2020-2021学年沪科版九年级物理上册一课一练17.1磁是什么(word版含答案解析）

2020-2021学年沪科版九年级物理上册一课一练17.1磁是什么
一、单项选择题（共15小题；共60分）
1.
下列几种物质或物体中能够被磁化的是
?
A.
铜
B.
铁
C.
碳棒
D.
铝
2.
老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板—定含有下列材料中的
?
A.
铁
B.
锌
C.
铝
D.
铜
3.
无线电通信所用的波段是按
?
A.
无线电波的波长分的
B.
无线电波的频率分的
C.
无线电波的波速分的
D.
无线电波的波长、波速、频率分的
4.
年北京奥运会，
万吨海南沙子用于奥运会沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的
?
A.
粗的沙子和小石块
B.
铁钉、铁片
C.
玻璃和塑料碎片
D.
铜、铝碎片
5.
如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，下列说法正确的是
?
A.
司南能够指南北是由于受到了地磁场的作用
B.
孔明灯在竖直匀速上升过程中所受的浮力大于其所受的重力
C.
杆秤是利用二力平衡条件进行测量的
D.
人抬起独轮车车把的过程中，独轮车属于费力杠杆
6.
在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是
?
A.
两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
B.
用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C.
将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D.
用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
7.
把一根条形磁铁从中央处锯成两半，则下列说法中正确的是
?
A.
这两半还是磁体，且每个磁体各有一个磁极
B.
这两半还是磁体，且每个磁体仍有两个磁极
C.
这两半都无磁性
D.
这两半中一个有磁性，另一个无磁性
8.
下列关于小磁针的描述，错误的是
?
A.
小磁针能够吸引铁屑
B.
小磁针可以指南北
C.
小磁针周围存在磁场
D.
小磁针周围存在磁感线
9.
下列物体中，能被磁体吸引的是
?
A.
铜块
B.
铝块
C.
铁块
D.
木块
10.
关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是
?
A.
磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线
B.
磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强
C.
磁体周围存在一条条曲线，这一条条曲线叫磁感线
D.
磁感线与放不放铁屑无关
11.
下列物品不能用磁铁吸起的是
?
A.
一枚指南针
B.
一枚钢螺丝钉
C.
一枚缝纫机针
D.
一把铜钥匙
12.
如图所示，将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间（不碰到条形磁体与回形针）时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是
?
A.
玻璃板
B.
课本
C.
搪瓷盘
D.
塑料板
13.
如图所示，展示了我国古代人民的智慧成果。其中涉及的物理知识，下列说法中正确的是
?
A.
用大小不同的力敲击同一个编钟，发出的音调不同
B.
司南能够指南北是受到了地球磁场的作用
C.
两心壶是根据连通器的原理工作的
D.
走马灯是利用热空气下降，形成气流，推动上方的叶轮旋转
14.
下列关于条形磁铁的描述中，正确的是
?
A.
条形磁铁不能吸引钴和镍
B.
条形磁铁中间的磁性最强
C.
条形磁铁周围的磁性强弱分布均匀
D.
条形磁铁两端的磁感线最密
15.
如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的
端到
端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的
?
A.
B.
C.
D.
二、填空题（共5小题；共30分）
16.
用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有
?作用。磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做
?。磁体的两端对大头针的作用最
?（强/弱）。这两个部位叫做
?。
17.
无线电波用于潜艇和远洋航行通信的波段名称是
?，用于无线电广播和电报的波段名称是
?、
?，用于电视和移动通信的波段名称是
?。
18.
如图所示一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有
?（选填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有
?（填序号）。
19.
“指南针”是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了
?的作用，它的南极指向地理的
?方。
20.
福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有
个侧放的柱形磁体，如图所示。当推动
轮转动时，其他
个轮会随之转动。若
轮磁体外侧是
极，则
轮磁体外侧是
?
极。如果
轮顺时针转动，
轮将
?
时针转动，
轮将
?
时针转动。（后两空均填“顺”或“逆”）
三、简答题（共1小题；共10分）
21.
请找两根缝衣针、一个按扣、一只大头针和一块橡皮，做一个指南针。用橡皮和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，这就是一个小指南针，如图。如果图中指南针静止下来后，针尖指北，那么针尖是
极还是
极?
答案
第一部分
1.
B
2.
A
【解析】磁体能够吸引铁、钴、镍及其氧化物，磁体能吸在黑板上，说明黑板至少含有以上物质的一种。
3.
A
4.
B
5.
A
6.
D
【解析】研究磁极间相互作用的规律，实际就是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；在选择实验方案时一定要使两极相互靠近来观察现象，而且选择的实验要易于观察出现象，操作比较简单；针对这几点即可选出最合理的实验方案。D选项将磁体悬挂后磁体受力运动状态容易改变，能体现出磁极间的相互作用
7.
B
8.
D
9.
C
【解析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。铝、铜、银不在此范围中，故能被磁体吸引的是铁块。
10.
C
11.
D
12.
C
【解析】搪瓷盘中的主要成分是铁，把搪瓷盘放在条形磁铁与铁质回形针之间，搪瓷盘可以被磁化，影响原磁场的分布；
当玻璃板、课本、塑料板放在条形磁铁与铁质回形针间，它们不能被磁化，对磁场没有影响，该现象与把搪瓷盘放在条形磁铁与铁质回形针间的现象不同。所以选C。
13.
B
14.
D
15.
D
第二部分
16.
吸引；磁性；强；磁极
17.
长波；中波；短波；微波
18.
铁；①②
【解析】笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，笔头内的材料会被小磁铁吸引，说明该材料为磁性材料，可能含有铁；
若想探究笔头内材料是否有磁性，可以用①小磁针：将小磁针的两极分别靠近笔头，若出现相互排斥的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性；若出现的都是相互吸引的情况，则说明笔头里面只是铁类物质，不是磁体；若不吸引也不排斥，说明笔头里面只是非磁性材料。可用来完成探究任务；
可以②用大头针：将笔头靠近大头针，若出现相互吸引的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性；可用来完成探究任务；
不能用③碎纸屑：将笔头靠近碎纸屑，不会出现相互吸引、相互排斥的情况，不能用来完成探究任务；
可见可用来完成探究任务的有①②。
19.
地磁场；南
【解析】地球是一个巨大的磁体，它对放入其中的磁体产生磁力作用，“指南针”是我国的四大发明之一，指南针之所以能够指方向就是因为受到了地磁场的作用。
指南针静止时南极指向地磁北极，在地理南极附近。
20.
；逆；顺
【解析】根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以与
[LatexErr]
轮距离最近的
轮磁体外侧肯定是
极，因为
轮、
轮相互吸引，
轮顺时针转动，
轮就逆时针转动。同时，
轮顺时针转动。
第三部分
21.
极
【解析】本题判断的依据是小磁针静止时，指北的磁极就是小磁针的
极。
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