青岛版数学三上 4.2平移和旋转 课件（21张ppt）

分类
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思考：
你能根据这些物体的运动方式给它们分类吗？
分类
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思考：
你还能提出什么数学问题？
1.大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？
2.换气扇的叶轮是怎样运动的？汽车轮子和吊扇呢？
一、示标示导
学习目标
能判断生活中的平移与旋转现象，并能正确区分这两种现象。
自学指导
认真看课本第34页红点、第35页绿点内容，思考：
1.怎样用手势表示大门、传送带、升降机的运动过程，
画图表示它们的运动过程。
2.想一想:（1）怎样用语言描述它们的运动过程？
（2）它们的运动方式有什么共同点？
在运动过程中它们的什么变了？什么没变？
3.研究第2个问题
思考过程与第1个问题的思考过程一样。
4.想一想:问题1中的三种物体运动方式与
问题2中的三种物体运动方式，有什么相同点和不同点？
5分钟后汇报自学成果
三、汇报交流
物体沿着直线运动，运动时物体的位置变了，而形状、大小和方向都没变。
平 移
平 移
平 移
1
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这些
平移是
生活中的平移现象
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顺时针旋转
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逆时针旋转
旋转
旋转
旋转
物体绕着一个点进行顺时针或逆时针运动，运动时物体的位置和自身方向都变了，而形状和大小都没变。
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这些
旋转是
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轴
旋转
生活中的旋转现象
观察比较
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平移
旋转
1.是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。
√
○
○
√
√
○
四、学情诊断
2.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？请画“√” 。
（1）
√
（2）
√
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3.把可以平移到灰色小鱼位置的鱼连一连 。
1
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2
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你能在图中找到平移和旋转现象吗？
平 移
平 移
旋 转
旋 转
旋 转
你还能提出什么数学问题？
花坛在 的哪个
方向？
旋 转
欣赏并思考下面绘画作品哪里用到平移或旋转的知识？
比较平移和旋转现象的异同
平 移
旋 转
思考：平移与旋转这两种运动方式有什么不同点和相同点？
异同点
平移
旋转
不同点
相同点
向上下、前后、左右做直线运动，本身方向不改变。
围绕着一个 点或轴，向一定的方向（顺时针、逆时针）运动，本身方向发生改变。
都是位置发生变化，形状和大小不变。
运动方式
五、归纳小结