2020-2021第一学期五年级科学第三次检测试卷（含答案）

2020-2021第一学期五年级科学第三次检测试卷
一、判断题。（每题2分，共20分）
1.人类和动物的生命活动需要水分，植物的生长不需要水分。
（
）
2.绿色植物的根只有将植物固定在土壤中，这一个作用。
（
）
3.在死海里，即使不会游泳的人也不会被淹死，是因为它含有高浓度的糖（
）
4.
金鱼藻释放气泡的多少与光照的强弱有关。
（
）
5.
叶是植物吸收和利用阳光的主要器官。
（
）
6.铁虽然生锈了，但它依然会很结实的。
（
）
7.将牛奶与白醋按一定比例混合后，能产生类似塑料的可塑性材料。
（
）
8.在制作“柠檬汽水”
时，一定要注意卫生。
（
）
9.河面结了厚厚的一层冰，说明时发生了变化了，有新的物质产生了。
（
）
10.海界浮标是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。
（
）
11.泡沫塑料板做的浮板不能浮在水面上。
（
）
12.在太阳下的湿衣服很快就会干了。
（
）
13.在寒冷的季节，我们常常会看到接近地表面附着有小冰晶，这就是露。（
）
14.水的流动在小瓷砖比在带草的小土块上速度快。
（
）
15.冬天,戴眼镜的人刚从室内走到室外时,镜片上会出现小水珠。
（
）
二、选择题。（每题3分，共45分）
1.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
（
）。
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
2.下列物体的物质没有发生改变的是
（
）。
A.铁生锈
B.燃放烟花
C.水蒸发
3.下列成语中有物质变化的是
（
）。
A.木已成舟
B.蜡烛成灰
C.滴水成冰
4.下列叙述正确的是
（?
）?
A.潮湿的衣服经太阳晒干了，没有产生新的物质。
B.刀在潮湿的空气中有锈，但没有物质生成。
C.花生米腐烂了，但没有新的物质产生。
5.树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶的（
）向空气中释放出氧气。（?
）
A.光合作用
B.蒸腾作用。C.蒸发作用
6.植物根的作用有
（?
）
A吸收水分和无机盐。B。输送水分
C制造营养物质
7.植物的叶在茎上互不遮挡的排列现象，有利于叶片
（
）
A接受空气
B接受阳光
C吸收水分
8.在阳光下，植物的叶片在制造营养物质的过程中，会释放出
（
）
A二氧化碳
B氧气
C一氧化碳
9.要使浮在液体中的番茄下沉，可以往液体中
A加入食盐
B加入白砂糖
C加入清水
10、农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明植物的生长需要（　　）
A、水和无机盐
B、有机物
C、适宜的温度
11.菜市场上有的绿豆芽发黄，主要因为绿豆芽
（
）
A．缺少空气
B.缺少阳光
C.缺少淋水
12、金鱼藻是在阳光照射下，叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡，这种气体是（　　）
A．二氧化碳
B．氮气
C．氧气
13.
打开阀门，使潜艇中充入大量的水，并将舱内空气排出时潜艇会
（
）
A．上浮
B。下潜
C。既不下潜，也不上浮
14.把新鲜的鸡蛋放入清水中会沉入水底，但往水中加入适量的（
）后
，鸡蛋可以在水中浮起来。
（
）
A白砂糖
B沙子
C洗衣粉
15.使用酒精灯时，如果酒精在桌面上燃烧，我们应该
（
）
A
用水铺灭　
B用湿抹布盖灭　C
用风扇吹灭
16.下面哪种材料的飘浮能力最强
（
）
A
.
泡沫
B
.
橡胶
C
.
钢铁
17.植物的生长需要
（
）
A.水分，阳光和空气
B.空气
C.水分
D.阳光
18.叶在植物茎上的排列特点
（
）
A.互相重叠排列
B.互相交叉排列
C.
互不遮挡的镶嵌排列
19.叶片利用（
）
提供的能量，将水分和二氧化碳制造成营养物质，并释放氧气的过程。
（
）
A.空气
B.阳光
C.二氧化碳
20.给一株植物浇足水分，然后选一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条,分别用透明塑料袋套食住,再用细绳把袋口扎紧。放置一段时间,两个塑料袋内壁出现的水分
（
）
A.
一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条少
B.
一枝带叶的枝条比一枝去除叶的枝条多
C.
一枝带叶的枝条和一枝去除叶的枝条相等
21.生活中，我们吃的甘蔗，吃的是甘蔗的
（
）
A.茎
B.根
C.花
22.在寒冷的季节，我们常常会看见在接近地表的物体表面附着有小冰晶，这就是
（
）
A.霜
B.露
C.雪
23.如需搜集空气湿度的数据,可以使用操作方便、简单直观的（
）进行测量。?
（
）
A.温度计
B.体温计
C.
温湿度计
24.露和霜一样，也大都出现于天气晴朗、无风
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\t
"_blank?)或微风
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\t
"_blank?)的
（
）
(?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E5%A4%9C%E6%99%9A&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn"
\t
"_blank?)
A.夜晚
B.早晨
C.中午
4.自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成
（
）
A.水运动
B.水循环
C.水流动
25.地球上大部分淡水以（
）形式存在。
（
）
A.气
B.冰
C.
小冰晶
四、实验：水去哪里了（10分）
实验材料：两个大小相同的杯子、塑料薄膜、橡皮筋。?
实验步骤:
(1)用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。?
(2)2-3天后观察两个杯子中水量的变化。
(3)向两个大小相同的杯子里加入等量的水标出水的高度。
(4)把它们放到通风和向阳的位置。
实验过程：（
）→（
）→（
）→（
）
实验现象：（1）两个杯子中水的高度全部低于标出的高度，没有望料薄膜杯子中的水比有塑料薄膜杯子中的水少。(2)塑料薄膜上有水珠出现。
实验结论:__
_
2、认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程：
（
）→（
）→（
）→（
）→（
）
（
1
）在其中一个容器加入一药匙红色色素，搅拌均匀使水染色。
（
2
）分别取出浸泡在液体中的植物，截取一段茎，将茎纵向剖开，
观察现象并将发现记录下来。
（
3
）取两个透明容器，分别加入等量的清水。
（
4
）选取两条带花的枝条，分别插入两个容器中。
（
5
）准备一种开白花的植物
答案五年该
1、
判断题
1、（?）2、（?）3、（?）4、（√）5、（√）6、（?）7、（√）8、（√）、
9、（?）10、（√）11、（?）12、（√）13、（?）14、（√）15、（?）
二、选择题
1、C
2、C
3、B
4、A
5、A
6、A
7、B
8、B
9、C
10、A
11、B
12、C
13、C
14、B
15、B
16、A
17、A
18、C
19、B
20、B
21、A
22、C
23、C
24、B
25、B
三、实验题
1、实验过程：（3）（1）（4）（2）
实验结论:
水变成水蒸气进入到空气中。_
2、（3）（1）（5）（4）（2）
学校______________
班级______________
姓名______________
学号______________
装..................................订...................................线...............................内..............................不................................要................................作.................................答
4