质的喜爱,本质上是对美好生活的向往。
7.C [解析]A.缺主语,可在“有利于”前加上“这一举措”;B.句式杂糅,可将句子改为“《标准汉语》的主要读者是英语国家中的中国留学生子女以及汉语爱好者”或“《标准汉语》是为英语国家中的中国留学生子女以及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本”;D.语序不当,“建造、设计”应为“设计、建造”。
8.C [解析]C项缺少宾语,应在“不合理”后面加“的问题”,并将“复习重点不突出”后的“,”改为“、”。
9.A [解析]A项,“弥补”与“局限”搭配不当,把“局限”改成“缺陷”。
10.② 把“开办”改成“开设”。
④ 在“有利于”后面加“培养”。
11.C [解析]C项成分残缺,“智慧化”后加“场馆”。
12.D [解析]本题考查病句辨析。第①句缺少主语,可删去“让”;第②句句式杂糅,可删去“造成的”;第③句搭配不当,
可将“提高”改为“增加”。
13.C [解析]A项,语序不当,应为“研究与创新”。B项,成分残缺,“治安”后加“环境”。D项,逻辑错误,“劝阻”应改为“劝说”或“规劝”。
14.C [解析]本题考查病句修改。C项中,此句成分残缺,缺少动词“荣获”的宾语。在“示范城市”后加“的殊荣”或“的荣誉”。
15.C [解析]本题考查病句修改。第③句,后半句的宾语是“多项荣誉”,与前面结构不一致,属于“被……”和“荣获……”混乱使用,应改为“被国家农业部和中国蔬菜流通协会评为全国农产品定点市场,荣获包头市综合治理先进单位、卫生先进单位等多项荣誉”。
16.B [解析]A.主谓搭配不当,“让青城‘双城生活’变成现实”应改为“让青城人‘双城生活’变成现实”。C.动宾搭配不当,“提高”改为“改善”。D.关联词使用不当,前后内容不属于递进,属于转折,“不仅……又”应改成“虽然……但是”。
17.C [解析]A.第①句从几个连续并列的短语中不难发现,“良好的”前面缺少动词,在“良好的”前面应加“创设”。B.第②句“提升”和“总结”语序不当,修改正确。D.第④句“将以此”前面缺主语,根据第③句前“市教育局调研工作组”的信息提示,在“将以此”前加上“市教育局”。C.第③句错在句式杂糅,应该去掉“围绕”。
18.A [解析]A.应该在“也是”后面加“受”或者“被”表被动,语意才准确。B.缺主语,在“可以”前加上“我们”,修改正确。C.根据语意,在“投入”前加“不”,正确。D.根据前文“读书最大的收获是境界的提高”信息和语境可知,将“意境”改成“境界”,正确。
19.
C [解析]A.“改善”和“水平”搭配不当,把“水平”改成“质量”正确。B.“制定”前缺少主语,修改正确。D.“截止”表示到某个时间停止,强调“停止”,不能带时间词语(做宾语),把“截止”改为“截至”正确。C.缺少宾语,在“分类推进”后面加上“方案”。
20.A [解析]A.错在语序不当,应将“固体废物源头减量”与“资源化利用”调换位置。B.修改正确,原句语序不当。C.修改正确,缺少宾语。D.“锋芒毕露”多用来形容人的锐气和才华全都显露出来,此处用错对象,改为“脱颖而出”正确。
21.C [解析]A.“掀起”与“活动热情”搭配不当,将“热情”改为“热潮”修改正确。B.“上映”的使用对象一般是影片、电视剧等,
形容现场比赛不恰当,改成“上演”恰当。D.第一个“以”前缺主语,在第一个“以”前加“全市”正确。C.关联词搭配有误,句中应该把“反而”改成“而且”,表正向递进。
22.B [解析]A.语序不当,“实践试点”与“合作探究”互换位置,修改正确。C.根据语境,将“为何”改为“如何”,修改正确。D.“相继”前主语残缺,造成主语不明,在“相继”前加上“我国”,修改正确。B.错在否定失当,根据语境应该把“不”去掉。
23.
