冀教版数学五年级下册整理与评价 6.3 简单的分数除法问题 课件（17张ppt）
文档属性
| 名称 | 冀教版数学五年级下册整理与评价 6.3 简单的分数除法问题 课件（17张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-02 10:32:13 | ||
图片预览
文档简介
分数除法
第3课时 简单的分数除法问题
1、结合具体事例，经历画线段图分析问题、用方程解答简单分数应用问题的过程。
?2．能用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单问题。
?3．体验画线段图分析问题的直观性，获得列方程解答求单位“1”问题的初步经验和方法。
?
【重点】能正确判断单位“1”的量，并根据“求一个数的几分之几，用乘法计算”找到等量关系，列出方程解答。
【难点】理解单位“1”的量乘几分之几等于相对应的数量。
??
同学们，你们瞧，五一班的同学在做什么？
过节啦！
他们为了庆祝节日在用气球装饰教室呢！
过节啦！
这是我们前面学过的问题，想一想，该怎样解答？
同学们一共买了63个气球，红气球的数量占气球总数的???????? ，红气球有多少个？
?
过节啦！
红气球个数=气球总数×????????
?
红气球个数：63个的????????是多少个？
?
63×????????=????????（个）
答：红气球有28个。
?
同学们一共买了63个气球，红气球的数量占气球总数的 ，红气球有多少个？
????????
?
同学们可以画出线段图分析一下。
再来认真读一读这道题，你发现了什么？
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
单位“1”，是未知的数量。
????????
?
28个
“1”
红气球占总数的
9
4
？个
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
根据线段图找出数量关系：
气球总数×49=红气球个数
?
????????
?
我知道了，可以将气球总数设为x，根据数量关系列方程解答。
解：设一共用了????个气球。
???????????????????????????????????=28
?????????????????????????????=28×????????
????=????????
答：一共用了63个气球。
?
用自己的方法检验一下答案是否正确。
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
????????
?
计算出来的气球总数量是63个，63×?????????=28（个），得到红气球28个，与题中数量相符，说明计算正确。
?
用自己的方法检验一下答案是否正确。
用算术法解答：用红气球的个数除以????????计算出气球的总个数。
?
28÷?49=28×?94=63（个）
答：一共用了63个气球。
?
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
????????
?
两个月完成了总任务的310
?
根据线段图找出数量关系：
隧道的总长度×310＝ 两个月开凿隧道长度之和
?
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的????????????。这条隧道的长是多少米？
?
（30+24）米
“ 1 ”
？米
先找出等量关系，再列方程解答。
画线段图分析数量关系。
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的????????????。这条隧道的长是多少米？
?
解：设这条隧道长????米。
??????????????????????????=????????+????????
????????????????=????????
?????????????????????????=????????×????????????
???????????????????????????=180
?
????????+????????÷?????????????
??????=????????÷?????????????
????=????????×?????????????
????=????????????（米）
?
你做对了吗？
答：这条隧道长180米。
亮亮有多高？
丫丫的身高正好是我身高的1112
?
方法一：
解：设亮亮身高????厘米。
???????1112????=143
?????????????????????????=143×1211
????????????????????????????????=156
?
方法二： 143÷?1112
??????????????????=143×?1211
??????????????????=156（厘米）
?
亮亮的身高×1112=丫丫的身高
?
答：亮亮身高156厘米。
（1）蓝色运动衫的件数是黄色运动衫的????????。蓝色运动衫有多少件？
?
服装店新进一批运动衫。
黄色的有25件。
黄色运动衫的件数×35=蓝色运动衫的件数
?
25×????????=????????（件）
答：蓝色运动衫有15件。
?
服装店新进一批运动衫。
黄色的有25件。
（2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的????????。红色运动衫有多少件？
?
红色运动衫×????????=黄色运动衫
?
解：设红色运动衫有x件。
???????????????????=????????
????=????????×????????
???????????????????????=35
答：红色运动衫有35件。
?
（1）方程法
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的解法
（2）算术法
找出单位“1”，设为????。
?
