花城粤教版二年级音乐上册第7课《歌曲《小花雀》》教学设计

【花城版教科书二年级上册】
第7课 《小花雀》
一、教学内容：二年级第三册第7课《小花雀》
二、教材分析：
二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼、贴近生活的歌曲更加喜爱。二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习简谱的效果。
三、教学目标：
1、以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。
2、能学会注意聆听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受。
3、激发和培养学生对音乐的兴趣。
4、教育学生喜爱动物、热爱大自然。
四、教学重点：学唱《小花雀》歌谱
五、教学难点：掌握新的节奏类型XXX前十六后八的拍读及运用到歌谱当中。
六、教学课时：第二课时
七、教学准备：钢琴、PPT、卡片、敲打乐器等等。
八、教学过程：
（一）图片引入，趣味练声
1、以小动物歌唱家引入练声曲
XXXX X ｜ XXX X ｜
小猫怎样 叫 喵喵喵 喵
小鸭怎样 叫 嘎嘎嘎 嘎
2、练习节奏，要求学生拍手、摇头动起来。
3、反复练习 X XX XXXX
慢 走走 走走走走
4、加上敲打乐器来练习节奏，然后请个别同学上来表演。
5、学习新的节奏类型XXX前十六后八、XXX前八后十六
（二）复习小花雀
1、全班同学一起唱《小花雀》。
2、老师总结不足，再唱一遍，边唱边拍拍子。
3、复习do、mi、sol、mi、do，加手势，反复练习。
4，比比谁最快最准。老师出示写音符卡片，看看哪位同学能又快又准地唱出来。
5、跟钢琴唱音阶。
（三）认知、学唱歌谱
1.出示部分《小花雀》的歌谱，学生认知，然后轻声跟钢琴唱。
2、请个别同学表演。
3、唱熟以后，代入小花猫、小鸭子的叫声唱。
4、请个别同学表演。
5、出示《小花雀》完整歌谱，师生合作，老师唱歌词，学生唱歌谱。
6、总结不足，老师带唱歌谱。
7、全班同学一起跟音乐唱歌谱，要拍手，摇头动起来，反复练习。
8、人手一份敲打乐器，练习为歌曲伴奏。
9、全班同学一起表演。
10、小结。