冀教版数学五年级下册整理与评价 4.5 简便运算 课件(17张ppt)

文档属性

名称 冀教版数学五年级下册整理与评价 4.5 简便运算 课件(17张ppt)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2020-12-02 10:28:58

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文档简介

分数乘法
第5课时 简便运算
1、结合具体事例,经历自主解决问题,并把整数乘法运算定律迁移到分数运算的过程。
2、能解决有关分数乘法的简单问题,会运用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。
3、感受运算定律应用的广泛性,能说明简便运算的方法和结果的合理性,获得成功的学习体验。
【重点】能用自己的方法解答两步计算的分数问题,知道整数乘法的运算定律适用于分数乘法运算,能运用乘法运算定律进行简便运算。
【难点】能根据算式中数据的特点,灵活选择计算的方法。
一些运算定律能使计算变得简便,整数乘法有哪些运算定律?
乘法交换律
a×b=b×a
乘法结合律
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律
(a+b)×c=a×c+b×c
打字员打一本240页的书稿。第一天打了这本书稿页数的 ,第二天打了这本书稿页数的 。
1
4
1
6
两天一共打了多少页呢?
你能得到什么数学信息?
(1)这本书稿有240页。
(2)第一天打了这本书稿页数的14。
?
(3)第二天打了这本书稿页数的16。
?
单位“1”
单位“1”
第一天打的页数占单位“1”的????????。
?
第二天打的页数占单位“1”的????????。
?
240×( + )
1
4
1
6
= 240×
5
12
= 100(页)
答:两天一共打了100页。
先求两天一共打了这本书稿的几分之几,再求两天一共打了多少页。
打字员打一本240页的书稿。第一天打了这本书稿页数的 ,第二天打了这本书稿页数的 。
1
4
1
6
两天一共打了多少页呢?
答:两天一共打了100页。
240× +240×
1
4
1
6
=60+40
=100(页)
先求第一天和第二天各打多少页书稿,再求两天一共打了多少页。
打字员打一本240页的书稿。第一天打了这本书稿页数的 ,第二天打了这本书稿页数的 。
1
4
1
6
两天一共打了多少页呢?
哪种计算比较简便?
240×( + )
1
4
1
6
= 240×
5
12
= 100(页)
240× +240×
1
4
1
6
= 60+40
= 100(页)
第二种计算不用通分,比较简便。
=
观察两个算式之间有什么关系,你发现了什么?
整数乘法的运算定律,分数乘法同样适用。
240×( + )
1
4
1
6
240× +240×
1
4
1
6
符合乘法分配律
×
7
8
4
15
×
5
7
=
7
8
×
5
7
×
4
15
1
1
1
3
2
1
=
1
6
( )
3
4
12
+
×
5
6

3
4
12
×
+
5
6
12
×

9
+
10

19
怎样简便就怎样算。
3个分数连乘,可以把算式写成分子连乘,分母连乘形式,即????×????×????????×????????×????,所有因数一次性约分。
?
????????和????????分母都是12的因数,它们和12相乘后都可以得到整数,因此可以利用乘法分配律进行简便计算。
?
在( ) 里填上合适的数。
59×( )= 37×( )
?
32×( )=( )×( )+( )×( )
57 × 112 + 27 × 112 =( )×( )
?
( )× 113??=( )×( )
?
37
?
59
?
56
?
311
?
×
112
?
57
?
+
58
?
316
?
32
?
32
?
311 × 56
?
113
?
27
?
58 + 316
?
( )
4
-
25
11
×
1
5

某机械工程队承包了挖 千米地下水道的工程。两天共挖水道全长的 ,第一天挖了全长的 ,第二天挖了多少千米?
5
4
11
25
1
5
-
× ×
11
25
1
5
5
4
5
4
5

3
10
(千米)
答:第二天挖了 千米。
3
10
武汉到重庆的水路长是1275千米。一艘客轮从武汉开往重庆,已经航行了全程的 ,一艘货轮从重庆开往武汉,已经航行了全程的 。两艘轮船相距多少千米?
2
5
1
5
1275千米
单位“1”
1
5
2
5
?千米
1275×(1- - )
= 1275×
2
5
2
5
1
5
= 510(千米)
答:两艘轮船相距510千米。
1275千米
单位“1”
1
5
2
5
?千米
先计算前两个算式,再写出第三个算式的得数。你能发现什么规律?
1
1×2
1
2×3
+ =
1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+ =
1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+ =
数学冲浪
11×2 = 11-12=1- 12;
12×3?= 12 - 13;
13×4?= 13 - 14;
……
?
每个加数的分子都是1。
每个加数的分母都是两个连续自然数的积。
(1)观察算式的特点
(2)每个加数都能拆成两个分数相减的形式
(3)相同的分数在计算过程中互相抵消
11×2 +12×3=1- 12+12?13=1?13=23;
11×2 +12×3+13×4=1- 12+12?13+13???14=1- 14=34;
……
?
1
1×2
1
2×3
+ =
1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+ =
1
1×2
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+ =
(1- 12)+(12 - 13)
?
=1- 13
?
=??23
?
(1- 12)+(12 - 13)+(13 - 14)+(14 - 15)
?
=1- 14
?
=??34
?
=1- 15
?
=??45
?
(1- 12)+(12 - 13)+(13 - 14)
?
整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。
应用这些乘法运算定律,可以使一些计算简便。
简便运算
练一练第2、3题