新大象版科学四上第四单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 新大象版科学四上第四单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 938.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-01 13:52:45 | ||
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文档简介
-702219-58420学校_________________ 班级_________________ 姓名________________ 学号______________
…………………………密………………………………封……………………………………线………………………………
6
密封线
00学校_________________ 班级_________________ 姓名________________ 学号______________
…………………………密………………………………封……………………………………线………………………………
6
密封线
2020-2021学年第一学期小学四年级科学
第四单元（大象版）测试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）
一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分）
1.下列说法正确的是（ ）
A.通常人在呼吸时,吸人的都是氧气
B.人呼出的混合气体中氧气比吸人的减少了，二氧化碳却增加了
C.通常人在呼吸时，吸人的是混合气体，呼出的是二氧化碳
2.下列活动所在环境，不属于缺氧环境的是（ ）
A.潜水作业 B.林中慢跑 C.登山运动
3.鼻腔有调节（ ）的作用。
A.空气温湿度 B.空气进气量 C.氧气浓度
4.下列对器官结构特点的描述中，与肺具有的气体交换作用无直接关系的是（ ）
A.支气管的末端连着许多肺泡
B.气管及支气管呈树枝状
C.肺泡周围有大量的毛细血管
5.呼吸时,会发生下压或上提变化的是（ ）
A.肾脏 B.心脏 C.横膈膜
6.人体与呼吸有关的主要肌肉是（ ）
A.胸部的肌肉 B.腹部的肌肉
C.肋骨间的肌肉和膈肌
7.运动后，和爱运动的同学相比,不爱运动的同学恢复正常呼吸所需要的时间（ ）
A.更多 B.更少 C.一样多
8.测量肺活量时，需要尽力吸气后，再尽力呼气。下列说法不正确的（ ）
A.我们呼出的气体量越多,肺活量越大
B.我们呼出的气体越少,肺活量越大
C.肺活量提高，一次吸人的氧气会更多
9.下列关于保护呼吸器官的方法中，错误的是（ ）
A.常吸烟，锻炼肺的功能
B.植树造林，改善空气质量
C.经常开窗通风
10.空气污染主要会引起（ ）疾病。
A.消化器官 B.呼吸器官 C.神经系统
二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分）
1.人们在运动时，会通过_____________来获得足够多的氧气。
2._________是测量人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。
3.肺活量越大说明肺的功能_________，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以________肺活量。
4.我们的呼吸器官包括______、______、喉、______、支气管和_________。
5.人体呼出的气体比吸人的气体所含氧气________，二氧化碳_________。
6.膈________，肺部扩张，__________；膈________，肺部收缩，________。
7. _________是气体交换的主要场所。
三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）
1.人体在呼吸时，呼出气体比吸人的气体所含的氧气增加了,二
氧化碳减少了。 （ ）
2.我们吸人的空气中二氧化碳的含量很少,而呼出的气体中二氧
化碳的含量增加了很多。 （ ）
3.气管和支气管连接着喉和肺。 （ ）
4.血液中的二氧化碳进人肺泡后从皮肤排出。 （ ）
5.呼气时,胸腔扩大,肺部扩张,体内的气体被呼出。 （ ）
6.在制作肺模型的实验中,向下拉动瓶底的橡胶膜时,相当于人体在呼气。（ ）
7.肺活量越大，每次吸人的氧气和排出的废气就越多。 （ ）
8.一般情况下,人在安静时1分钟的呼吸次数一定比运动后1分
钟的呼吸次数多。 （ ）
9.长期生活在空气污染严重的地方,呼吸器官会受到损害。（ ）
10.吸烟除了对肺有极大的危害之外，对人体其他内脏器官也有
很大的危害。 （ ）
四、科学探究题。（20分 ）
1、请你分析下面表格中的数据，回答问题。（8分）
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸入的气体
78%
21%
0.03%
0.97%
呼入的气体
78%
16%
4%
2%
(1)从表中我们发现，人的呼吸实际上是进行气体交换，人吸气时，空气中的________大量进入血液，所以呼出时它的含量减少了很多；在呼出体外的气体中________和其他气体的含量比吸入时增加了许多；而________在呼吸过程中没有变化。
(2)人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中___________的在不断减少。
2、奇奇和妙妙分别对自己安静时和运动后1分钟的呼吸次数作了如下记录。
奇奇
妙妙
安静时1分钟呼吸次数
23
21
运动后1分钟呼吸次数
53
47
（1）观察上表，我们发现：运动后，人体每分钟呼吸的次数比安静时_______，这时吸入和呼出的气体的量也比安静时________，这时因为人体运动过程中，需要获取更多的__________。（6分）
（2）奇奇发现，在运动后平时爱运动的同学1分钟内的呼吸次数比不爱运动的同学少，请解释这一现象。（6分）
五、综合应用题。（10分）
1.人和动物都需要空气中的氧气，空气中的氧气会用完吗？为什么？
2.怎样保护我们的呼吸器官？
2019-2020学年第一学期小学四年级科学
第四单元（大象版）测试卷
答案
一、1----5 BBABC
6---10 CABAB
二、1.增加呼吸次数
2.肺活量
3.越好 提高
4.鼻、咽、气管、肺
5.减少 增加
6.下压 吸气 上提 呼气
7.肺
三、1-----5 ×√√××
6---10 ×√×√√
四、
1.（1）氧气 二氧化碳 氮气
（2）氧气
2.（1）多 多 氧气
（2）爱运动的同学肺活量大，每次吸入的氧气量更多，所以吸入的次数少。
五、
1.不会。在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。
2.
