丰南区20202021学年度第一学期期中质量检测
测量水温时视线与温度计液
学三年级科学学科测试卷
端
C、下端
题号
四
七
总分书写等级
2、将纸巾放入杯底,竖直倒扣在水中,纸巾没有湿,是因为
得分
杯子中有空
进不去
填空题(每空2分,共26分
杯子中的空气被水挤
种液体,没有固
但有一定
进不去
2、温度
℃是以水沸
度为基础规定的
水结冰后,(
)不会发生变
A、温度
体积C、质
水结成冰后体积
冰
4、如果想让一大块冰糖快速溶解在水中,我们可
我们给瘪
轮胎打气,轮胎会鼓起来,说明空
把冰糖放入
然后放进冰
用手按压轮胎能按下去,说明空气能被
碎后放
有质量,水有质
测量空气的质
列物质
)不能溶解在
白糖
米C、食盐
物体可以分为固体、液
种类型
头和
酒精灯使用说法不正确
空
用火柴点燃
用燃着的酒精灯点燃
C、用灯帽盖灭
判断题(在题后的括号内对的打“√”,错的打
每小题
分离食盐和沙
作用是
2分,共16分)
变成水蒸气后体积不
溶解食
溶
水在一定条件
变成水蒸汽
8、下列说法错误的是
纸被折叠后还是纸
3、冰没有
有一定的体积
橡皮泥做成小熊还是橡皮泥
4、水结冰实验,碎
食盐,是为了降低温度
变成冰后,就不是原来的物质
食盐和小苏打混合在一起,可以用水分离
四、连线(14分)
水、水蒸气、冰都是同一种物质,只是状态不
把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来
空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去
空气是无色、无味、透明的,没有固定体积
固态,有一定的形状和体积
水蒸
液态,有一定体积,没有固定形状
、选择题(请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内,每小题
2分,共16分)
冰
态,没有固定体积和形状
仪器名称和图片连线
精火
蒸发
五、提出问题(8分)
我
过了《水能溶解多少物质》这一课,请
你根据图片提出你想解决的科学问题,至少两个
六、实验与操作(每空2分,共20分
探究温度与溶解快慢的关系的实验,完成下列问题
猜想:食盐在热水中溶解的
冷水中溶解
相同条件
3、不同条件
实验方法:(
两
的食盐,分别加到同样多的冷水和热水
(2)、观察哪杯水中的食盐颗粒先消失
5、实验现象:热水中的食盐颗料
消失,冷水中的食盐颗粒
消
实验结论:食
溶解的快丰南区2020—2021学年度第一学期期中质量检测
小学三年级科学学科测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
书写等级
得分
一、填空题（每空2分，共26分）
我们已经知道水是一种液体，没有固定的
，但有一定的
。
温度计
℃是以水沸腾时的温度为基础规定的。
水结成冰后体积__________，冰是_____态的水。
4、我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能________空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被______。
5、木头有质量，水有质量，空气
质量，可以用_______测量空气的质量。
6、物体可以分为固体、液体和
三种类型，水是
，石头和沙是
，空气是
。
二、判断题
（在题后的括号内对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共16分）
1、水变成水蒸气后体积不变。
（
）
2、
水在一定条件下可以变成水蒸汽。
（
）
3、冰没有固定的形状，但有一定的体积。
（
）
4、水结冰实验，碎冰中加入食盐，是为了降低温度。
（
）
5、食盐和小苏打混合在一起，可以用水分离。
（
）
6、水、水蒸气、冰都是同一种物质，只是状态不同。
（
）
7、空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。
（
）8、空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。
（
）
三、选择题（请将所有正确答案的序号填写在题中的括号内，每小题2分，共16分）
1、测量水温时视线与温度计液面（
）。
A、持平
B、上端
C、下端
2、将纸巾放入杯底，竖直倒扣在水中，纸巾没有湿，是因为（
）。
A.
杯子中有空气，水进不去
B.
杯子中的空气被水挤跑了
C.
杯子口太小了，水进不去
3、水结冰后，（
）不会发生变化。
A、温度
B、体积
C、质量
4、如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（
）
A、把冰糖放入水中，然后放进冰箱
B、捣碎后放入水中
C、直接放入水中
5、下列物质中，（
）不能溶解在水中。
A、白糖
B、小米
C、食盐
6、酒精灯使用说法不正确的是（
）。
A、用火柴点燃
B、用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
C、用灯帽盖灭
7、分离食盐和沙，水的作用是（
）。
A、溶解食盐
B、溶解沙
C、清洁沙
8、下列说法错误的是（
）。
A.
纸被折叠后还是纸
B.
橡皮泥做成小熊还是橡皮泥
C.
水变成冰后，就不是原来的物质了
四、连线（14分
）
1、把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来：
水
固态，有一定的形状和体积
水蒸气
液态，有一定体积，没有固定形状
冰
气态
，没有固定体积和形状
2、仪器名称和图片连线：
酒精灯
三脚架
蒸发皿
石棉网
提出问题（8分）
我们已经学过了《水能溶解多少物质》这一课，请你根据图片提出你想解决的科学问题，至少两个：
（1）、
（2）、
实验与操作（每空2分，共20分）
探究温度与溶解快慢的关系的实验，完成下列问题。
1、猜想：食盐在热水中溶解的
，在冷水中溶解的
。
2、相同条件：
、
、同时加盐。
3、不同条件:
。
4、实验方法：（1）、将两份
的食盐，分别加到同样多的冷水和热水中，
（2）、观察哪杯水中的食盐颗粒先消失。
5、实验现象：热水中的食盐颗粒
消失，冷水中的食盐颗粒
消失。
6、实验结论:食盐在
中溶解的快，在
中溶解的慢。
