教科版六上科学 4.3多种多样的植物 （课件27张ppt）

捕
蝇
草
白

鹭

花
食
人
花
面

包
树
蛋
树
多年生，木本植物，陆生。
海桐
多年生，木本植物, 陆生。
荷花玉兰
一年生，草本植物，陆生。
凤仙花
一年生，草本植物，花穗状。
牛筋草
多年生，木本植物，花白色。
小叶女贞
一年生，草本植物，花黄色。
苦苣菜
多年生，草本植物。
葱兰
多年生，木本植物，花黄绿色。
小叶黄杨
多年生，草本植物，水生。
荷花
多年生，木本植物，针叶乔木。
雪松
多年生，木本植物，针叶乔木。
圆柏
用分类的方法可以帮助我们更好的辨别和研究植物。
根据茎的特点
木本植物
草本植物
根据是否落叶
常绿植物
落叶植物
根据生活环境
水生植物
陆生植物
.......
活动规则：
1.以小组为单位进行讨论，小组成员确定一种分类标准。
2.组长将老师课前分发的小纸条发给本组的同学，小组成员根据已经确定好的标准，通过本组成员自我介绍，小组长整合的方式，对这11种植物进行分类，帮助植物找到它的朋友。
3.小组长将分好的植物类别记录在植物分类记录表上。
每一种类别下，我们还能确定新的标准，将它们再进行分类吗？
植物分类大讨论
科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。例如，他们根据植物有没有花把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。
根据科学家的分类标准快速找朋友！
举出一些自己认识的开花植物，它们的身体是由哪几部分组成的？
根
茎
叶
花
果实
种子
组成：
峨眉耳蕨
连珠蕨
鹿角蕨
绿藻
褐藻
蓝藻
红藻
黑藓
葫芦藓
泥炭藓
在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。
在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
活动规则：
1.以小组为单位进行讨论，小组成员确定一种分类标准。
2.组长将老师课前分发的小纸条发给本组的同学，小组成员根据已经确定好的标准，通过本组成员自我介绍，小组长整合的方式，对这11种植物进行分类，帮助植物找到它的朋友。
3.小组长将分好的植物类别记录在植物分类记录表上。
多种多样的植物