A [解析]A.“不仅……也”“不仅……还”都是准确的,应该是“减少”与“作用”搭配不当,可去掉“的作用”。B.“节点”与“入口”语序有误,修改正确。C.宾语残缺,修改正确。D.主语残缺,去掉“由于”,修改正确。
24.C [解析]A.“来英游学的目标”缺谓语,所以在“早日”后面加“实现”修改正确。B.缺主语,在“就能”前加上“我”,修改正确。D.“全场雷鸣般的掌声”前缺少谓语,所以在“全场”前加“获得了”,修改正确。C.“由衷”和“在心里”语意重复,去掉“在心里”。
25.C [解析]A.“不节制”不能修饰“电子产品”,根据语意,在“不节制地”后面加上“使用”,修改正确。B.缺主语,将“从”和“中”去掉,修改正确。D.缺少宾语,在“用眼”后面加“时长”正确。C.“处罚”指对犯错误或犯罪的人加以惩治。语意过重,应将“处罚”改为“惩罚”。
26.C [解析]A.“因为”与“的缘故”语意重复,去掉“的缘故”,修改正确。B.缺少主语,去掉“让”正确。D.语序不当,将“令人赞叹”放在“的成绩”前,修改正确。C.第③句错在语序不当,应将“美妙的”放在“方块字”前。
27.B [解析]B.“是否”放错了位置,应该放在“他”的后面。A.“唯一”过于绝对,把“唯一”改成“重要”正确。C.“沉重的心理压力”的前后句有承接关系,在“沉重的心理压力”前加上“于是”正确。D.“震撼”后缺少助词“的”造成主语不明,所以在“震撼”的后面加“的”正确。
28.D [解析]A.否定不当,去掉第二个“不”正确。B.根据语境可知“畏难情绪”不利于战胜拖延症,所以将“秘诀”改为“关卡”,正确。C.“切记”是要求记住一定要做什么,与文意相反,所以将“切记”改为“切忌”,修改正确。D.第④句错在语序不当,应该将“把事情一步步分解开”和“化大任务为小任务”互换位置。
29.D [解析]A.第①句缺主语,去掉“通过”正确。B.第②句宾语残缺,在“队伍”后面加“建设”正确。C.第③句“持久”是“维持长久”之意,与“长期”语意重复,修改正确。D.第④句错在语序不当,应该是“提升城市核心竞争力”和“实现经济社会高质量发展”互换位置。
30.C [解析]A.语序不当,“遵守秩序”与“保持安静”互换位置,修改正确。B.“委曲”有曲意迁就、以求保全的意思,与句意不符,将“委曲”改成“委屈”,修改正确。D.“必要一课”和“重要学习内容”语意重复,去掉“重要学习内容”,修改正确。C.“家长和社会”后面缺少谓语,应该在“家长和社会”后面根据句意加上“教育引导”。
31.A [解析]A.“制定”和“研究”的语序不当,需要调换。B.缺少宾语,在“不愿管”后面加“的问题”,修改正确。C.“缓冲”和“衡量”语序不当,修改正确。D.“规范”后缺少谓语,在“规范”后加“行使”,修改正确。
32.C [解析]A.修改错误,第①句错在主语不明,应在“主办”后面加“的”,明确主语。B.修改错误,第②句“呈现”与“往来交融”搭配不当,可在“交融”的后面加“的生活画卷”。D.修改错误,第④句错在缺少宾语,应该在“以‘丝绸之路’”后面加“为主线”。C.修改正确,“因为”与“……的原因”语意重复,删去“的原因”正确。
33.B [解析]A.修改错误,缺少宾语,可在“美妙”的后面加“乐章”。C.修改错误,偷换主语,应该在“而”和“人”之间加上“让”使主语明确。D.修改错误,搭配不当,应该是“淡泊名利”与“潇洒风姿”相搭配,“蔑视权贵”与“豪迈气概”相搭配,使语意更加流畅准确。
34.C [解析]A.修改错误,“加快”与“场景”搭配不当,应该在“场景”后面加“延伸”。B.修改错误,应把“应用的”放在“人工智能技术”的后面,属语序不当。D.修改错误,本文主要介绍对象是“智能医疗机器人”,应该去掉“促使”。C.修改正确,“预测”有“估计”之意,属语意重复,去掉“估计”。
35.B [解析]A.有歧义,可以将“其他学校领导”改为“学校的其他领导”。C.搭配不当,“降低”后不能用倍数,将“两倍”改为“一半”。D.语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前。