（1）远离香烟，拒绝二手烟；
（2）防范雾霾，勤换口罩
（3）不随地吐痰，避免传播疾病
（4）要开窗透气，避免一氧化碳中毒
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6
密封线
00学校_________________ 班级_________________ 姓名________________ 学号______________
…………………………密………………………………封……………………………………线………………………………
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密封线
2020-2021学年第一学期小学四年级科学
第四单元（大象版）测试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）
一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分）
1.下列说法正确的是（ ）
A.通常人在呼吸时,吸人的都是氧气
B.人呼出的混合气体中氧气比吸人的减少了，二氧化碳却增加了
C.通常人在呼吸时，吸人的是混合气体，呼出的是二氧化碳
2.下列活动所在环境，不属于缺氧环境的是（ ）
A.潜水作业 B.林中慢跑 C.登山运动
3.鼻腔有调节（ ）的作用。
A.空气温湿度 B.空气进气量 C.氧气浓度
4.下列对器官结构特点的描述中，与肺具有的气体交换作用无直接关系的是（ ）
A.支气管的末端连着许多肺泡
B.气管及支气管呈树枝状
C.肺泡周围有大量的毛细血管
5.呼吸时,会发生下压或上提变化的是（ ）
A.肾脏 B.心脏 C.横膈膜
6.人体与呼吸有关的主要肌肉是（ ）
A.胸部的肌肉 B.腹部的肌肉
C.肋骨间的肌肉和膈肌
7.运动后，和爱运动的同学相比,不爱运动的同学恢复正常呼吸所需要的时间（ ）
A.更多 B.更少 C.一样多
8.测量肺活量时，需要尽力吸气后，再尽力呼气。下列说法不正确的（ ）
A.我们呼出的气体量越多,肺活量越大
B.我们呼出的气体越少,肺活量越大
C.肺活量提高，一次吸人的氧气会更多
9.下列关于保护呼吸器官的方法中，错误的是（ ）
A.常吸烟，锻炼肺的功能
B.植树造林，改善空气质量
C.经常开窗通风
10.空气污染主要会引起（ ）疾病。
A.消化器官 B.呼吸器官 C.神经系统
二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共30分）
1.人们在运动时，会通过_____________来获得足够多的氧气。
2._________是测量人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。
3.肺活量越大说明肺的功能_________，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以________肺活量。
4.我们的呼吸器官包括______、______、喉、______、支气管和_________。
5.人体呼出的气体比吸人的气体所含氧气________，二氧化碳_________。
6.膈________，肺部扩张，__________；膈________，肺部收缩，________。
7. _________是气体交换的主要场所。
三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）
1.人体在呼吸时，呼出气体比吸人的气体所含的氧气增加了,二
氧化碳减少了。 （ ）
2.我们吸人的空气中二氧化碳的含量很少,而呼出的气体中二氧
化碳的含量增加了很多。 （ ）
3.气管和支气管连接着喉和肺。 （ ）
4.血液中的二氧化碳进人肺泡后从皮肤排出。 （ ）
5.呼气时,胸腔扩大,肺部扩张,体内的气体被呼出。 （ ）
6.在制作肺模型的实验中,向下拉动瓶底的橡胶膜时,相当于人体在呼气。（ ）
7.肺活量越大，每次吸人的氧气和排出的废气就越多。 （ ）
8.一般情况下,人在安静时1分钟的呼吸次数一定比运动后1分
钟的呼吸次数多。 （ ）
9.长期生活在空气污染严重的地方,呼吸器官会受到损害。（ ）
10.吸烟除了对肺有极大的危害之外，对人体其他内脏器官也有
很大的危害。 （ ）
四、科学探究题。（20分 ）
1、请你分析下面表格中的数据，回答问题。（8分）
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸入的气体
78%
21%
0.03%
0.97%
呼入的气体
78%
16%
4%
2%
(1)从表中我们发现，人的呼吸实际上是进行气体交换，人吸气时，空气中的________大量进入血液，所以呼出时它的含量减少了很多；在呼出体外的气体中________和其他气体的含量比吸入时增加了许多；而________在呼吸过程中没有变化。
(2)人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中___________的在不断减少。
2、奇奇和妙妙分别对自己安静时和运动后1分钟的呼吸次数作了如下记录。
奇奇
妙妙
安静时1分钟呼吸次数
23
21
运动后1分钟呼吸次数
53
47
（1）观察上表，我们发现：运动后，人体每分钟呼吸的次数比安静时_______，这时吸入和呼出的气体的量也比安静时________，这时因为人体运动过程中，需要获取更多的__________。（6分）
（2）奇奇发现，在运动后平时爱运动的同学1分钟内的呼吸次数比不爱运动的同学少，请解释这一现象。（6分）
五、综合应用题。（10分）
1.人和动物都需要空气中的氧气，空气中的氧气会用完吗？为什么？
2.怎样保护我们的呼吸器官？
2019-2020学年第一学期小学四年级科学
第四单元（大象版）测试卷
答案
一、1----5 BBABC
6---10 CABAB
二、1.增加呼吸次数
2.肺活量
3.越好 提高
4.鼻、咽、气管、肺
5.减少 增加
6.下压 吸气 上提 呼气
7.肺
三、1-----5 ×√√××
6---10 ×√×√√
四、
1.（1）氧气 二氧化碳 氮气
（2）氧气
2.（1）多 多 氧气
（2）爱运动的同学肺活量大，每次吸入的氧气量更多，所以吸入的次数少。
五、
1.不会。在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。
2.
（1）远离香烟，拒绝二手烟；
（2）防范雾霾，勤换口罩
（3）不随地吐痰，避免传播疾病
（4）要开窗透气，避免一氧化碳中毒
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