找出等量关系。
列出方程解答。
找出单位“1”。
找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几。
列除法算式解答。
简单的分数除法问题
练一练第2、3、4题
第3课时 简单的分数除法问题
1、结合具体事例，经历画线段图分析问题、用方程解答简单分数应用问题的过程。
?2．能用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单问题。
?3．体验画线段图分析问题的直观性，获得列方程解答求单位“1”问题的初步经验和方法。
?
【重点】能正确判断单位“1”的量，并根据“求一个数的几分之几，用乘法计算”找到等量关系，列出方程解答。
【难点】理解单位“1”的量乘几分之几等于相对应的数量。
??
同学们，你们瞧，五一班的同学在做什么？
过节啦！
他们为了庆祝节日在用气球装饰教室呢！
过节啦！
这是我们前面学过的问题，想一想，该怎样解答？
同学们一共买了63个气球，红气球的数量占气球总数的???????? ，红气球有多少个？
?
过节啦！
红气球个数=气球总数×????????
?
红气球个数：63个的????????是多少个？
?
63×????????=????????（个）
答：红气球有28个。
?
同学们一共买了63个气球，红气球的数量占气球总数的 ，红气球有多少个？
????????
?
同学们可以画出线段图分析一下。
再来认真读一读这道题，你发现了什么？
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
单位“1”，是未知的数量。
????????
?
28个
“1”
红气球占总数的
9
4
？个
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
根据线段图找出数量关系：
气球总数×49=红气球个数
?
????????
?
我知道了，可以将气球总数设为x，根据数量关系列方程解答。
解：设一共用了????个气球。
???????????????????????????????????=28
?????????????????????????????=28×????????
????=????????
答：一共用了63个气球。
?
用自己的方法检验一下答案是否正确。
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
????????
?
计算出来的气球总数量是63个，63×?????????=28（个），得到红气球28个，与题中数量相符，说明计算正确。
?
用自己的方法检验一下答案是否正确。
用算术法解答：用红气球的个数除以????????计算出气球的总个数。
?
28÷?49=28×?94=63（个）
答：一共用了63个气球。
?
同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 ，一共用了多少个气球？
????????
?
两个月完成了总任务的310
?
根据线段图找出数量关系：
隧道的总长度×310＝ 两个月开凿隧道长度之和
?
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的????????????。这条隧道的长是多少米？
?
（30+24）米
“ 1 ”
？米
先找出等量关系，再列方程解答。
画线段图分析数量关系。
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的????????????。这条隧道的长是多少米？
?
解：设这条隧道长????米。
??????????????????????????=????????+????????
????????????????=????????
?????????????????????????=????????×????????????
???????????????????????????=180
?
????????+????????÷?????????????
??????=????????÷?????????????
????=????????×?????????????
????=????????????（米）
?
你做对了吗？
答：这条隧道长180米。
亮亮有多高？
丫丫的身高正好是我身高的1112
?
方法一：
解：设亮亮身高????厘米。
???????1112????=143
?????????????????????????=143×1211
????????????????????????????????=156
?
方法二： 143÷?1112
??????????????????=143×?1211
??????????????????=156（厘米）
?
亮亮的身高×1112=丫丫的身高
?
答：亮亮身高156厘米。
（1）蓝色运动衫的件数是黄色运动衫的????????。蓝色运动衫有多少件？
?
服装店新进一批运动衫。
黄色的有25件。
黄色运动衫的件数×35=蓝色运动衫的件数
?
25×????????=????????（件）
答：蓝色运动衫有15件。
?
服装店新进一批运动衫。
黄色的有25件。
（2）黄色运动衫的件数是红色运动衫的????????。红色运动衫有多少件？
?
红色运动衫×????????=黄色运动衫
?
解：设红色运动衫有x件。
???????????????????=????????
????=????????×????????
???????????????????????=35
答：红色运动衫有35件。
?
（1）方程法
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的解法
（2）算术法
找出单位“1”，设为????。
?
找出等量关系。
列出方程解答。
找出单位“1”。
找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几。
列除法算式解答。
简单的分数除法问题
练一练第2、3、4题