思源实验学校九年级
历史
学科教案
课
题
第17课
君主立宪制的英国
课
型
新授课
编
号
17
主
备
日
期
9.30
审
核
【教学目标】
1.通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果，准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用。
2.通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点。
3.正确看待英国的“光荣革命”，了解君主立宪制的政治体制。
【教学重点】
《权利法案》颁布的目的，作用。
【教学难点】
认识英国资产阶级革命的曲折性。
【教学准备】
教师准备：让学生预习，指导学生对本课内容进行概述。收集史料制作成多媒体课件，设计课前测与过关习题上传平板，制作教案。
学生准备：课前预习课文并将不懂的问题写下来。
【教学过程】
一、【温故知新】
1.
课前检测
课前提问上节课知识点。
2.
新课导入
播放视频，英国曾是第一个迈进现代社会的国家，它的殖民地曾遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲，被称作“日不落帝国”，究竟是什么原因，让这个原本在海洋中安静飘荡的小岛，孕育了超凡的能量，改变了自己，也影响了世界呢？现在就让我们回到17世纪的英国，一同去探寻问题的答案。?
出示课题
第18课：英国资产阶级革命?
平台使用：
二、【自主学习】
1.
自学指导
1、17世纪初，英国处于那一封建王朝的统治之下？
2、找出这一时期，议会与王权关于王权地位和税收征收的斗争。
3、找出英国资产阶级革命开始的标志、过程如何?
4、什么是“光荣革命”？
5、找出《权利法案》的时间、内容、意义。
学生对照问题自主预习本课内容，并勾画重点。
时间8分钟。
自学检测
提问知识点，教师做知识梳理。
平台使用：
三、【合作探究】
探究一、 《权利法案》
1.为什么1688年政变被称作“光荣革命”？
1688年，英国资产阶级和新贵族发动的废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿入主英国的非暴力政变。这场革命没有发生流血冲突，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。
2.简述《权利法案》的目的、内容、意义。
目的：限制国王的权力。内容：议会定期召开、征税权属于议会、国民可以自由请愿、国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王等。意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
探究二、 英国资产阶级革命特点
1.英国资产阶级革命的过程。
①1640—1642年，议会斗争阶段；②1642—1648年，内战阶段；③1649，处死国王查理一世；④1649—1658年，共和时代；⑤1660—1688年，复辟阶段；⑥1688年，“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。
2．从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现这样的特点？
艰难曲折。英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不够强大；任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
平台使用：
四、【检测提升】
1、记忆本课知识点。
2、做课堂检测试题。
平台使用：平板推送课堂测试题。
五、【课堂小结】
1.
知识梳理
由教师引导学生通过口答、或者绘制只是结构图等形式，归纳总结、补充完善本节课的知识体系。
2.
课堂评价
教师对本节课表现较好的小组、个人进行总结，给与肯定表扬。
3．课后作业
复习本课知识、预习第18课
平台使用：
六．板书设计
七、【课后反思】
根本原因
英国资产阶级革命
革命的过程
《权利法案》
意义(共22张PPT)
第六单元
资本主义制度的初步确立
君主立宪制的英国
美国的独立
法国大革命和拿破仑帝国
英国首相
鲍里斯·约翰逊
英国女王
伊丽莎白二世
第17课
君主立宪制的英国
1、了解议会与王权的斗争，革命发生的过程及结果。知道《权利法案》的基本内容及作用。
2、理解英国资本主义制度确立的进步性、曲折性与局限性。
学习目标
自主学习
1、17世纪初，英国处于那一封建王朝的统治之下？
2、找出这一时期，议会与王权关于王权地位和税收征收的斗争。
3、找出英国资产阶级革命开始的标志、过程如何?
