10-11版初中语文新课标金榜学案图书配套课件：第14课 给儿子的一封信 （语文版九年级上）

(共23张PPT)
1.下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A.无聊（liáo） 涵养（hán）
和煦（xùn） 粗犷（ɡuǎnɡ）
B.踌躇（chú） 热忱（chén）
鸿儒（rú） 旌旗（jīnɡ）
C.偎倚（yǐ） 熟稔（rěn）
凌迟（lín） 疮痍（yí）
D.涅槃（bān） 豁达（huò）
嶙峋（lín xún） 颀长（qí）
【解析】选B。A项中“煦”应读xù；C项中“凌”应读línɡ；
D项中“槃”应读pán。
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2.阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。
我的（jué qiào）是：从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。生命是一种（xuān xiè），生命是一种（páo xiào），生命也是一个有无。一个人如果连死亡都不怕，还怕什么？
答案：诀窍 宣泄 咆哮
3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A.我曾倚马万言，可给你写信，笔有如千斤。
（倚马万言：形容文思敏捷，文章写得又快又好。）
B.连她的儿子，都是鸡皮鹤发，瘦骨嶙峋。
（瘦骨嶙峋：形容人刚正有骨气。）
C.你妈妈在北京生活了四十年，还不如只生活了十四年的你对
胡同那么熟稔。
（熟稔：很熟悉。）
D.当自己强大时，用作践别人来取悦自己。
（作践：糟蹋。）
【解析】选B。“瘦骨嶙峋”在这里“形容人瘦得好像要露出骨头”。
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4.课文中有这样一句话“__________________________”，语出________国作家________说过的“比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”一句。
答案：天空大，比天空还大的是人心 法 雨果
5.请概括信中列举的“儿子”让“父母”伤透了心的具体事件。（至少三件）
答：_______________________________________________
___________________________________________________
答案：①上大学报到时让父亲扛行李、挂蚊帐、缝被子、买饭票、教挤牙膏，还觉得天经地义。
②读大学第一学期只给父母写过三封信，并且都是为了要钱。
③读大二时一封接一封地写催款信。
④面对母亲下岗、父亲收入微薄的窘境，不但不理解父母，还指责父母不大方。
⑤偷改入学收费通知，虚报学费。
6.画线句“这种痛苦煎熬逐渐少了”中，“这种痛苦煎熬”指什么？为什么会“逐渐少了”？
答：_______________________________________________
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【解析】此题考查对文中关键语句的把握。根据文章第2段内容所提供的信息，抓住关键语句理解。
答案：“每次从收发室门口过，我和你妈看到了，却不能认领”。因为儿子在大学谈恋爱了，很少再给同院以前的高中女同学写信了。
7.在文章末尾横线处添加一句恰当的话来结束全文。
【解析】文章末尾的句子往往点明主旨，总结全文，画龙点睛，此题应根据儿子的所做及父亲对他的评价来考虑添加的内容。
答案：能否增长一点儿良知
8.联系全文，“父亲”写这封信的目的是什么？全文饱含着父亲什么样的感情？
答：_______________________________________________
___________________________________________________
答案：目的是希望自己的大学生儿子在获得知识的同时，更要学会做人。全文饱含着父亲的辛酸、愤激之情。
9.你爱自己的父母吗？你理解自己的父母吗？你有信心成为一名优秀的学生吗？请你在下面的“亲情卡”上写下一句或几句最想对父母说的话；同时，写下一句能勉励自己前进的名言警句。
答案：写给父母：谁言寸草心，报得三春晖。
写给自己：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
10.仿照下面的例句，在横线上补写内容，谈谈你对“生命”的感悟。
例句：生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。
仿句：生命_______________，生命_______________，生命_______________。
答案（示例）：是一种流动 是一种绝对 也是一个过程