10-11版初中语文新课标金榜学案图书配套课件：第18课 陈毅市长（选场） （语文版九年级上）

(共17张PPT)
1.给加点字注音。
偌大（ ） 驽钝（ ） 筹划（ ）
打扰（ ） 自娱（ ） 秉烛（ ）
答案：ruò nú chóu rǎo yú bǐnɡ
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2.下列词语中有四个错别字，请指出并按顺序把它们正确地写在方格里。
雄心勃勃 翻天复地 痛心疾手
百废待举 亲故茅庐 豪无所知
答案：复—覆 手—首 故—顾 豪—毫
3.说说下列句中“化学”一词的含义。
（1）我以为，齐先生虽是海内闻名的化学专家，可是对有一门化学齐先生也许一窍不通。
答：________________________________________________
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（2）陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！
答：________________________________________________
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【解析】本题考查词语在特定语境中的含义。“化学”在课文中有不同的含义，主要包括“自然学科中的化学”及“变化之学”两种理解。
答案：（1）“化学专家”中的“化学”是指自然科学中的化学。“一门化学”中的“化学”是指社会变化之学。
（2）“化学家”中的“化学”指改革、变化。“化学变化”中的“化学”可理解为“像化学那样的”。
4.“闲谈不得超过三分钟”在课文中反复出现有什么作用？
答：________________________________________________
___________________________________________________。
【解析】本题考查句子在文中的作用，思路如下：
开始：闲谈不得超过三分钟
↓
发展：不受三分钟之限
↓
结果：再谈“三天三夜”
答案：起推动剧情发展的作用。陈毅与齐仰之矛盾的产生、发展变化和解决，都与“闲谈不得超过三分钟”有关。
5.这场戏的结尾有何特色？作用是什么？
答：________________________________________________
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【解析】本题考查结尾的特点及作用。课文首尾呼应，形成鲜明对比，言有尽而意无穷。
答案：结尾安排颇具匠心：开场，齐仰之只让陈毅谈三分钟，此时却已谈了三十分钟，还要陈毅再谈三天三夜。突然停电时，陈毅马上要赶到发电厂去，连三秒钟也不耽搁，与开头形成鲜明对比，妙趣横生，回味无穷。既降下这场戏的帷幕，又为下场戏作了简单的铺垫。
6.这场戏的矛盾冲突是什么？
答：________________________________________________
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答案：陈毅与齐仰之之间的矛盾冲突，即陈毅说服齐仰之参加祖国医药事业的建设与齐仰之不问政治、闭门治学之间的矛盾冲突。
7.这场戏成功地塑造了陈毅和齐仰之这两个艺术形象，他们各有什么特点？
答：________________________________________________
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【解析】本题考查剧中人物的特点。分析时注意人物的语言、动作描写，抓住特点进行概括。
答案：（1）陈毅是一位豪爽直率、幽默睿智、坚毅顽强、坦诚爽朗的无产阶级革命家。
（2）齐仰之是一位爱国的老化学家，但他政治观念淡薄、固执、清高、倔强而又不讲情面。