冀教版数学三年级下 2.1 两位数乘两位数（不进位）的乘法 课件（21张ppt）
文档属性
| 名称 | 冀教版数学三年级下 2.1 两位数乘两位数（不进位）的乘法 课件（21张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-01 17:02:27 | ||
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文档简介
两位数乘两位数
第1课时 两位数乘两位数（不进位）的乘法
1、结合彩笔问题，经历用已有知识解决问题、学习两位数乘两位数（不进位）计算方法的过程。
2、掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法，能正确进行竖式计算。
3、在与他人交流算法的过程中，获得愉快的学习体验，提高学习数学的兴趣。
【重点】掌握两位数乘两位数的笔算方法。
【难点】积末位的定位问题。
口算，说一说口算的过程。
13×2=
先算3×2=6
再算10×2=20
最后算6+20=26
26
为什么是10乘2，
不是1乘2？
因为13的1在十位上，
表示1个十。
13×2表示13个2，
也就是10个2和
3个2的和。
13×2还可以表示2个13。
也就是13+13=26
竖式计算下面各题，将过程完整写下来。
13×2=
先算2×3=6
再算2×10=20
最后结果是26
1 3
×
2
6
2
26
两位数乘两位数
每盒彩笔有24支。
左边有2盒，
右边一摞是10盒。
观察情境图，
找到数学信息。
每盒彩笔都是24支。
一共12盒。
自己提出数学问题，并试着解答。
2盒彩笔有多少支?
10盒彩笔有多少支？
24×2=48（支）
24×10=240（支）
12盒有多少支？怎样算？
24×12= （支）
288
4×12=48（支）
20×12=240（支）
240+48=288（支）
把24×12想成24个12，也就是20个12和4个12的和。
24×10=240（支）
24×2=48（支）
48+240=288（支）
24×12= 288（支）
把24×12想成12个24，
也就是2个24和10个24的和。
先算2盒有多少……
4 8
2 4
×
1 2
2 4
×
1 2
用12个位上的2乘
24每一位上的数。
2
用竖式这样算：
笔算乘法从个位算起，
所以先用个位上的
2乘24，结果是 48。
2 4
×
1 2
4 8
用12十位上的1乘24各数位上的数。
用12十位上的1乘24个位上的4，求的是什么？
所以这个4要和乘数的十位对齐。
4个十是40，个位上写0，在竖式计算时，为了简便，这个0一般不写。
再用12十位上的1乘24十位上的2，表示2个百，写在百位上。
4
0
2
再计算10×24=240，
也就是十位上的1乘24，
结果是240。
4个十
2 4
×
1 2
4 8
2 4 0
2 8 8
2 4
×
1 2
4 8
2 4
2 8 8
省略0
最后将48和240相加,
结果是288。
用第二个乘数哪一位上的数去乘第一个乘数，积的末位要和哪一位对齐。
“4”代表4个十，“2”代表2个百。
同桌间再互相说一说
为什么要把“4”落在十位上，
把“2”落在百位上。
个位上的0可以省略不写。
先用第二个乘数的个位和第一个乘数的个位和十位分别相乘。
再用第二个乘数的十位和第一个乘数的个位和十位分别相乘。
最后将两个相乘的结果相加。
你能试着总结一下
两位数乘两位数
竖式计算的方法吗？
两位数乘两位数
要相同数位对齐，
从个位乘起。
两位数乘两位数的计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，用第二个乘数的每一位分别去乘第一个乘数的每一位，所得的积要与乘数的个位、十位分别对齐，最后把它们的积加起来。
1.用竖式计算。
34 ×12
3 4
× 1 2
4
8
6
3
8
0
4
＝408
25×11
5
2
5
7
2
2 5
× 1 1
5
2
＝275
32 ×13
＝416
24×21
＝504
43 ×22
＝946
32×21
＝672
比比谁算得最认真！
6
8
6
4
9
4 3
× 2 2
6
8
2
3
6
1
4
3 2
× 1 3
6
9
8
4
4
0
5
2 4
× 2 1
4
2
4
6
2
7
6
3 2
× 2 1
2
3
2. 一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？
14×21=
294（只）
答：它21天能吃掉294只松毛虫。
3. 一间会议室有23排座椅，每排有22个座位。在这间会议室里召开500人的会议，座位够吗？
23×22=
506（个）
答：在这间会议室里召开500人的会议，座位够。
506
500
>
4. 学校组织370名师生去春游，租了12辆汽车，有几个空座？
32×12=
384（个）
384 - 370= 14（个）
答：有14个空座。
每辆车可以坐32人。
3. 两个乘数都是12，积是（ ）。
715
过关练习。
2. 笔算34×21，第二个乘数十位上的2乘34表示（ ）个（ ），所以积的末位和乘数的（ ）位对齐。
20
34
十
1. 涛涛每分钟步行65米，他11分钟步行（ ）米。
144
4. 12个13相加的和是（ ）。
156
两位数乘两位数（不进位）
“两位数乘两位数（不进位）的乘法”一节
第1课时 两位数乘两位数（不进位）的乘法
1、结合彩笔问题，经历用已有知识解决问题、学习两位数乘两位数（不进位）计算方法的过程。
2、掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法，能正确进行竖式计算。
3、在与他人交流算法的过程中，获得愉快的学习体验，提高学习数学的兴趣。
【重点】掌握两位数乘两位数的笔算方法。
【难点】积末位的定位问题。
口算，说一说口算的过程。
13×2=
先算3×2=6
再算10×2=20
最后算6+20=26
26
为什么是10乘2，
不是1乘2？
因为13的1在十位上，
表示1个十。
13×2表示13个2，
也就是10个2和
3个2的和。
13×2还可以表示2个13。
也就是13+13=26
竖式计算下面各题，将过程完整写下来。
13×2=
先算2×3=6
再算2×10=20
最后结果是26
1 3
×
2
6
2
26
两位数乘两位数
每盒彩笔有24支。
左边有2盒，
右边一摞是10盒。
观察情境图，
找到数学信息。
每盒彩笔都是24支。
一共12盒。
自己提出数学问题，并试着解答。
2盒彩笔有多少支?