36.D [解析]A.否定不当,去掉“不”。B.不合逻辑(语序不当),“不仅……还”表递进关系,原句内容倒置,应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是……先驱”
。C.语序不当(不合逻辑)。正确语序应是:“达成一致”——“终于定稿”——“写入法律”。
37.B [解析]B项句式杂糅,要么说“小时候常常去看火车”,要么说“小时候常常到铁路边玩儿”;另外语序不当,“火车每当”应该改为“每当火车”。
38.C [解析]搭配不当,“发生……案情”,无法搭配,应将“发生”改为“出现”。
39.D [解析]A.语序不当,把“更多”移到“人士”前面,修改正确。B.“开展”后面宾语残缺,句末加上“活动”,修改正确。C.“掀起”与“热情”搭配不当,把“热情”改为“高潮”,修改正确。D.修改错误,“提起”与“菜单”搭配不当,应该将“提起”改为“设置”。
40.C [解析]A.“担任”与“岗位”搭配不当,将“岗位”改成“职位”,修改正确。B.缺少主语,删去“从”和“中”,正确。D.“任何”与“一切”语意重复,删掉任何一个均可,修改正确。C.修改错误,“填补”后面缺少宾语中心词,可在“类型”后面加上“空白”。
41.B [解析]A.修改错误,语序不当或不合逻辑,应把“共享、共建、共商”改为“共商、共建、共享”。C.修改错误,关联词使用不当,应该把“和”改为“还是”。D.成分残缺,“具有”之后缺宾语,不是“被”的前面缺主语,所以修改错误,可以在“润肠燥”后面加上“的功效”。B.句式杂糅,“本着方便市民为原则”有误,应为“本着方便市民的原则”或“以方便市民为原则”,所以把“为”改成“的”修改正确。
42.B [解析]A.修改正确,成分残缺,“加剧”缺少宾语中心词,可在“看病贵”后加“的问题”。C.修改正确,搭配不当,“提高”与“精神”不搭配,在“体育精神”前加“培育”修改正确。D.修改正确,两面对一面,前面说“能否”,后面只提及了“韩国保持繁荣稳定的关键锁钥”,可去掉“能否”或者在“保持”的前面加“能否”。B.修改错误,“观察、表达和记录”语序不当,应该是“观察、记录和表达”。
43.D [解析]A.修改错误,不合逻辑,英国人、欧洲人是包含关系,可去掉“英国人、”。B.修改错误,不合逻辑。因为“人员离职、资金短缺”是造成“生存困难”的原因,“生存困难”是结果,因果不能并列,所以可以去掉“、生存困难”。C.修改错误,“意识”和“提升”搭配不当,所以在“意识”后面加“增强”。D.修改正确,偷换主语,应该是“文物成为重要资料”,而不是“考古工作者成为重要资料”,所以在“成为”前加上“这些文物”修改正确。
44.A [解析]B项成分残缺,“推进”缺少宾语,应在“高质量”后加上“发展”;C项,是“每个周末前”“去”还是“每个周末”“前去”,有歧义;D项,语序不当,应将“不仅”和“他”的位置互换。
45.A [解析]A项,后半句应改为“探望外来工子女和了解他们的生活状况”。
46.C [解析]“显示”的意思为“明显地表现”,“展示”的意思是“摆出来让人看”。大会应该是展示内容给人看,所以这里“显示”应改为“展示”。
47.D [解析]A项,前后矛盾,去掉“能否”;B项,成分残缺,在句末的“社会主义”后加“的精神”;C项,语意重复,删去“以上”。
48.B [解析]A.缺宾语,可在句末加上“等问题”;C.减少不能用倍数;D.“实施”和“目标”不能搭配。
49.A [解析]A项,搭配不当,把“加大”改成“提高”或“增强”。
50.D [解析]A.两面对一面,可把“能否”删去;B.搭配不当,“加大……规范和管理”不搭配,应改为“加强……规范和管理”;C.成分残缺,乱用介词使主语缺失,删去“在”“身上”。
51.A [解析]B.语意重复,“参观”已含“实地”之意,再用“实地”就显多余;C.应把“开拓”改为“开创”;D.应去掉“让”。
52.D [解析]D项句式杂糅,应改为:因为疫情防控不得不待在家里,许多人创新开发和制作了不少色香味俱全的新奇菜品,成了“厨艺达人”“美食网红”。
