整理与评价
第4课时 认识图形、位置
下面我们对“位置”进行整理和复习。
一、位置
1.左、右:物体间的左、右位置是相对的,只有确定了参照物,才能描述物体间准确的左、右位置关系。
2.前、后含义:一般前指面对的方向,后指背对的方向。
3.上、下含义:上指位置在高处的,与下相对;下指位置在低处的,与上相对。
4.确定前、后(上、下)位置的方法:
(1)要确定谁和谁进行比较,对于两个物体来说,前、后(上、下)位置关系是确定的,如果一个物体在另一个物体的前(上)面,另一个物体就在这个物体的后(下)面。
(2)前、后(上、下)的位置是相对的,对于三个或多个物体来说,要以参照物为标准,确定要描述的物体是在参照物的前(上)面,或者是在参照物的后(下)面。
题1:欣赏下面一幅画,说出画中事物的位置。
小鸟在白云的下面,
在湖的上面。
白鹅在湖的上面,在小亭子的后面。
青蛙在荷叶的上面,在白鹅的右边。
小亭子在小鸟的右边,在湖水上边。
…….
题2:照样子给后面的座位编号。
小朋友坐在( )排( )号。
二
10
8
6
4
2
1
5
7
9
11
三
10
8
6
4
2
1
3
5
7
9
11
二
3
你发现座位编号的规律了吗?
题3:你能找到他们的家吗?
小明住在小红的楼上,小红住在小华的楼上。
( )在最上面。( )在最下面。
小明
小华
接下来我们对本学期“图形的知识”进行整理和复习。
2.认识图形
长方形:长长方方的,边是直直的。相对的边长度相等。
正方形:四四方方的,边是直直的。四条边都相等。
三角形:由三条边围成,边是直直的。
圆:圆圆的,由一条曲线围成。
长方体的特征:有6个面,一般情况下,6个面都是长方形,特殊情况有一对相对的面是正方形。
正方体的特征:有6个面,6个面都是正方形。
圆、球和圆柱的关系:球的切面和圆柱的上、下两面都是圆。
下面我们参观一下图形王国,还知道它们叫什么名字吗?
长方形
圆形
三角形
圆柱
正方体
正方形
长方体
你能把它们分成两类吗?
平面图形
立体图形
题3:下面的图案是由哪些图形拼成的?各有几个?
1个三角形
3个正方形
4个长方形
5个圆
2个三角形
2个长方形
3个三角形
1个长方形
题4:下面的拼图是由标有数字的拼块中的5块拼成的。在拼图中标出拼块上的数字。
1
2
5
4
3
题5:下面是一个中国象棋的棋盘。
长方形
正方形
三角形
练1:填一填。
左
右
下
我家在小兔家的下面。
熊猫家在我家左边。
我家在熊猫家的下面。
我家在最左边,也是最上边
练2:你能找到它们的家吗?
练3:把图形的序号填在括号里。
长方形有( ),正方形有( ),
三角形有( ),圆有( )
6
2、7
3、5
1、8
练4:数一数,填一填。
8
3
5
认识图形、位置
完成相关练习