第三章
海洋与陆地
第一节
海陆分布
【教学目标】
1.通过阅读“海陆比例示意”图和观看演示试验，描述地球表层海陆分布的特点。
2.观看“七大洲的分布”图和“七大洲的面积与轮廓”图，说出七大洲的相对位置，了解七大洲的形状和大小。
3.通过读“亚洲与欧洲、非洲的分界线”图，说出亚欧、亚非、南北美洲的分界线。
【教学重点】
描述地球表层海陆分布的特点。说出七大洲的相对位置，了解七大洲的形状和大小。
【教学难点】七大洲的分布，及洲界线。
教学过程设计
教学过程
导入新课
提问：我国第一个进入太空的宇航员是谁？那你知道世界第一个进入太空的宇航员又是谁吗？
当加加林第一个踏入太空后的第一句话是：地球真是太美了！第二句话是：人们给地球起错名字了。你知道他为什么这样说吗？???
这节课我们便来了解一下。
二、授课与活动
第一节
海陆分布
师；那到底地球的表面海洋和陆地各占多少呢？（让生读图3-1-1）
生读图3-1-1
回答?
海洋占71%，陆地占29%大约是：七分海洋，三分陆地
衔接与过渡：我们知道地球的表面海洋的面积是陆地的2倍还多，大家看咱们的世界地图（教室里一般张贴两幅世界地图）。海洋都连成了一体，为蓝色；陆地被海洋分成了大小不等的陆块。看样子，海洋和陆地的比例也相差没那么悬殊，你觉得呢？
老师拿出自制的教具：一个中间剪出圆洞的硬纸板，圆洞正好能卡住一个小地球仪。
学生观察老师的教具演示，从半球的颜色来判断海洋和陆地的面积大小
1.首先，把地球仪卡成南北半球。问：那个半球的陆地多？大约各占多少？（看课本P43的统计）
北半球的陆地大于南半球。
2.然后把地球仪卡成东西两个半球。问：哪个半球的陆地多？大约各占多少？
东半球的陆地面积大于西半球。但每个半球的海洋面积都大于陆地面积。
3.我们尽量多地让地球的陆地更为集中为陆半球（让生观察）问：陆半球的陆地面积会大于海洋面积吗？
看课本图3-1-2，陆半球的海洋占52%陆地占48%，仍然是海洋面积大于陆地。
你能总结我们以上的观察结果吗？
①陆地：北半球多于南半球；东半球多于西半球。?
②无论怎样看都是海洋的面积大于陆地。现在你认为加加林应该把地球的名字改成什么了吗？那为什么没改呢？生答：
水球！热烈地讨论：因为人生活在陆地上，加上地球的名字已使用很久，我们知道其比例就可以了，就没必要再改名字了。?衔接与过渡：我们人类生活的仅有的30%左右的陆地上，而陆地也有较大的差异。（展示地理教学图片）让生认识大陆、岛屿、大洲的概念。按照地理方位和历史缘由，我们把地球上的陆地划分成了七大洲。
让生读图3-1-3，回答1.东西半球各主要有哪些大洲？（注意主要有）?东半球有：亚、非、欧、大洋洲、南极洲西半球有：南北美洲2.被赤道穿过的大洲有哪些？?亚、非、南美洲、大洋洲把七大洲的名字在图3-1-4上填注上去，然后由大到小排列这七大洲。亚非北南美、南极欧大洋
?4展示空白的东西半球七大洲图，让生快速地说出七大洲的名称。生观察地球仪，看那些大洲是连在一起的，如何将它们划分开呢？首先来看亚欧两洲：看课本图3-1-5.从北向南，亚欧两洲的分界线分别是：?
山、?
河、?
海、
山、?
海、?
海峡、?
