人教（蒙教版）七上信息技术 2.1规划设计电子小报 教案

规划设计电子小报
教材分析：本单元内容是人民教育出版社---信息技术七年级上册第二章的内容，WORD加工信息也是初中信息技术学业水平测试的必考内容，通过电子报刊的制作熟悉并掌握WORD软件对信息的加工和表达。
教学目的与要求：1、能够独立地设计一期小报，提高信息加工、表达的能力。
2、在制作电脑小报的过程中，初步具备信息的搜集、鉴别、筛选的能力，学会页面的设置与规划，提高对文字、图形、图像、艺术字等对象的编辑能力。
3、对自己的和他人的作品能进行正确的评价。
4、感受祖国的发展和变化，培养热爱祖国、振兴祖国的人生价值观。
5、培养学生的审美情趣，通过学生积极参与学习，使学生在动手制作中练习的乐趣，并激发学生的团队合作精神。
教学重点：了解电子小报的基本组成，围绕小报主题确定作品内容。培养学生合作、交流的意识，体验探究问题的过程与方法。
教学难点：完成小报的版面布局设计，绘制版面草图设计电子小报。
学生分析：学生应该已基本熟悉了在常用的文本加工软件WORD中对文字进行编排，包括版式、格式、字形、字号、字体、图文混排、添加页面信息、排版输出等等，能够对文本进行简单的排版。但是学生对如何让根据任务需求恰当地选用相关的工具软件，并以合适的技术形式来表达内容，整体规划和设计制作等能力上缺少训练。通过引导学生制作电子小报，让他们在经历完整的作品制作活动的过程中，逐步领会利用工具软件解决问题的各种方法，形成良好的习惯和信息表达能力。
教学准备：
教师：准备单元学案，素材，教学课件，分组
硬件：录播教室
软件：多媒体课件
教学过程：
一、 引入话题 大家对我手上拿的并不陌生，它是一种信息的载体——报纸，我们在小学也都做过手抄报，今天我们就来学习一下怎么做这样的小报纸——电子小报
二、 新课导入 大家首先看一下老师课前搜集的一些电子小报（课件），考虑一个问题：电子小报的组成
三、 学生思考，自主探究，老师板书
四、授课过程
要想编排一份好的电子小报，前期的规划设计很重要，只有提前做好规划设计，上机编排小报时才能胸有成竹，有条不紊。下面看一下制作电子小报的基本流程（课件）
确定主题：
要与时俱进，具有时代感
要健康向上，陶冶情操
要思路新颖，有自己独特的见解
要贴近生活，符合自己的年龄特点
主题要小而精，范围不宜过大
请同学们按小组确定主题，老师给予提示。
设计内容和版面：
通过《远离毒品 珍爱生命》电子小报讲解，电子小报选定主题后，应该围绕主题，从多个角度展示知识，选什么样的内容和版式。画出版面规划图。
请同学们画出本组主题的版面规划图。
搜集加工素材：
建立素材库，利用做课件要建素材库，然学生知道素材库的重要性。
素材的要求：文字材料要围绕主题，满足新、特、简。图片要清晰，文件要小。声音和视频可以适当加入。
获取素材的途径：图书馆查阅、数字照相机拍摄、网上搜集等
上机编排和评价完善下节课上机