(共28张PPT)
Unit 5
Dinner's ready
PA Let's spell
人教PEP 四年级上册
Let's sing
烟花绽放：快速翻译出单词。
蔬菜
vegetables
beef
chicken
牛肉
soup
noodles
beef
鸡肉
汤
noodles
面条
Game time
Role play
What would you like
for dinner, Mike
I'd like some vegetables and rice.
根据表格进行问答
Revision
cute
u_e
/ju:/
use
字母u加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词是开音节单词。即u-e结构，u在开音节中发本身的音/ju: /
Let's review the sound together!
Excuse
Magic phonic
/ei/
/a /
/ u/
/ju:/
重读开音节词，词尾的e不发音。以一个元音字母 + 一个辅音字母（r除外）+ 不发音的e结尾的重读音节，此时词尾的e不发音。
I have
no sound.
Revision
Lead in
red
pen
e
e
ten
e
e在闭音节中发音/e/
Presentation
请仔细观看， e 发什么音呢？
先尝试读一读下面的单词， 你会有发现！
he
e
she
e
/i:/
此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
单独的字母e发长音/i:/， 一般在词尾。
Presentation
e
Presentation
he
/hi /
____ is Zhang Peng.
_____ is Amy.
He
she
/ i /
She
Presentation
me
/mi /
Let ____help you.
_____ are good friends.
me
we
/wi /
We
Let me help you!
we
we
出现 请大声读， 没有喇叭请小声读。
me
me
she
we
he
he
she
Game time
Are you ready
Game time
（ ）
（ ）
（ ）
1
2
3
Listen, number and match
we
he
Practice
me
she
（ ）
4
Presentation
Let's watch
Practice
Chant together!
____ and ____.
____ and ____.
Let's play together.
____, ____ and ____.
He
She
he
she
together
一起， 共同
He
she
me
____ and ____.
____ and ____.
____ all play together.
1, 2, 3.
He
She
he
she
We
Show time
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Group work
点击小鱼
bed
Chinese
she
let
we
me
pen
he
/e/
/i：/
Catch the fish
Practice
Practice
判断下列单词中e的读音是否一致
( ) 1. A. let B.see ( )2. A. me B．be
( )3. A. pen B．we ( )4. A. yellow B．he
( )5. A. she B. me ( )6. A. pencil B．Chinese
Game time
summary
he, she, me, we
单独的字母e发长音/i:/， 一般在词尾。
/i:/
e
1. 听录音跟读组合发音及4个代表单词。
2.在四线格上正确抄写这4个单词， 每个一行。
3. 尝试写出更多含字母e的单词， 并对发音进行分类。
4. 完成同步练习。
Homework
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语四年级上册Unit 5 Dinner's ready PA Let's spell课时教案
课题 PA Let's spell 单元 Unit 5 学科 英语 年级 四上
学习目标 学习字母e在词尾发长音的规律并能够听，说，读，写代表单词he, she, me, we。2. 能通过游戏， 音视频等巩固发音能分别和归类发音。3. 能熟练说出let’s chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点 学习字母e在词尾发长音的规律并能够听，说，读，写代表单词he, she, me, we。
难点 能通过游戏， 音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s chant部分的小诗。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Let’s sing：Let’s have a picnic today song! Let’s sing 由歌曲导入
Presentation and practice 游戏：烟花绽放：快速翻译出单词。Role play：呈现表格，根据表格进行问答。What would you like for dinner, Mike I'd like some vegetables and rice.Revision：Let's review the sound together!展示并复习上周语音知识， 发音及代表单词， 并总结字母u加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词是开音节单词。即u-e结构，u在开音节中发本身的音/ju: /Revision， 总结前面四个单元学习的分离字母组合的发音：重读开音节词，词尾的e不发音。以一个元音字母 + 一个辅音字母（r除外）+ 不发音的e结尾的重读音节，此时词尾的e不发音。Let's chant：播放闭音节e发音动画， 复习e在闭音节中发音/e/。请仔细观看，e 发什么音呢？播放课外视频， 注意 e的发音， 先尝试读一读下面的单词， 你会有发现！从视频和单词中， 你会发现：单独的字母e发长音/i:/， 一般在词尾。注意：此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。展示单词和图片he, she音频跟读，播放发音音频，呈现图片， 展示例句， 巩固单词和发音，类似方法讲解其他单词及发音游戏： 出现喇叭请大声读， 没有喇叭请小声读Game time: 快速反应，跟着手指的方向， 快速读出单词。Listen, number and match， 先听音给图片标序， 然后呈现单词， 单词和图片进行对应连线 播放课本配套语音视频， 学生模仿跟读，播放课外拓展视频， 进一步巩固单独的字母e发长音/i:/， 一般在词尾。播放配套chant， 学生模仿跟唱。Read and fill， 呈现小诗文本， 根据刚才动画试试补充完整小诗内容， 然后chant together。Group work1. 4人一组练习小诗。2. 展示小诗Let’s watch：播放课外拓展视频，e的两种发音练习。Game time：Catch the fish。根据发音规则把小鱼放入对应的鱼缸里哦！Read, listen and tick， 圈出你听到的单词，然后分小组朗读单词 Listen, circle and write， 先听音圈出发音字母或字母组合， 然后把单词抄写下来 Practice:判断划线部分读音是否一致 游戏复习字母导入学习新知音频跟读观看视频， 学习语音游戏积极参加游戏听力训练Watch and learn学习小诗Practice游戏， 分类 复习字母导入神奇的语音，图片音频帮助学生记忆音视频配合教学提高学生学习兴趣游戏吸引学生注意力小组合作练习巩固巩固所学内容
Summary and Homework SummaryHomework1. 听录音跟读组合发音及4个代表单词。 2.在四线格上正确抄写这4个单词， 每个一行。 3. 尝试写出更多含字母e的单词， 并对发音进行分类。4. 完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 5 Dinner's ready PA Let's spell同步练习
口语训练
有节奏的朗读下文。
e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ /h/-/i:/ he
e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ /m/-/i:/ me
e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ / /-/i:/ she
e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ /w/-/i:/ we
根据学习过的发音规则， 尝试拼读出下列单词。
例如： /h/-//i:// he
笔试训练
看图，在四线格中正确写出下列单词。
2.
3. 4.
圈出图片所代表单词含的字母或组合， 并在四线格中正确写出单词。
2. 3. 4.
e u-e e i-e e o-e e a-e
补全小诗。
1.____ and 2.____.
3.____ and 4.____.
Let's play together.
5.____, 6.____ and 7.____.
8.____ and 9.____.
10.____ and 11.____.
12.____ all play together.
1, 2, 3.
选出每组单词中字母e发音和其他两项不同的选项。
（ ）1. A. he B. let C.yellow
（ ）2. A. me B. use C. we
（ ）3. A. cute B. bed C. cake
（ ）4. A. kite B. ten C. egg
（ ）5. A. be B. red C. she
根据提示完成句子
1. -Look at the boy. _______is my brother.
2. Excuse______ , where is the zoo
3. -Who’s that girl _______ is Amy.
4. -________are family.
参考答案
口语略
口语略
1. he 2. we 3. me 4. she
fun 2. use 3. under 4. cute书写略
1. He, 2. she 3. She, 4. he 5. He, 6. she 7. me 8. He, 9. she 10. She, 11. he 12. We
ABBAB
1.He 2. She 3. me 4. We
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
