(共7张PPT)
瀑布 耳膜 倒塌崩裂 弥漫 淹没陈腔滥调 干biě
别无二致：
脱口而出：
俗不可耐：
千篇一律：
陈腔滥调：
1、在作者眼里，图片中的黄果树瀑布和现实中的有何不同？
图片中的风景是没有空间、质量、空气和细节的，而现实中的瀑布不但能让人看，还能够让人去听、去触摸。
阅读全文，回答问题。
2、文中为什么说一个瀑布“灰飞烟灭”了，“另一个瀑布在我生命里复活了”？
一个“灰飞烟灭”了，是指图片上的那个黄果树瀑布，那个缺少生机、缺少活力、没有生命的黄果树瀑布在这一刻消失了。而“另一个瀑布在我的生命里复活了”是指我亲眼所见、亲耳所闻、亲自感受的黄果树瀑布，它是真实的，“活的”黄果树瀑布。
3、文章最后一段中两个“湿透”分别是什么意思？
第一个“湿透”是指被瀑布的水花溅湿了，第二个“湿透”有瀑布的雄奇引发的感想之意，形容自己的感情和生命完全被瀑布所浸染。
阅读全文，回答问题。
4、“呼吸着水声，呼吸着潮湿。”“潮湿”和“水声”能呼吸吗？谈谈你的看法。
不能。此处作者是用生命去体验感受瀑布的声音和潮湿的，所以他觉得是在“呼吸”水声和潮湿。
阅读全文，回答问题。
语文助学
感知探究：1、3、4、5、6
学习测评：9(共10张PPT)
惊诧 几liǔ 倏地着实 皱xié 蕴蓄挹 掬 尘滓 巍峨毛骨悚然 明眸善睐
1、《绿》一文的作者是 ，字 ，我国现代著名的诗人、学者、民主战士。散文代表作品有 、 、《绿》等。
2、《望庐山瀑布》一文的作者是 ，朝伟大诗人，字太白，号 ，有“ ”之称。
文 学 常 识 填 空
1、文章在结构上有什么特点？结尾比开头多了“不禁”一词，有何表达效果？
结构首尾呼应。“不禁”再次表达了作者对梅雨潭的绿的赞美之情，抒发了作者对她的无比喜爱之情。
阅读全文，回答问题。
阅读《绿》，回答问题。
2、用简洁的语言概括梅雨潭水色和水光的特点。
水色：不淡不浓
水光：不明不暗
阅读《绿》，回答问题。
3、文中“离合的神光”指的是什么？“招引”和“追捉”有什么联系？
“离合的神光”指梅雨潭水光一闪一闪的神奇莫测的情状。“招引”运用拟人手法，把静态的“梅雨潭闪闪的绿色”写成了动态；“追捉”写出了“我”急于领略那可爱的绿的急切心情；二者之间是因果关系，也是衬托。
阅读全文，回答问题。
阅读《绿》，回答问题。
4、作者用了“揪”“攀”“探身”“鞠躬”等动词，要表现什么样的内心感觉？
是为了表现对绿的“追捉”，这种“追捉”越是急不可待，全神贯注，就越能表现梅雨潭水绿的巨大吸引力。
阅读全文，回答问题。
阅读《绿》，回答问题。
1、她松松的皱缬着……只青青的一色。
运用比喻，从不同角度生动形象描绘了梅雨潭醉人的绿和美。
赏 析 下 列 句 子
2、我曾见过……秦淮河的又太暗了。
运用对比衬托的手法表现梅雨潭的绿明暗适中，浓淡相宜的特点。
赏 析 下 列 句 子
3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
从近处细致地描写瀑布。“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急。“三千尺”极力夸瀑布的壮丽和雄伟气势。一个“疑”字，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，使人读来仿佛看见那银白耀眼的光泽，听到那惊心动魄的轰响，增添了瀑布的神奇色彩。
赏 析 下 列 句 子
4、用自己的话说说“日照香炉生紫烟”的意思。“生”字用的好不好？
太阳照在香炉峰上，高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云。“生”字用得好，把烟云冉冉上升的景象写活了。
赏 析 下 列 句 子(共18张PPT)
篁竹 清liè 坻翠蔓 yǐ然 堪chù ér远逝 xī忽寂liáo 悄怆幽邃
本文选自《 》。作者 ，字 ， 朝著名 。作者被贬为永州司马时，写下了有连续性的山水游记，合称《 》
文 学 常 识 填 空
以
全石以为底：
卷石底以出：
