20秋北师大版数学五年级上册第四单元 多边形的面积 (学案5份)

文档属性

名称 20秋北师大版数学五年级上册第四单元 多边形的面积 (学案5份)
格式 zip
文件大小 197.8KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-12-01 15:22:58

文档简介

20秋北师大版数学五年级上册第四单元
多边形的面积
(学案)
2 认识底和高
项目
内  容
1.填一填。
2.见教材第51页例题。
分析与讲解:认识梯形、平行四边形和三角形的高,如下图。
梯形的上底和下底是互相平行的两条线段,平行线之间的距离处处相等,所以一个梯形可以画出(  )条高。梯形可以是从上底任意一点到下底画垂线,画出的线段都是梯形的高。三角形的高是从一个顶点向底引出的,与底垂直的线段。而平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线,画出的这些线段都是平行四边形的高。
3.通过预习,我知道了从一个顶点向底引出的,与底垂直的线段就是高。
4.我还知道了梯形和平行四边形都有(  )条高。
5.画出底边上的高。
温馨
提示
学具准备:直尺、三角尺等。
参考答案
1.略 
2.无数 
3.略 
4.无数 
5.略


下底
上底


下底

底20秋北师大版数学五年级上册第四单元
多边形的面积
(学案)
1 比较图形的面积
项目
内  容
1.填一填。
常用的面积单位有(    )、(    )和(    )。
2.借助(  )可直接判断图形面积的大小。
3.图形形状的变化与(  )大小的变化关系密切。
4.比较图形面积大小的基本方法:①数方格法。②重叠法。③分割平移法。④计算面积比较法。⑤借助参照物比较法。
5.通过预习,我知道了五种比较图形面积大小的方法:(    ),(    ),(    ),(    ),(    ),
6.我还知道了两个形状和大小完全相同的图形,面积(  )相等;两个面积相等的图形,形状(  )相同。
7.比较下面图形面积的大小。
温馨
提示
学具准备:方格纸、直尺。
知识准备:面积的大小比较。
参考答案
1.平方厘米 平方分米 平方米
2.方格纸 
3.面积
4.略
5.数方格法 重叠法 分割平移法
计算面积比较法 借助参照物比较法
6.一定 不一定
 
7.①>⑤>③>②=④20秋北师大版数学五年级上册第四单元
多边形的面积
(学案)
5 探索活动:梯形的面积
项目
内  容
1.填一填。
写出梯形各部分的名称。
2.梯形面积的计算公式的推导及字母表达式。
梯形的面积公式是(     ),如果用S表示梯形的面积,用a和b分别表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么梯形的面积公式可以写成(     )。
3.通过预习,我知道了梯形的面积的计算公式(  ),通过公式还可以推导出梯形的上底=(  ),下底=(  ),还知道了截面的含义。
4.我还知道了如果知道梯形的面积和高,以及其中任意一个底,计算另一个底时,不要忘记面积要(  )。
5.计算下面梯形的面积。
温馨
提示
学具准备:两个完全一样的梯形纸板和剪刀。
知识准备:三角形、平行四边形面积公式的应用,梯形的定义。
参考答案
1.上底 下底 高 腰
2.梯形面积=(上底+下底)×高÷2
S=(a+b)h÷2
3.
S=(a+b)h÷2
a=-b b=-a
4.乘2 
5.
20.16cm2 40dm2
wdm
5.
6cm
2cm
6d
7
N20秋北师大版数学五年级上册第四单元
多边形的面积
(学案)
3 探索活动:平行四边形的面积
项目
内  容
1.填一填。
长方形的面积=(  )○(  )
2.平行四边形面积公式的推导。
平行四边形的面积=(  )×(  ),用字母表示:(  )。
3.平行四边形的面积公式的应用。
(1)解决与平行四边形有关的实际问题,尤其是计算平行四边形的面积时,一定切记:(  )和(  )要对应。判断底与高是否对应的关键是与哪条边(底)垂直就是那条边(底)上的高。
(2)等(同)底等(同)高的平行四边形的(  )相等。
4.通过预习,我知道了平行四边形的面积的计算公式(    ),可以熟练地掌握并应用。还可以根据已知的面积和高求出(  ),根据已知的面积和底求出(  )。
5.我还知道了平行四边形的底和高是(  )的,要用对应的高乘对应的底。等(同)底等(同)高的平行四边形的(  )相等。
6.下面是关于平行四边形面积的表格,你能填吗?
底/cm510.215高/cm66.10.6面积/cm230.515.3
温馨
提示
学具准备:平行四边形纸板、剪刀、三角尺、直尺。
知识准备:长方形面积公式的计算和逆用。
参考答案
1.长×宽 
2.底 高 S=ah
3.(1)底 高 (2)面积
 
4.
S=ah 底 高
5.相对应 面积 
6.
30 5 1.5 920秋北师大版数学五年级上册第四单元
多边形的面积
(学案)
4 探索活动:三角形的面积
项目
内  容
1.填一填。
(1)平行四边形的面积公式:(   ),平行四边形的高:(   ),平行四边形的底:(   )。
(2)直角三角形中两条直角边都是三角形的(  )。
2.三角形面积公式的推导。可以用数方格和转化的方法推导三角形的面积。用字母表示三角形的面积:用S,a,h分别表示三角形的面积、底、高,则三角形的面积公式是(    
)。
3.运用三角形面积计算公式解决生活中的实际问题。在用三角形面积解决问题时,要注意用三角形对应的底乘(  )的高,再(  )。
4.通过预习,我知道了三角形的面积公式(  ),三角形的面积等于(  )面积的一半。
5.我还知道了任意一个三角形的面积(  )等于平行四边形面积的一半。
6.分别计算下面三角形的面积。
温馨
提示
学具准备:三角形纸片。
知识准备:平行四边形的面积公式,几何图形的剪拼。
参考答案
1.(1)S=ah h= a= (2)高
2.
S=ah÷2 
3.对应 除以2
4.
S=ah÷2 等底等高的平行四边形
5.不一定 
6.
3cm2 135
cm2