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人教部编版二年级语文上册单元检测试卷
第六单元
[考试时间:40分钟满分:100分]
一、看拼音,写词语。(8分)
pō shuǐ zhàn shì rèn wéi nán dào
hóng shuǐ mián bèi nónɡ yè duì wǔ
二、给句中加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
1.受尽苦难(nán nàn)的中国人民从没有被困难(nán nàn)吓倒。
2.爷爷盛(shènɡ chénɡ)了一碗饭,坐在院子里那棵茂盛(shènɡ chénɡ)的榕树下吃起来。21世纪教育网版权所有
3.妈妈帮我在床铺(pū pù)上铺(pū pù)好了床单。
三、我会查字典。(6分)
1.用部首查字法查“治”字,_??????é?¨é?????__ ),再查( )画。“治”字在字典中的解释有: ①管理,处理;②整理,治理;③医治。“大禹治水”中的“治”应选第( )种解释。21教育网
2.用音序查字法_??????????????????_先查首字母( ),再查音节( )。“安”字在字典中的解释有:①平静,稳定;②安全,平安;③安置,装设;④存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第( )种解释。2·1·c·n·j·y
四、比一比,再组词。(4分)
令( ) 泼( ) 道( ) 炮( )
今( ) 拨( ) 到( ) 泡( )
五、将正确答案的序号填在括号里。(12分)
1.对“疏远”的“疏”字理解正确的是( )(2分)
①不亲密,关系远的。 ②清除阻塞,使畅通。 ③分散。
2.《大禹治水》这个故事正确的顺序是( )→( )→( )→( )(4分)
①禹治水,三过家门而不入。
②洪水使人们生活痛苦。
③禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。
④鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。
3.下列填入句中括号内的动词最恰当的一项是( )(2分)
朱德同志( )着草鞋,( )着斗笠,( )起粮食,跟大家一块儿爬山。
①穿挑戴 ②穿戴挑 ③挑戴穿
4.我的同学元元在学习上遇到了困难,有些灰心丧气,我会告诉她( )(2分)
①有志者事竟成。
②穷且益坚,不坠青云之志。
③树无根不长,人无志不立。
5.《鲁班造锯》中,鲁班是受到( )的启发造出了锯。(2分)
①荷叶 ②鸟 ③带齿的小草
六、根据要求写句子。(10分)
1.洪水终于被禹治好了。(改为“把”字句)
______________________________________________________________________
2.大家看了不心疼吗?(换一种说法,意思不变)
______________________________________________________________________
3.傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。(用加点词语写一句话)
______________________________________________________________________
4、例:(火红火红的)风凰花开了。
(1)地上铺着( )地毯。
(2)( )洪水吞没了村庄。
(3)周总理敲着( )鼓点,同傣族人民一起跳舞。
5. 例:周总理来到人群中。(笑容满面地)
周总理笑容满面地来到人群中。
(1)刺猬一双眼睛盯着红枣。(圆溜溜的 紧紧地)
___________________________________________________________________
(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。(用加点词语写句子)
______一边______,一边____________。
七、我能根据课文内容填空。(10分)
1.大禹治水_________?????????????¤?_次路过家门而不入。他采用疏导的办法治水,疏通________,让洪水通过________,最后流到里去________。21cnjy.com
2.朱德同志常常和________一块儿下山挑粮,大家藏起他的扁担,他却又找来一根,并写上“朱德的________”五个字。21·cn·jy·com
3.《难忘的泼水节》记述了________年,________和傣族人民一起过________的情景,表达了总理爱人民,人民敬总理的情怀。www.21-cn-jy.com
4.诸葛亮告诉我们,“志当存________”,也就是人要有远大的志向。
八、课外阅读。(14分)
一件棉衣
天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件_???è???·???????è??_几个冬天了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的,两个胳膊肘(zhǒu)上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的,说过好几次,可主席总是说:“现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”
1.短文共有( )个自然段。(2分)
2.填一填。(4分)
(1)短文《一件棉衣》中,这件棉衣的主人是________。
(2)从短文第2自然段中可以知道,这件棉衣已经很______(新旧)了。
3.文中的“这件棉衣”是什么样的?请在文中用“ ”画出来。(3分)
4.毛主席为什么不肯换棉衣呢?请在文中用“____”画出相关句子。(3分)
5.通过这个故事,我们可以看出毛主席是个( )的人。(2分)
①省吃俭用、朴素节约 ②工作认真负责 ③刻苦学习
九、快乐写话。(20分)
仔细观察上面四幅图画,看懂每幅图画的内容,再把这个故事完整地写下来。(不会写的字用拼音代替)
好词推荐:玩耍(shuǎ) 救命 帮助 急忙 谢谢
答案:
一、泼水 战士 认为 难道 洪水 棉被 农业 队伍
二、1. nàn nán 2. chénɡ shènɡ 3. pù pū
三、氵 五 ② A an ①
四、命令 泼水 道路 炮火 今天 拨动 到处 水泡
五、1.① 2.② ④ ① ③ 3.② 4.① 5.③
六、1.禹终于把洪水治好了。
大家看了很心疼。
3.小明今天没来上学,因为他生病了。
4. 鲜红的 泛滥的 欢乐的
5. 刺猬一双圆溜溜的眼睛紧紧地盯着红枣。 妈妈 唱歌 打扫卫生
七、1.十三 河道 河道 大海 2.战士们 扁担
3.1961 周总理 泼水节 4.高远
八、1.2 2.(1)毛主席 (2)旧
3.料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。
4.现在抗战要紧……洗洗补补还可以穿。 5.①
九、快乐写话略
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