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2019年秋期中复习专题六
综合性学习
有朋自远方来
中考题汇编（2013-2019）
1、口语交际与综合性学习（8分）?
（1）.?你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“????????????????????????????????????”（2分）?
（1）有称呼，语言简明得体即可。????
（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（6分）?
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）?
（2）.?【拟写标语】交友之道，贵在真诚。【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）?
活动一：??????????????????????????；???
活动二：??????????????????????????。?
活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；?????
活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。??
（附：利：有利于开阔眼界，增长见识，可以学习到很多书本以外的知识，可以与海外各国，不同领域的专家学者，各界人士交流，可以看到异国他乡的风土人情。
弊：可能会因为年少无知，上当受骗；也会使自己学习分心，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。）
2.【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（2分）?
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。?
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。?
探究结果：???????????????????????
【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。
②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进?行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。?
3．综合性学习：（8分）
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（2分）
（1）（2分）示例：同学风采展示
友谊连线
（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。（3分）
（2）（3分）典故示例：伯牙绝弦
割席断交
刎颈之交
管鲍之交；
内容解析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（3分）
（3）（4分）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗
山东省德州市2018年中考语文试卷
4.六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（5分）
（1）李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道，“
‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！”
李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。
（1）（2分）“一路走好”忌语不妥。（“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。）
（2）仿写
张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。”
“我”拿起个枣，用“3”来表达：
（2）（3分）示例：认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！
?
【江苏省扬州市】
5.【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围？（3分）
你说：“
。”
人海中难得有几个真正的朋友，相信我们大家此时此刻和小刚同学一样，定是感慨万千，让我们和小刚同学一起来唱《朋友，别哭》。
017年长春中考试题
6.
“只有离别时刻，才知时光短暂，纵有万言千语，难诉心中留念。”请你参加以“告别母校”为主题的综合性学习活动，完成下列任务。
（活动一
诉心声）
请把画横线语句用正楷字准确、规范、美观地抄写在田字格中。（3分）
今天你是我的摇篮，明天你是我的骄傲。
活动一
今天我是你的摇篮，明天你是我的骄傲
（活动二
话恩情）
离别之际，师恩难忘。请用两个备选成语写一段话，来表达对老师的赞美或感激之情。（不少于50字）（4分）
备选成语：呕心沥血、废寝忘食、诲人不倦、兢兢业业、循循善诱、春风化雨
活动二
春风化雨是您耐心教导，废寝忘食是您认真负责。初中三年，日暮稀，恩师情未了，来了刻明月，盈水及地。感恩遇见您，我的恩师。
（活动三
表祝福）
初中三年，同学们朝夕相伴，结下深厚的情谊。请写出两句连续的古诗词名句作为赠言，送给同学，并说明你引用这两句的理由。（3分）
诗句：
理由：
活动三
海内存知己，天涯若比邻。
理由：虽然我们将分离，但只要我们的心在一起，友情依旧可以长留心间。
7.
2017年山东省临沂市语文中考试题
请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子（3分）
生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导
师；朋友
，
。
答案：不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
8．2017襄阳我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（8分）
【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。（2分）
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，□□□□□□□□□。
【青春座右铭】示例：让中国变强盛毕生奉献。
【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计的三项。（2分）
活动一：讲“励志的青春”故事。
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：
。
三：示例：看“奉献的青春”电影
【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中
华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。（2分）
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，
；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
示例：就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养；
【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。（2分）
材料一：
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥
锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”——（选自《世说新语》）
材料二：
为了从经济上支持马克思的研究
，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部
著作。
探究结果：
。
【青春同路人】示例：我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。
9．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。
[示例一]海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)
[示例二]同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐·白居易)
[示例三]莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)
（2）假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交
朋友。于是你主动地走到她的面前，说：______________.
[示例林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！
(3)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨孙、诸葛亮”中挑选一个交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。
[示例一]曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
[示例二]孙悟空，我心中的男神。《西游记》中，尽管他桀骜难驯，但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。
10．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友，是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。
(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中关于“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。
中学生结交网友调查表
[示例]大部分人交网友看重对方人品。
(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面提一些什么建议呢？
有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
[示例]中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。
11．班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
(1)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字
的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是
。
“朋”
“友”
平等
友好
(2)【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。
我的好朋友是一个
的人，在我
的时候，他总是
。
乐于助人
遇到困难
竭尽全力地帮助我
12.
2017年陕西请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。（1分）
谈笑有鸿儒
【活动一】谈笑有鸿儒
【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字左右）（2分）
【活动二】示例一：我赞成加父母为微信好友，就会多一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。
示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空间，如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我们个性发展并不利
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2019年秋期中复习专题六
综合性学习
有朋自远方来
中考题汇编（2013-2019）
1、口语交际与综合性学习（8分）?
