初中物理北师大版八年级下册课件7.6探究摩擦（31张PPT）内嵌视频

(共31张PPT)
第七章
运动和力
第六节
实验探究
滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
筷子与米之间有摩擦
纸与纸之间有摩擦
路面光滑，摩擦太小
冰壶与冰面之间有摩擦
一、摩擦力
把手放在桌面上向前滑动，你会
感觉到有一个力在阻碍你滑动，
这个力叫滑动摩擦力
手握杯子，杯子不动，杯子处于
_______状态，它一定受_______力，
已知杯子受到重力，什么力与重力
平衡呢？
这个力叫做静摩擦力。
f
平衡
平衡
G
f
一、摩擦力
木块从斜面上滑下时，受到沿斜面
向上的__________________。
木块静止在斜面上时，受到沿斜面
向上的__________________。
滑动摩擦力。
静摩擦力。
f
f
油桶在地面滚动时受到地面的
_____________。
滚动摩擦力。
静止
一、摩擦力
1.定义：
两个互相接触的物体，当它们发生或将要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者运动趋势的力，叫做摩擦力。用
f
表示
2.产生条件：
⑴两个物体要接触
⑵两个物体之间要有压力
⑶有相对运动或有相对运动趋势
甲和乙之间_____摩擦
甲、乙和地面之间_____摩擦
无
无
⑷接触面粗糙
一、摩擦力
3.方向：
不受摩擦
运动方向
f
运动方向
f
摩擦力的方向：
与运动方向相反
f1
f2
运动方向
运动方向
f
摩擦力的方向：
也可能与运动方向相同
先分析物体相对运动的方向
一、摩擦力
3.方向：
与相对运动或相对运动趋势的方向相反。
4.分类
静摩擦：
物体静止但有滑动的趋势
滑动摩擦：
物体滑动时受的摩擦
铅笔
写字
擦黑板
滚动摩擦：
物体滚动时受的摩擦
行驶的汽车
圆珠笔写字
5.作用点：
在接触面上
作图时一般画在重心上
f
二、怎样测滑动摩擦力
1、测量工具：
弹簧测力计
2、测量原理：
二力平衡
3、测量方法：
用弹簧测力计_______________木块，使它作____________运动。
水平拉动
匀速直线
4、测量结果：
f
=
F
分析
平衡力：f=F
相互作用力：F=F＇
所以：f=F＇
三、探究滑动摩擦力与什么有关
1、猜想：
滑动摩擦力
与压力有关（注：不是重力）
与接触面的粗糙程度有关
与接触面积有关
与运动速度有关
2、方法：
控制变量法
3、实验过程：
视频播放
三、探究滑动摩擦力与什么有关
4、数据分析：
⑴由_______两次数据可知，在_________________相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
1、2
接触面的粗糙程度
压力
⑵由_______两次数据可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
⑶由_______两次数据可知，滑动摩擦力与______________无关。
⑷由_______两次数据可知，滑动摩擦力与____________________无关。
2、3
1、4
接触面积
1、5
运动速度
三、探究滑动摩擦力与什么有关
滑动摩擦力的大小与_______和_______________________有关，
5、实验结论：
压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_______。
滑动摩擦力与_____________和_____________无关。
压力
接触面的粗糙程度
大
接触面积
运动速度
6、实验不足及改进
⑴无法控制木块是否作匀速直线运动
⑵弹簧测力计是运动的，读数会不准确
记牢
缺点
滑动摩擦力
三、探究滑动摩擦力与什么有关
三、探究滑动摩擦力与什么有关
改进后的装置图：
好处：
⑴拉木板时不需要作匀速直线运动（即任意拉）
⑵弹簧测力计是静止的，读数准确
四、静摩擦
物体静止但有滑动的趋势时所受的摩擦。
1.定义：
跟运动的趋势相反
2.方向：
3.作用点：
在接触面上
（一般画在重心上）
4.大小：
运用二力平衡的知识求解
⑴静摩擦力沿水平方向时：
f
=
F
⑵静摩擦力沿竖直方向时：
f
=
G
例1、
G
F支
F=10N
f
f
=
F=10N
G
F支
F=17N
f
f
=
F=17N
四、静摩擦
例2、
f
f=17N
f
f=20N
f
匀速上升、降落时
f＝G人
例3、
f
人前进时，后脚受的摩擦力方向向前
四、静摩擦
例4、
⑴当A物体和小车一起向右作匀速直线运动时，A_______摩擦力
⑵当小车向右作加速直线运动时，A有向_____滑动的趋势，所以受
水平向右运动
____________的摩擦力。
⑶当小车向右作减速直线运动（如刹车）时，A有向_______滑动的趋势，
所以A受____________的摩擦力。
不受
左
水平向右
右
水平向左
f
f
五、滚动摩擦
结论：
滚动摩擦比滑动摩擦要__________.
小得多
六、增大和减小摩擦
1、增大有益摩擦的方法：
⑴通过增大压力来增大摩擦
⑵通过增大压力接触面的粗糙程度来增大摩擦
自行车刹车
汽车刹车
鞋底上的花纹
防滑垫
瓶盖上的条纹
手上涂防滑粉
镁粉
如：走路时的摩擦，传送带，拔河
六、增大和减小摩擦的方法
2、减小有害摩擦的方法：
⑴减小压力
⑵使接触面变光滑
⑶有滚动代替滑动
⑷加润滑油
⑸使接触面分开
如：拖课桌移动，机器各部件之间
例题
例5、以下事例中属于有害摩擦的是
（　　）
A．走路时鞋底与路面间的摩擦
B．写字时笔与纸面间的摩擦
C．拿东西时手与物品间的摩擦
D．机器运转时轴承与滚珠间的摩擦
D
例题
例6、如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述错误的是（　　）
A．瓶子处于静止状态，所以瓶子受平衡力
B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到竖直向上的摩擦力
D．瓶子受到两对平衡力
B
例题
例7、某同学用弹簧测力计称一木块重5
N，把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计向右水平拉动木块运动，
（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是
摩擦力，大小是
，方向
.
（2）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是
摩擦力，大小是
；
（3）继续增大拉力，当弹簧测力计的示数变为3.5N时，木块受的是
_______摩擦力，其大小为________，此时木块作_______________运动。
静
1N
水平向左
滑动
2N
滑动
2N
加速直线
例题
例8、如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起，筷子所受摩擦力的方向是_______________
竖直向下
例9、下列现象中，属于滑动摩擦的是(　　)
A.刹车时，自行车车轮与闸皮间的摩擦
B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦
C.滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦
D.走路时，脚与地面的摩擦
例题
A
例题
例10、学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀
爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（
）
A.?等于600N，竖直向上
B.?大于600N，竖直向下
C.?等于600N，竖直向下
D.?大于600N，竖直向上
A
例题
例11、下面物体A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？
f
f
f
例题
例12、如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（　　）
A．f1=0，f2≠0
B．f1=0，f2=0
C．f1≠0，f2=0
D．f1≠0，f2≠0
A
例题
例13、
如下图所示，⑴请画出随传送带一起向上匀速运动的小物块的受力示意图。⑵请画出自行车行驶时前后轮所受摩擦力的示意图
G
F支
f
f1
f2
运动方向
主动轮
所受摩擦力的方向
与运动方向相同
从动轮
所受摩擦力的方向
与运动方向相反
课堂小结