以其境过清：
用
用法相当于“而”
因为
为
全石以为底：
为坻、为屿：
做
成为
清
水尤清冽：
以其境过清：
清澈
冷清
差
参差披拂：
其岸势犬牙差互：
长短不一
交错
从小丘西行百二十步
下见小潭
斗折蛇行
名次作状语
向西
向下
像北斗星一样。像蛇一样。
心乐之
犬牙差互
凄神寒骨
动词的使动用法。
名次作状语。
形容词的使动用法。
以……为乐
像狗的牙齿一样
使……凄凉。使……寒冷。
解 释 下 列 红 色 字
水尤清冽 日光下澈影布石上 佁然不动俶尔远逝 往来翕忽悄怆幽邃 记之而去不可久居 可百许头
本文写作顺序正确的是
A、发现小石潭——谭中景物——小潭源流——谭中气氛
B、发现小石潭——小潭源流——谭中气氛——小潭源流
C、发现小石潭——谭中景物——谭中气氛——小潭源流
D、发现小石潭——谭中气氛——谭中景物——小潭源流
翻 译 下 面 的 句 子
1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2、日光下澈，影布石上，佁然不动。
3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
4、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
5、其岸势犬牙差互，不可知其源。
6、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
1、与“皆若空有无所依”相呼应的一句是： 。
2、描写潭中鱼静态的几句是： ， 写其动态的两句是： 。
3、写作者感受的句子是： 。
4、点名小石潭方位的句子是： 。
根 据 文 意 填 空
1、小石潭的全貌是怎样的？
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
背诵全文，回答问题。
背诵全文，回答问题。
2、本文是按什么顺序写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？
本文是按照游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
3、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。
背诵全文，回答问题。
背诵全文，回答问题。
4、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？
意在表现孤寂悲凉的思想感情。
背诵全文，回答问题。
5、文章从几个角度写小石潭的水？写水时，文中运用了何种描写手法？写出了水的什么特点？
水中鱼，水之源；采用直接描写与间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。
赏 析 下 列 语 句
斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互。
比喻巧妙，特征鲜明。“斗”与“蛇”，一静一动，光线或明或暗，生动形象突出小溪曲折的特点。“犬牙”形象地突出了岸石的参差错落。
根 据 上 下 文 默 写
坐潭上，四面竹树环合， ， ， 。
日光下澈， ， ；俶尔远逝， ， 。(共4张PPT)
鳞liè yǎotiǎo 烟mái缙绅 相属 喧嚣 怒诟 羸马 飚风 擘翼 蹴起镞镞 溯洄 飓风 龙湫蟾光 嵯峨 剔透 毛坯镌刻 吞噬 侑 舛
文 学 常 识 填 空
《游记小品两篇》的作者分别 是 和 兄弟俩，是 代文学家。与其兄宗道并称为“ ”《白洋潮》作者 ， （朝代）散文家。《钱塘江的夜潮》作者 ，现代作家、学者。
根 据 要 求 默 写
1、两水夹堤 ， ， ， 。
2、稍近， ， ， 。渐近喷沫， ， ， ， ， 。再近， ， 。 ， 。潮到塘， ， ， ， 。旋卷而右， ， ， ， 。
根 据 要 求 默 写
3、而飚风自北来， ， ， ， 。
4、时 ， ， ， 。