海。另外，让生看世界地图，老师说出亚非两洲的分界线是苏伊士运河，南北美洲的分界线是巴拿马运河。生看地图回答：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡其他大洲没有陆地相连，只有亚洲和北美洲由一条狭窄的海峡分开，它是什么海峡呢？（老师可以讲述一些关于亚洲黄色人种踏着白令海峡上的冰桥到美洲而成为当地土著居民印第安人的故事，以加深学生对此的记忆）其他的大洲由于分离的较远，这里不再学习。学生可以课下看地图册进行了解。学生看他们的地球仪，了解到是:白令海峡三、布置作业学生自主完成教材中的课后活动。
四、课堂小结
本节课我们主要学习了七分海洋、三分陆地，知道无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。七大洲的分布及分界线是学习的重点，要熟记于心。
这个试验可以使学生参与进来并且较直观地得出海洋面积大于陆地的结论。
教具的设计能使学生明显地把地球分成两个半球进行直观地判断
学生总结的应该不全或是超出想象。老师可以引导或鼓励学生的积极表现，这个讨论的目的是让生回顾前面的疑问，又增强了他们的归纳能力。明教师通过设问，使得各学习小组成员相互之间进行积极讨论，让同学们对七大洲的相关地理知识点进行理解、认知。这个小试验让学生能理解跨经度的含义，同时知道经线在极点归于一点。展示两个运河的资料图片让生有直观的认识以加深记忆。让学生通过观察来发现这些知识点，有利于他们更好地掌握。老师讲述一些有趣的故事可以使学生的记忆更加深刻(共24张PPT)
第三章
海洋与陆地
第一节
海陆的分布
■海陆分布
■七大洲
■四大洋
人类第一个乘宇宙飞船进入太空的宇航员是前苏联的加加林。他说：我们给地球取错了名字，它应该叫做“水球”。因为从太空中看到的地球是一个非常美丽的蔚蓝色的星球。
地球？水球？
为什么加加林会产生这样的想法？
三分陆地（29%），七分海洋（71%）
海洋
71%
陆地
29%
海陆面积比例示意
海陆分布
海陆分布
看看是海洋大还是陆地大？
陆地19%
海洋81%
陆地39%
海洋61%
北半球
南半球
从南北半球看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。
看看是海洋大还是陆地大？
海陆分布
陆地38%
海洋62%
陆地20%
海洋80%
西半球
东半球
从东西半球看：陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。
看看是海洋大还是陆地大？
海陆分布
陆地10%
海洋90%
陆地48%
海洋52%
无论怎么划分，
地球上任何两个面积相等的半球
都是海洋面积大于陆地面积
海陆分布
大陆
岛屿
半岛
你能给他们对号入座吗？
A
B
C
大洲
亚欧大陆
海陆分布
大洋
海
海峡
地球上最大的大陆、最大的岛屿你知道吗？
格陵兰岛
找一找！
七大洲
西半球
东半球
七大洲
亚洲
大洋洲
南美洲
非洲
南极洲
北美洲
欧洲
辩图识名
七大洲
排排序：七大洲像“七兄弟”，进行面积大小排序
亚非北南美，南极欧大洋
七大洲
亚洲
大洋洲
南美洲
非洲
南极洲
北美洲
欧洲
A
B
G
E
F
C
D
活动：在地球仪上标注出七大洲的位置
洲界线
苏伊士运河
巴拿马运河
洲界线
苏伊士运河
洲界线
巴拿马运河
洲界线
找一找！
四大洋
四大洋
比比大小
太大印北
太平洋
印度洋
北冰洋
大西洋
大西洋
四大洋
A
B
C
C
D
活动：四大洋像“四姐妹”，请四位女生介绍四大洋，并在地球仪上标注出来。
太平洋：世界第一大洋，约占世界海洋总面积的一半以上。
四大洋
大西洋：世界第二大洋，轮廓略像“S”形。
四大洋
印度洋：世界第三大洋，大部分位于热带，形状略呈三角形。
四大洋
北冰洋：绝大部分位于北极圈内，这里终年冰封。在四大洋中面积最小、平均水深最浅。
四大洋
检测练习
＊完成课本47、48页活动2题
＊回顾本节课知识点，完成智慧学习
26
页基础知识填空题