（1）.?你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“????????????????????????????????????”（2分）?
（1）有称呼，语言简明得体即可。????
（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（6分）?
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）?
（2）.?【拟写标语】交友之道，贵在真诚。【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）?
活动一：??????????????????????????；???
活动二：??????????????????????????。?
活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；?????
活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。??
（附：利：有利于开阔眼界，增长见识，可以学习到很多书本以外的知识，可以与海外各国，不同领域的专家学者，各界人士交流，可以看到异国他乡的风土人情。
弊：可能会因为年少无知，上当受骗；也会使自己学习分心，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。）
2.【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（2分）?
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。?
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。?
探究结果：???????????????????????
【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。
②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进?行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。?
3．综合性学习：（8分）
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（2分）
（1）（2分）示例：同学风采展示
友谊连线
（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。（3分）
（2）（3分）典故示例：伯牙绝弦
割席断交
刎颈之交
管鲍之交；
内容解析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（3分）
（3）（4分）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗
山东省德州市2018年中考语文试卷
4.六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（5分）
（1）李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道，“
‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！”
李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。
（1）（2分）“一路走好”忌语不妥。（“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。）
（2）仿写
张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。”
“我”拿起个枣，用“3”来表达：
（2）（3分）示例：认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！
?
【江苏省扬州市】
5.【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围？（3分）
你说：“
。”
人海中难得有几个真正的朋友，相信我们大家此时此刻和小刚同学一样，定是感慨万千，让我们和小刚同学一起来唱《朋友，别哭》。
017年长春中考试题
6.
“只有离别时刻，才知时光短暂，纵有万言千语，难诉心中留念。”请你参加以“告别母校”为主题的综合性学习活动，完成下列任务。
（活动一
诉心声）
请把画横线语句用正楷字准确、规范、美观地抄写在田字格中。（3分）
今天你是我的摇篮，明天你是我的骄傲。
活动一
今天我是你的摇篮，明天你是我的骄傲
（活动二
话恩情）
离别之际，师恩难忘。请用两个备选成语写一段话，来表达对老师的赞美或感激之情。（不少于50字）（4分）
备选成语：呕心沥血、废寝忘食、诲人不倦、兢兢业业、循循善诱、春风化雨
活动二
春风化雨是您耐心教导，废寝忘食是您认真负责。初中三年，日暮稀，恩师情未了，来了刻明月，盈水及地。感恩遇见您，我的恩师。
（活动三
表祝福）
初中三年，同学们朝夕相伴，结下深厚的情谊。请写出两句连续的古诗词名句作为赠言，送给同学，并说明你引用这两句的理由。（3分）
诗句：
理由：
活动三
海内存知己，天涯若比邻。
理由：虽然我们将分离，但只要我们的心在一起，友情依旧可以长留心间。
7.
2017年山东省临沂市语文中考试题
请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子（3分）
生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导
师；朋友
，
。
答案：不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
8．2017襄阳我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（8分）
【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。（2分）
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，□□□□□□□□□。
【青春座右铭】示例：让中国变强盛毕生奉献。
【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计的三项。（2分）
活动一：讲“励志的青春”故事。
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：
。
三：示例：看“奉献的青春”电影
【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中
华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。（2分）
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，
；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
示例：就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养；
【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。（2分）
材料一：
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥
锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”——（选自《世说新语》）
材料二：
为了从经济上支持马克思的研究
，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部
著作。
探究结果：
。
【青春同路人】示例：我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。
9．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。
[示例一]海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)
[示例二]同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐·白居易)
[示例三]莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)
（2）假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交
朋友。于是你主动地走到她的面前，说：______________.
[示例林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！
(3)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨孙、诸葛亮”中挑选一个交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。
[示例一]曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
[示例二]孙悟空，我心中的男神。《西游记》中，尽管他桀骜难驯，但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。
10．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友，是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。
(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中关于“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。
中学生结交网友调查表
[示例]大部分人交网友看重对方人品。
(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面提一些什么建议呢？
有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
[示例]中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。
11．班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
(1)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字
的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是
。
“朋”
“友”
平等
友好
(2)【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。
我的好朋友是一个
的人，在我
的时候，他总是
。
乐于助人
遇到困难
竭尽全力地帮助我
12.
2017年陕西请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。（1分）
谈笑有鸿儒
【活动一】谈笑有鸿儒
【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字左右）（2分）
【活动二】示例一：我赞成加父母为微信好友，就会多一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。
示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空间，如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我们个性发展并不利
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七上语文综合性学习
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2016-2019
2020年秋部编版七上语文期中期末复习专题
综合性学习
有朋自远方来
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1、口语交际与综合性学习（8分）?