4、什么是“光荣革命”？
5、找出《权利法案》的时间、内容、意义。
一、
议会与王权的斗争
1、17世纪初，英国处在那一封建王朝的统治之下？
斯图亚特王朝
詹姆士一世
（1603—1625)
新航路开辟航线图
英国
英国的地理位置
地处大西洋沿岸，欧洲的西北角。
新航路开辟后，世界贸易中心由地中海区域转移到以西欧为中心的大西洋沿岸。英国抓住机遇，积极对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。
2、这一时期，议会与王权关于王权地位和税收征收的斗争。
（1）关于王权
国王：詹姆士一世推崇“君权神授”，渴望王权专断。
议会：英格兰1215年颁布《大宪章》，确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。
（2）关于税收
国王：不经议会批准，强行征税。
议会：13世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中。
詹姆士一世之后，查理一世继续推行君主专断政策。1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，表达了议会限制王权的意图。查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。
二、革命的发生——原因
新航路开辟后，世界贸易中心由地中海区域转移到以西欧为中心的大西洋沿岸。英国抓住机遇，积极对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。资产阶级和新贵族的势力不断增强，迫切要求自由发展资本主义。而些时，斯图亚特王朝的国王詹姆士一世和查理一世都宣扬“君权神授”，宣称国王居于法律之上。经济上，国王可以不通过议会而强行征税，可以实行部分商品的专卖，可以任命亲信控制大部分国内贸易和几乎整个对外贸易。这些都严重阻碍了资本主义经济的发展，触犯了资产阶级和新贵族的利益。
根本原因：英国斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍资本主义的发展。
（1）1640年议会重开，抨击国王专权。革命开始。
（2）1645年克伦威尔领导纳西比战役。
（3）1649年处死查理一世，成立共和国。
（5）1660年查理二世复辟。詹姆士二世反攻倒算，激起人民反抗。
（6）1688年光荣革命，革命结束。
（4）克伦威尔担任“护国主”，独揽大权。
领导阶级：资产阶级和新贵族
二、革命的发生——过程
1640年，查理一世为筹集军费，召开议会。要求议会同意他征收重税，继续实行对食盐、肥皂等生活必需品的专卖。议会拒绝通过征税法案，抨击国王的专横统治，要求限制王权。
查理一世
（1）1640年议会重开，抨击国王专权。革命开始。
英国资产阶级革命形势图
马斯顿荒原战役
纳西比战役
克伦威尔
由农民组成的新模范军与王军作战
（2）1645年克伦威尔领导纳西比战役。
查理一世被押上断头台
1649年，查理一世被处死。议会废除君主制，宣布英国为共和国。
（3）1649年处死查理一世，成立共和国。
1653年，克伦威尔驱散议会，实行军事独裁，成了“护国主”，一个没有国王头衔的国王。克伦威尔的独裁统治激起广大群众的反抗，由于政治腐败，又给王党造成阴谋复辟的机会。
（4）克伦威尔担任“护国主”，独揽大权。
革命废除了君主制，却没有终结个人专权的统治。
（5）1660年斯图亚特王朝复辟
詹姆士二世
查理二世
1658年9月，克伦威尔逝世，高级军官争权夺利，国内政局混乱，资产阶级和新贵族惶恐不安，把旧王朝的复辟看成是摆脱危机的出路。与斯图亚特王朝勾结，达成妥协。
1660年5月，流亡法国的查理二世被迎立为英国国王，斯图亚特王朝复辟了，疯狂复仇。英国恢复了君主制，但国王权力受到了很大限制。查理二世的弟弟詹姆士二世继位后，进行反攻倒算，激起了人民反抗。
1688年，英国宫廷政变，议会决定废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。
（6）1688年光荣革命，革命结束。
三、《权利法案》
目的：
时间：
内容：
意义：
1、议会定期召开、征税权属于议会等。
2、国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
3、天主教徒不能担任英国国王等。
限制国王的权力
1689年
；英国议会
英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。避免了不必要的暴力和内战。为限制王权提供了法律保障。
也称“议会君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。
与封建君主制的区别表现为后者是专制独裁，而君主立宪制是资产阶级民主制的一种形式。
在这种政体下，君主只是国家权力的象征，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。
君主立宪制
英国资产阶级革命的意义：
1、是资本主义制度对封建制度的重大胜利。
2、为英国资本主义发展扫清了障碍。
3、揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的发展进程。
时间
1640
1649
1660
1688
民主
专制
斯图亚特王朝复辟
革命爆发
“光荣革命”
处死国王
查理一世
1653
克伦威尔就任“护国主”
建立共和国
思考：英国的资产阶级革命有何特点？
特点：反复性、曲折性和不彻底性
启示：任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
1689
《权利法案》
资本主义社会
革命
革了国王的命
君主专制
君主立宪制
人治
法治
民主
专制
封建社会
