统编版四年语文上册第五单元测试卷(有答案）

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第五单元
人教部编版四年级语文上册单元质量检测试卷
第五单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号
一
二
三
总分
得分
3780155748665
条形码区域
条形码区域
102235752475注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
4445168910
得分
第一部分 积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
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2.用“√”在括号内选出加点字的正确读音。(4分)
相片（xiāng xiàng） 拯救(zhěn zhěng) 鲫鱼（jì jí）庞大(páng pán)
嗅到（xiù chòu） 扎煞（shā shà） 牙齿（cǐ chǐ） 巢穴（cháo cáo）
3.用“\”画去括号中不恰当的词语。(7分)
（1）我(奋力　奋斗)向峰顶爬去,一会儿(绕　攀)着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
（2）可是因为(慌张　紧张),它浑身发抖了,发出(嘶哑　沙哑)的声音。
（3）在它看来,猎狗是个多么(庞大　浩大)的怪物啊!
（4）它不能(安然　平安)地站在高高的没有(危险　危机)的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
4.照样子，写词语。（3分）
(1)白发苍苍（ABCC）_______________ _______________
(2)各种各样（ABAC）_______________ _______________
(3)颤颤巍巍（AABB）_______________ _______________
5.按要求完成句子。(6分)
(1)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(改为反问句)
(2)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)

(3)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(用加点词语仿写句子)

6.根据课文内容填空。(12分)
(1)《麻雀》一文依次写了：“我”发现(　　　　　　　)——猎狗威胁小麻雀——(　　　　　　　　　)——猎狗走开。作者生动地刻画出小麻雀的(　　　)，老麻雀的(　　　)，猎狗的(　　　)，“我”(　　　　　　)的形象，赞扬了(　　　)是一种强大的力量。
(2)学习这个单元，我知道了写事情要按照(　　　　　　)顺序来写，要把事情发生的(　　　)、(　　　)、相关的人物交代明白，把事情的(　　　)、(　　　)、结果写清楚，还可以写一写自己(　　　　)、(　　　　)和想到的。
得分
阅读与理解（30分）
（一）课内阅读，回答问题。（14分）
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯教自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.选择合适的词语填在“___”上。(4分)
坦然 依然 安然
2语段中哪句话可以看出老麻雀很恐惧?用“~~~”画出来。(3分)
3.语段中之所以把猎狗看作“怪物”是因为:
_____________________________________________________________________。(3分)
4.“一种强大的力量”指的是什么?(4分)
_____________________________________________________________
（二）课外阅读，回答问题。（16分）
爬　　山
　　父亲爱山，爱水，也爱人——尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨，他带着十岁的我爬山。
　　沿着又弯又窄的山路行走，不觉已浑身是汗，而那时朝阳才不过刚露脸罢了。
　　“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。
　　阳光越来越烈，汗水越来越多，而我们父子俩也是越爬越高。不久，我们已站到山顶上了。只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。
　　父亲喝了一口水，慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”
　　“哦，我懂了。就像这次数学考试，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对？”我自以为是地说。
　　父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说：“如果你尽了力，就的确没关系。不过，你真的尽了力吗？”我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。
　　下山途中，我逞强地又跑又跳，父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。
　　闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声……睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。” 父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。
1.文中用了很多四字词语，作者用“　　　　　”说明自己没有完全明白父亲的意思；用“　　　　　”生动地刻画出父亲说话时不慌不忙的样子；用“　　　　　”说明自己认为自己是正确的，不虚心。（3分）?
2.短文中父亲的话富有深意，让“我”似懂非懂的是哪些话语？用“　　”画出来。（3分）?
3.读短文，联系上下文填空。（4分）
（1）从“我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来”这句话中可以感受到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　 。?
（2）“一五一十”在文中的意思是　 。?
4.下列对短文分析不正确的一项是（　　）。（2分）
A.短文按照时间顺序，记叙了父亲在爬山的过程中教育“我”这件事。
B.在下山途中，父亲启发“我”要用心欣赏大自然的美景。
C.从“只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现”这句话中可以知道，“我们”站在山顶往下看去，视线很不好。
D.“我们爬山是为了征服自己”是父亲借爬山这件事告诉“我”要有信心、有决心，尽最大的努力去面对困难。
5.读了短文，你得到了哪些启示？写一写。（至少两点）（4分）


得分
习作与表达（30分）
题目：那一次，我真
提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪，有的使你惭愧、后悔、烦恼，也有的曾让你难过、流泪……
要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，把事情写具体，表达真情实感。

参考答案：
积累与运用
居然 辫子 绝望 猛烈 发颤 奋力 假日 庞大
2.xiàng zhěng jì páng xiù
Shā chǐ cháo
3.（1）奋斗 绕 （2）慌张 沙哑　（3） 浩大　（4）平安 危机
4.(1)怒气冲冲 议论纷纷(2)自由自在 人来人往
(3)密密麻麻 淸清楚楚
5.
(1)可是它难道能安然地站在高高的没有危险的树枝上吗？
（2）风摇撼着树。
（3）我兴致勃勃地来到公园里，一会儿欣赏美丽的花朵，一会儿追逐漂亮的蝴蝶，就像刚得到自由的小鸟一样。
6.(1)可怜的小麻雀　老麻雀拯救小麻雀　弱小　勇敢　庞大　富有同情心　母爱
(2)事情的发展　时间　地点　起因　经过　看到的　听到的
二、阅读与欣赏
（一）
1.安然
2.它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
3.猎狗对于麻雀来说是很庞大的对手
4.父母对孩子的伟大、无私的爱
（二）
1.似懂非懂　慢条斯理　自以为是
2. 对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。 ?
3.(1)“我”为自己的成绩差“找借口”，但是被父亲识破了，很羞愧
(2)有顺序而无遗漏地讲给父亲听
4.C
5.(1)遇到困难要有决心，有信心，尽自己最大的努力去克服。
(2)事情的结果并不重要，重要是做事要尽心尽力。
三、习作例文略。