（1）.?你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“????????????????????????????????????”（2分）?
1.（1）有称呼，语言简明得体即可。????
（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（6分）?
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）?
???????????????????????????????
（2）.?【拟写标语】交友之道，贵在真诚。
【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）?
活动一：??????????????????????????；???
活动二：??????????????????????????。?
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活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；?????
活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。??
（附：利：有利于开阔眼界，增长见识，可以学习到很多书本以外的知识，可以与海外各国，不同领域的专家学者，各界人士交流，可以看到异国他乡的风土人情。
弊：可能会因为年少无知，上当受骗；也会使自己学习分心，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。）
2.【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（2分）?
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。?
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。?
探究结果：???????????????????????
【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。
②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进?行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。?
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3．综合性学习：（8分）
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（2分）
（1）（2分）示例：同学风采展示
友谊连线
（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。（3分）
（2）（3分）典故示例：伯牙绝弦
割席断交
刎颈之交
管鲍之交；
内容解析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（3分）
（3）（4分）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗
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山东省德州市2018年中考语文试卷
4.六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（5分）
（1）李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道，“
‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！”
李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。
3.（1）（2分）“一路走好”忌语不妥。（“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。）
（2）仿写
张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。”
“我”拿起个枣，用“3”来表达：
（2）（3分）示例：认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！
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【江苏省扬州市】
5.【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围？（3分）
你说：“
。”
人海中难得有几个真正的朋友，相信我们大家此时此刻和小刚同学一样，定是感慨万千，让我们和小刚同学一起来唱《朋友，别哭》。
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017年长春中考试题
6.
“只有离别时刻，才知时光短暂，纵有万言千语，难诉心中留念。”请你参加以“告别母校”为主题的综合性学习活动，完成下列任务。
（活动一
诉心声）
请把画横线语句用正楷字准确、规范、美观地抄写在田字格中。（3分）
今天你是我的摇篮，明天你是我的骄傲。
活动一
今天我是你的摇篮，明天你是我的骄傲
（活动二
话恩情）
离别之际，师恩难忘。请用两个备选成语写一段话，来表达对老师的赞美或感激之情。（不少于50字）（4分）
备选成语：呕心沥血、废寝忘食、诲人不倦、兢兢业业、循循善诱、春风化雨
活动二
春风化雨是您耐心教导，废寝忘食是您认真负责。初中三年，日暮稀，恩师情未了，来了刻明月，盈水及地。感恩遇见您，我的恩师。
（活动三
表祝福）
初中三年，同学们朝夕相伴，结下深厚的情谊。请写出两句连续的古诗词名句作为赠言，送给同学，并说明你引用这两句的理由。（3分）
诗句：
理由：
活动三
海内存知己，天涯若比邻。
理由：虽然我们将分离，但只要我们的心在一起，友情依旧可以长留心间。
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2017年山东省临沂市语文中考试题
7.请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子（3分）
生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导
师；朋友
，
。
答案：不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。
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2017襄阳
8．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（8分）
【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。（2分）
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，□□□□□□□□□。
【青春座右铭】示例：让中国变强盛毕生奉献。
【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计的三项。（2分）
活动一：讲“励志的青春”故事。
活动二：宣“拼搏的青春”誓言
活动三：
。
三：示例：看“奉献的青春”电影
【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中
华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。（2分）
孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，
；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
示例：就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养；
【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。（2分）
材料一：
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥
锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”——（选自《世说新语》）
材料二：
为了从经济上支持马克思的研究
，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部
著作。
探究结果：
。
【青春同路人】示例：我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。
?
9．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。
[示例一]海内存知己，天涯若比邻。(唐·王勃)
[示例二]同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐·白居易)
[示例三]莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)
（2）假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交
朋友。于是你主动地走到她的面前，说：______________.
[示例林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！
(3)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨孙、诸葛亮”中挑选一个交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。
[示例一]曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
[示例二]孙悟空，我心中的男神。《西游记》中，尽管他桀骜难驯，但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。
10．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友，是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。
(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中关于“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。
中学生结交网友调查表
[示例]大部分人交网友看重对方人品。
(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面提一些什么建议呢？
有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。
[示例]中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。
11．班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
(1)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字
的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是
。
“朋”
“友”
平等
友好
?
(2)【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。
我的好朋友是一个
的人，在我
的时候，他总是
。
乐于助人
遇到困难
竭尽全力地帮助我
?
12.综合性学习（7分）2017年陕西
.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。（1分）
谈笑有鸿儒
【活动一】谈笑有鸿儒
【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字左右）（2分）
【活动二】示例一：我赞成加父母为微信好友，就会多一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。
示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空间，如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我们个性发展并不利。
谢谢
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