10盒彩笔有多少支？
24×2=48（支）
24×10=240（支）
12盒有多少支？怎样算？
24×12= （支）
288
4×12=48（支）
20×12=240（支）
240+48=288（支）
把24×12想成24个12，也就是20个12和4个12的和。
24×10=240（支）
24×2=48（支）
48+240=288（支）
24×12= 288（支）
把24×12想成12个24，
也就是2个24和10个24的和。
先算2盒有多少……
4 8
2 4
×
1 2
2 4
×
1 2
用12个位上的2乘
24每一位上的数。
2
用竖式这样算：
笔算乘法从个位算起，
所以先用个位上的
2乘24，结果是 48。
2 4
×
1 2
4 8
用12十位上的1乘24各数位上的数。
用12十位上的1乘24个位上的4，求的是什么？
所以这个4要和乘数的十位对齐。
4个十是40，个位上写0，在竖式计算时，为了简便，这个0一般不写。
再用12十位上的1乘24十位上的2，表示2个百，写在百位上。
4
0
2
再计算10×24=240，
也就是十位上的1乘24，
结果是240。
4个十
2 4
×
1 2
4 8
2 4 0
2 8 8
2 4
×
1 2
4 8
2 4
2 8 8
省略0
最后将48和240相加,
结果是288。
用第二个乘数哪一位上的数去乘第一个乘数，积的末位要和哪一位对齐。
“4”代表4个十，“2”代表2个百。
同桌间再互相说一说
为什么要把“4”落在十位上，
把“2”落在百位上。
个位上的0可以省略不写。
先用第二个乘数的个位和第一个乘数的个位和十位分别相乘。
再用第二个乘数的十位和第一个乘数的个位和十位分别相乘。
最后将两个相乘的结果相加。
你能试着总结一下
两位数乘两位数
竖式计算的方法吗？
两位数乘两位数
要相同数位对齐，
从个位乘起。
两位数乘两位数的计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，用第二个乘数的每一位分别去乘第一个乘数的每一位，所得的积要与乘数的个位、十位分别对齐，最后把它们的积加起来。
1.用竖式计算。
34 ×12
3 4
× 1 2
4
8
6
3
8
0
4
＝408
25×11
5
2
5
7
2
2 5
× 1 1
5
2
＝275
32 ×13
＝416
24×21
＝504
43 ×22
＝946
32×21
＝672
比比谁算得最认真！
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× 2 2
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× 2 1
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× 2 1
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2. 一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？
14×21=
294（只）
答：它21天能吃掉294只松毛虫。
3. 一间会议室有23排座椅，每排有22个座位。在这间会议室里召开500人的会议，座位够吗？
23×22=
506（个）
答：在这间会议室里召开500人的会议，座位够。
506
500
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4. 学校组织370名师生去春游，租了12辆汽车，有几个空座？
32×12=
384（个）
384 - 370= 14（个）
答：有14个空座。
每辆车可以坐32人。
3. 两个乘数都是12，积是（ ）。
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过关练习。
2. 笔算34×21，第二个乘数十位上的2乘34表示（ ）个（ ），所以积的末位和乘数的（ ）位对齐。
20
34
十
1. 涛涛每分钟步行65米，他11分钟步行（ ）米。
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4. 12个13相加的和是（ ）。
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两位数乘两位数（不进位）
“两位数乘两位数（不进位）的乘法”一节