冀教版数学二年级下册6.7连续退位减法 课件（21页ppt）

第6单元 三位数加减三位数
第7课时 连续退位减法
1.理解“哪一位不够减，要从前一位借1”的算理，在理解三位数减三位数连续退位减法算理的基础上归纳算法。
2.掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法，并正确进行计算。
【重点】掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法，并正确进行
计算。
【难点】理解“哪一位不够减，要从前一位借1”的算理，在理解三
位数减三位数连续退位减法算理的基础上归纳算法。
1. 用竖式计算。
534 – 219= 675 – 482=
315
193
说一说你是怎样笔算三位数减三位数不连续退位减法的。
相同数位对齐，从个位减起；个位不够减，从十位借1；十位不够减，从百位借1。
5 3 4
– 2 1 9
5
1
3
.
6 7 5
– 4 8 2
3
9
1
.
根据电表上显示的数，计算张丽家7、8月份的用电量。
观察电表图，说一说你了解到哪些数学信息。
7月1日记录的用电数是335，8月1日记录的用电数是514，9月1日记录的用电数是703。
(1) 计算张丽家7月份的用电量。
用8月1日电表上的数减去7月1日电表上的数，就是7月份的用电量。
514 – 335=
怎样列竖式计算呢？
514 – 335=
9
.
个位上的4减5不够减怎么办？
个位不够减，从十位借1。
从十位借1后，个位上现在应该是14减5等于9。
5 1 4
– 3 3 5
514 – 335=
9
.
7
1
179
5 1 4
– 3 3 5
.
十位上原来的1被个位借走后怎样算？
十位被个位借1后，十位是0；0减3不够减，从百位借1。
从百位借1后，十位上现在应该是10减3等于7。
十位不够减，从百位借1。
哪一位不够减，要从前一位借1。
个位、十位都不够减怎么办？
个位不够减，从十位借1。
(2) 计算张丽家8月份的用电量。
703 – 514=
用9月1日电表上的数减去8月1日电表上的数，就是8月份的用电量。
怎样列竖式计算呢？
703 – 514=
9
.
7 0 3
– 5 1 4
个位上3减4不够减，从十位借1，十位上是0怎么办？
.
个位不够减，从十位借1，十位上是0，十位可以向百位借1当10，然后再借给个位1。个位上现在应该是13减4等于9。
703 – 514=
9
.
7 0 3
– 5 1 4
8
1
.
十位向百位借1当10，然后借给个位1，现在十位上应该是9减1等于8。
189
十位向百位借1后，又借给个位1，现在十位应该怎样算？
5 1 7
– 3 4 8
1.
9
.
6
1
3 0 4
– 1 8 7
7
.
1
1
6 1 0
– 4 3 6
4
.
7
1
8 0 0
– 2 9 3
7
.
0
5
.
.
.
.
2. 学校有406名师生参加国庆联欢会。
406 – 380 =
答：参加联欢会的老师有26名。
26（名）
参加联欢会的老师有多少名？
其中学生有380名。
3. 用1000元钱买下面两件电器，还剩多少元钱？
723 + 248 =
971（元）
1000 – 971 =
答：还剩29元钱。
29（元）
连续退位减法
三位数减三位数的连续退位减法的笔算方法：
1. 相同数位对齐。
2. 从个位减起。
3. 哪一位不够减，要从前一位借1。
1.
604 – 257 = 685 – 179 = 573 – 305 =
706 – 538 = 632 – 448 = 590 – 248 =
1.
604 – 257 = 685 – 179 = 573 – 305 =
347
506
268
6 0 4
– 2 5 7
7
.
4
3
6 8 5
– 1 7 9
6
.
0
5
5 7 3
– 3 0 5
8
.
6
2
.
706 – 538 = 632 – 448 = 590 – 248 =
168
184
342
7 0 6
– 5 3 8
8
.
6
1
6 3 2
– 4 4 8
4
.
8
1
5 9 0
– 2 4 8
2
.
4
3
.
.
慧慧家
265米
？米
兰兰家
学校
2. 从慧慧家到兰兰家一共有700米，慧慧家到学校有265米，
从兰兰家到学校有多少米？
慧慧家
265米
？米
兰兰家
学校
2. 从慧慧家到兰兰家一共有700米，慧慧家到学校有265米，
从兰兰家到学校有多少米？
700 – 265 =
答：从兰兰家到学校有435米。
435（米）
3. 在 里填上合适的数字。
2 8 8
3
– 4 2
1 4 7
1 5
– 6
3. 在 里填上合适的数字。
2 8 8
3
– 4 2
5
1
7
1 4 7
1 5
– 6
.
.
8
.
6
.
8
不要忘记减去借走的1哟！