第6单元 三位数加减三位数
第15课时 参观爱国教育基地
1.能提出参观活动中要解决的问题,并能运用所学的知识分析、解决问题。
2.能够根据实际情况制定参观方案。
2.体验综合运用所学知识解决实际问题,丰富实践活动的经验。
【重点】能提出参观活动中要解决的问题,并能运用所学的知识分析、
解决问题。
【难点】能够根据实际情况制定参观方案。
说一说:你认为什么是“爱国”?
爱国就是热爱自己的国家。
你知道的爱国英雄有哪些?给大家讲一讲。
黄继光
1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。
答案不唯一
爱国教育基地:
1996年11月,国家教委、政治部、文化部、国家文物局、共青团中央、解放军总政治部决定命名和向全国中小学生推荐百个爱国主义教育基地。
爱国主义教育基地是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。1995年3月,民政部确定了第一批(100处)爱国主义教育基地。
学校组织三至六年级的少先队员参观爱国主义教育基地。
说一说从图中你了解到哪些信息。
三年级有19人,四年级有21人,五年级有26人,六年级有38人。
组织参观活动要解决哪些问题?
要带上笔和本等需要用的物品。
要确定出发时间和地点。
怎样租车和乘车。
学校租来下面两辆车,小组合作确定乘车方案。
“准乘60人”是什么意思?
“准乘60人”就是每辆汽车上有60个座位。
每辆车最多只能乘坐60人。
四年级和五年级可以乘1号车,三年级和六年级可以乘2号车。
四年级和六年级可以乘2号车,三年级和五年级可以乘1号车。
五年级和六年级合乘一辆车行吗?
五年级有26人,六年级有38人,两个年级一共有64人。
26 + 38 = 64(人)
每辆车准乘60人,64人>60人,超载了,五年级和六年级不能合乘一辆车。
制定参观方案。
展示你们组制作的参观方案。
6月1日
学校操场
三
六
四
五
1. 统一穿校服,配戴红领巾。
2. 各年级负责人在活动前做好各项教育工作。
3. 各年级负责人在活动前后负责清点人数。
4. 在活动期间服从命令,统一指挥,确保安全。
这们组制定的方案是这样:
19+38=57(人)
21+26=47(人)
5月31日
教学楼前
三
五
四
六
要带上笔和本子方便记录所看所感所
想,要求统一穿校服并配戴红领巾,
表达我们对英雄的敬意。
这们组制定的方案是这样:
19+26=45(人)
21+38=59(人)
参观爱国教育基地
2. 要根据实际情况制定合理的参观方案。
1. 组织参观活动要解决的问题:要确定出
发的时间和地点;要带上笔和本、水等
需要的物品;怎样租车和乘车。