部编版语文四年级上册21《古诗三首》之《夏日绝句》课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
部编版小学语文四年级上册21《古诗三首》
夏日绝句
走近作者
李清照(1084—约1155)，号易安居士，宋代女词人，有“千古第一才女”之称。
她工诗善文，尤其擅长填词。词风含蓄细腻，清新脱俗，是婉约词派的杰出代表，被尊为
“千古第一才女”，婉约词的“一代词宗”。
巨鹿之战中，项羽命令士兵打破饭锅，沉掉渡船，与敌人决一死战，结果大获全胜。
拔山盖世
力能扛鼎
李清照笔下的项羽和你印象中的一样吗？
初读古诗
读通读顺
生
当
作
人
杰，
死
亦
为
鬼
雄。
至
今
思
项
羽，
不
肯
过
江
东。
夏日绝句
宋
李清照
自由诵读古诗，做到正确流畅，读出节奏，读出韵味。
wéi
(以为)
wèi
(为什么)
为
我会写
杰
亦
雄
项
生
当
作
人
杰，
死
亦
为
鬼
雄。
至
今
思
项
羽，
不
肯
过
江
东。
●
宋
李清照
夏日绝句
1.结合注释或工具书，想想下列词语的意思：
夏日、人杰、亦、鬼雄、至今、思、江东
2.试着用自己的话说出诗句大意。
再读古诗
读懂意思
连一连
夏日
人杰
亦
鬼雄
至今
思
江东
也
夏天
人中豪杰
长江以东
鬼中的英雄
怀念
到现在
活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。
直到今天人们还在思忆项羽,他在遭遇失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。
　夏日绝句
【宋】李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
诗人看到
，
想到
，
心中充满
，
多么希望南宋统治者能像项羽那样
。
三读古诗
领悟情感
李清照为什么“至今思项羽”？
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功。
秦朝灭亡后，项羽与刘邦争夺天下。最终，项羽兵败，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他回到江东，重振旗鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，年仅31岁。
李清照生活在动乱的年代。靖康之难，李清照和千千万万的民众变成四处漂泊的难民。金人的入侵给中原造成灾难性的破坏，人民生活在水深火热之中，而南宋统治者却继续过着奢侈的生活，对外推行卖国政策。
公元1155年，李清照在无限凄苦中离开人世。
想一想：
读“至今思项羽”，会想到什么景象？
课堂作业
一、给加点字注音。
出塞(
)
秦(
)时明月
人未还(
)
不教(
)胡马度阴山
琵(
)琶
.
.
.
.
.
sài
qín
huán
jiào
pí
二、解释加点的词。
1.
秦时明月汉时关。
2.
万里长征人未还。
关：_____________
还：________________
3.
醉卧沙场君莫笑。
4.
古来征战几人回？
沙场：___________
征战：______________
5.
至今思项羽。
思：_____________
.
.
.
.
.
.
.
关塞
回还
战场
出征作战
思忆
三、读《古诗三首》，任选一首，结合注释，用自己的话写一写诗中表现的画面。
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
比如?出塞?
　　秦时的明月汉时的边关依旧在，征战长久延续，万里征夫不能回家去。
倘若龙城的飞将李广而今健在，是绝对不会允许匈奴南下牧马度过阴山的。
谢谢
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